尋找“心”的發(fā)現(xiàn)

期中考試結(jié)束了，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我非常高興，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)我班得了第一名。一覺(jué)醒來(lái)事情發(fā)生了翻天覆地的變化。原來(lái)，由于電腦有故障，分?jǐn)?shù)錄錯(cuò)了?？上攵?，成績(jī)考得很不理想。此時(shí)的我，頭腦一片空白，因?yàn)槲掖藭r(shí)很茫然，也很愧疚。茫然的是我不知道問(wèn)題出在哪里，是學(xué)生不夠勤奮還是我自己不夠努力?我說(shuō)不清。愧疚的是枉費(fèi)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與期望。我們這個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)都十分地關(guān)注，對(duì)老師的要求相對(duì)而言也比較高。面對(duì)這成績(jī)，我該怎么辦?因此，我也幾夜難眠，尋找并總結(jié)失敗的原因。最終，我找到了問(wèn)題癥結(jié)之所在。原來(lái)，學(xué)生考不好的原因關(guān)鍵是思想、態(tài)度問(wèn)題。我班學(xué)生比較活潑，愛(ài)好熱鬧，有時(shí)表現(xiàn)得有點(diǎn)過(guò)，我們沒(méi)有把握好這個(gè)“度”，學(xué)生自然就顯得散，學(xué)生心一散心思就不在學(xué)習(xí)上，各種壞習(xí)慣也跟著滋生出來(lái)。這就要老師從學(xué)生的思想教育人手，把學(xué)生的心給“抓”回來(lái)?？扇绾巫鰧W(xué)生的思想工作呢?我再一次陷入了沉思。

正好星期三的班會(huì)課上學(xué)校組織全體同學(xué)觀看鄒越老師《讓世界充滿愛(ài)》的演講，給正陷于困惑之中的我創(chuàng)造了一個(gè)機(jī)會(huì)。鄒老師的演講激情四射，情真意切令所有的孩子感動(dòng)，很多孩子情不自禁地流下了淚水。演講結(jié)束后，原本以為今天同學(xué)們表現(xiàn)的要比往常好，沒(méi)想到吃頓飯同學(xué)們的表現(xiàn)竟然又恢復(fù)了原樣?？吹酵瑢W(xué)們的表現(xiàn)，我靈機(jī)一動(dòng)，我何不抓住契機(jī)利用今天的演講內(nèi)容，來(lái)一次思想教育。于是，我當(dāng)機(jī)立斷讓學(xué)生關(guān)掉電視，在自己的位置上坐好。

孩子們被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)搞得一頭霧水，教室里一下子安靜了下來(lái)。然后我就問(wèn)：“同學(xué)們，今天班主任給你們開(kāi)的什么班會(huì)?”同學(xué)們趕緊說(shuō)：“今天沒(méi)開(kāi)班會(huì)，而是看電視?！蔽揖o接著又問(wèn)：“那內(nèi)容一定很精彩吧?”同學(xué)們爭(zhēng)著說(shuō)：“是的，內(nèi)容很感人，我們把眼淚都看下來(lái)了?！蔽揖晚樦瑢W(xué)們的意思說(shuō)：“能讓你們掉眼淚，那今天的電視內(nèi)容確實(shí)感人，能給我說(shuō)說(shuō)是一些什么內(nèi)容嗎?”這時(shí)教室里出奇的靜。他盯著你看，你盯著他看，一會(huì)兒，他們都低下了頭。我看同學(xué)們都不想說(shuō)，我就把話題一轉(zhuǎn)說(shuō)：“既然你們都不想說(shuō)內(nèi)容，那就改說(shuō)感想吧!要求是每個(gè)同學(xué)都得發(fā)言。實(shí)話實(shí)說(shuō)，把你們心中最想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么?！焙⒆觽儌€(gè)個(gè)開(kāi)始構(gòu)思發(fā)言的內(nèi)容，一會(huì)兒同學(xué)們打開(kāi)了一扇扇心靈的窗戶。說(shuō)出了自己的心里話。有的說(shuō)“老師，我對(duì)不起您，讓您失望了”，有的說(shuō)“老師，您每天那么辛苦的為我們付出，而我們卻沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我覺(jué)得很慚愧”，有的說(shuō)“爸爸、媽媽兒子不孝，我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有給你們爭(zhēng)光”，有的說(shuō)“爸爸、媽媽我很想念你們，你們?cè)谕馓量嗔恕?，還有的說(shuō)“媽媽，對(duì)不起，你辛辛苦苦地養(yǎng)育我，我卻不知好歹，我錯(cuò)了”……面對(duì)同學(xué)們的發(fā)言我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，此時(shí)教室里已是泣不成聲。我認(rèn)為孩子們此時(shí)流下的不僅僅是傷心的淚水，這淚水里面更多的是感恩與懺悔。

其實(shí)，每個(gè)孩子還是十分懂事，十分乖巧的，只不過(guò)因?yàn)樨澩娴谋拘栽谧笥抑麄兊乃枷?，讓他們失去了清醒的頭腦，讓他們暫時(shí)迷失了方向。待他們?cè)V說(shuō)完感想后。我就和他們進(jìn)行心靈與心靈的溝通，告訴他們?cè)鯓幼鋈?，怎樣明事理；怎樣做爸媽的好孩子，怎樣做老師的好學(xué)生；讓他們深刻地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，清醒地意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，幫他們指引前進(jìn)的道路。

一席談話后，班級(jí)里非常安靜。這時(shí)我乘勝追擊，讓同學(xué)們結(jié)合這次的期中考試成績(jī)按照反思過(guò)去，打算未來(lái)，以“老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，每人寫(xiě)一信給我，讓他們從良心發(fā)現(xiàn)。也是為了讓他們更好地約束自己，督促自己。從那以后，同學(xué)們無(wú)論是學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性都有了很大程度的提高。

真沒(méi)想到，一次小小的班會(huì)竟發(fā)揮了如此大的效益，我高興地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣更濃了，各方面的能力也跟著“水漲船高”了。