軟件企業(yè)技術創(chuàng)新模式選擇模型構建

王 翔 鄭建國

內容摘要：技術學習是從企業(yè)外部知識環(huán)境搜索和獲取對企業(yè)有用的技術知識。進行消化吸收。將其納入自己的技術軌道或重建技術軌道，從而增強組織整體技術能力的過程。本文建立了衡量技術學習模式選擇的指標，利用結構方程的方法討論了這些指標和采用自主創(chuàng)新學習模式之間的影響關系，并探討了軟件企業(yè)如何選擇技術學習模式。

關鍵詞：軟件企業(yè)技術創(chuàng)新模式選擇結構方程

技術學習是從企業(yè)外部知識環(huán)境搜索和獲取對企業(yè)有用的技術知識，進行消化吸收，將其納入自己的技術軌道或重建技術軌道，從而增強組織整體技術能力的過程。發(fā)展中國家企業(yè)技術能力的提高一般經歷仿制能力、創(chuàng)造性模仿能力到自主創(chuàng)新三個臺階，每一個進步都是技術學習的過程，每上一個臺階都是技術能力的一次躍遷。因此，技術學習也就體現(xiàn)為從技術引進到仿制能力的形成。再到創(chuàng)造性模仿能力的形成，最后到自主創(chuàng)新的形成過程。

我國軟件產業(yè)2007年產值達到5834億元，已經成為我國第三產業(yè)的重要組成部分。我國大部分軟件企業(yè)是中小型的，主要以開發(fā)項目為主。這批企業(yè)如何進行技術學習模式的選擇顯得尤其重要。

技術學習模式國內研究概述

目前國內技術學習模式的研究很多，如趙曉慶(2003)將西方學者有關知識管理與學習的理論與我國企業(yè)技術進步的實踐結合起來，提出我國企業(yè)技術能力積累的基本學習模式。朱朝暉(2007)重點概括總結了國內外研究者提出的發(fā)展中國家技術學習的主要模式，并對這些研究作了評述。然而討論技術學習模式選擇的文獻卻不多，且都是定性研究，很少提出模型，也就無法從定量的角度來討論技術學習模式的選擇。本文把軟件企業(yè)歸于高科技企業(yè)，通過結構方程來建立技術學習模式選擇的模型，分析了外部環(huán)境以及企業(yè)自身因素對于軟件企業(yè)技術學習模式選擇的影響。

技術創(chuàng)新模式分類及研究方法選擇

(一)技術創(chuàng)新模式分類

自主創(chuàng)新模式。自主創(chuàng)新是指企業(yè)依靠自己的力量獨立完成創(chuàng)新的一系列工作，技術創(chuàng)新所需資源(人力、資金、技術等)由企業(yè)投入，企業(yè)對創(chuàng)新獨自進行管理、運作。模仿創(chuàng)新模式。模仿創(chuàng)新是指主體通過學習模仿率先創(chuàng)新者的方法，引進、購買率先創(chuàng)新者的核心技術和技術機密，并以其為基礎進行改進再創(chuàng)新的做法，該過程的切入點可以是技術選擇，也可以是市場產品。

合作創(chuàng)新模式。所謂合作創(chuàng)新，是企業(yè)間或企業(yè)、科研機構、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。它是依靠企業(yè)內部和外部力量進行的一種技術創(chuàng)新活動，側重點各有不同。

(二)研究方法選擇

結構方程模型是社會科學研究中較好的方法，該方法在20世紀80年代就已經成熟，而國內了解的人并不多。在社會科學以及經濟、市場、管理等研究領域，有時需處理多個原因、多個結果的關系或者會碰到不可直接觀測的變量，這些都是傳統(tǒng)的統(tǒng)計方法不能很好解決的問題。20世紀80年代以來，結構方程模型迅速發(fā)展，彌補了傳統(tǒng)統(tǒng)計方法的不足，成為多元數(shù)據分析的重要工具。本文利用結構方程探討軟件企業(yè)技術創(chuàng)新模式的選擇問題。

軟件企業(yè)技術學習模式的影響因素

(一)市場作用

市場結構。市場結構主要是指產品的市場競爭狀況。本文只考慮現(xiàn)實中存在較多的兩種競爭形態(tài)。寡頭壟斷和壟斷競爭。寡頭壟斷企業(yè)的技術創(chuàng)新模式主要集中于自主創(chuàng)新和合作創(chuàng)新，模仿創(chuàng)新較少；相反，壟斷競爭市場結構有利于模仿創(chuàng)新。

相關市場體系。該體系涉及技術市場、資本市場和勞動力市場。從交易費用角度考慮，技術市場越發(fā)達，企業(yè)越容易購買到合適技術或尋找到技術的合作者反之，企業(yè)越傾向于自主創(chuàng)新。

不同模式的技術創(chuàng)新所面臨的風險不同，自主創(chuàng)新最高，合作創(chuàng)新次之，模仿創(chuàng)新最小。資本追逐利益的本性必須在利益和風險中找到平衡點，資本市場越發(fā)達，對風險的承受能力越強。企業(yè)家和科技人員是企業(yè)創(chuàng)新的動力之一，相關勞動力市場的建立和完善，有利于推動大企業(yè)自主創(chuàng)新、中小企業(yè)模仿創(chuàng)新與合作創(chuàng)新。

(二)政府作用

知識產權制度。我國現(xiàn)有的知識產權制度更有利于模仿創(chuàng)新而不利于自主和合作創(chuàng)新。政府創(chuàng)新政策導向。我國現(xiàn)有的創(chuàng)新政策積極鼓勵自主創(chuàng)新與合作創(chuàng)新。

(三)技術環(huán)境

技術發(fā)展趨勢。技術處于初期發(fā)展階段時，對于研究與開發(fā)能力不太強的企業(yè)來說，采用模仿創(chuàng)新是比較合適的策略。對于研發(fā)能力很強的企業(yè)來說，則不應該放棄自主研發(fā)，因為其有能力承受初期的技術損失。當技術進入發(fā)展階段以后。企業(yè)應該采取自主創(chuàng)新模式。對于處于飽和階段的技術，企業(yè)應盡快退出其創(chuàng)新過程。

產品適用原則。該指標說明的是企業(yè)生產產品的技術先進性與技術創(chuàng)新的關系。如果產品是技術領先的高端產品，這時企業(yè)宜采用自主技術創(chuàng)新模式；如果產品的技術水平處于中等或下游，企業(yè)宜采用模仿創(chuàng)新模式。

(四)企業(yè)自身特點

產業(yè)集聚區(qū)。在集聚區(qū)中，大企業(yè)往往選擇的是自主創(chuàng)新模式，而中小企業(yè)往往選擇的是模仿創(chuàng)新與合作創(chuàng)新相結合的方式，這是由集聚區(qū)的創(chuàng)新特點所決定的。

企業(yè)戰(zhàn)略。依照企業(yè)偏離戰(zhàn)略起點的程度，可以將企業(yè)戰(zhàn)略劃分為三種：領先型戰(zhàn)略、跟隨型戰(zhàn)略和緊縮型戰(zhàn)略。領先型戰(zhàn)略需要企業(yè)選擇自主創(chuàng)新或二次創(chuàng)新的技術路線；跟隨型戰(zhàn)略的企業(yè)一般只采取模仿創(chuàng)新的創(chuàng)新模式，或在模仿的基礎上進行少量的自主創(chuàng)新；緊縮型戰(zhàn)略的企業(yè)或采用合作創(chuàng)新模式或采用引進技術的方法尋求新的技術突破。

企業(yè)技術創(chuàng)新能力。這是制約企業(yè)技術創(chuàng)新的最關鍵因素，包括創(chuàng)新資本投入能力、創(chuàng)新管理能力、創(chuàng)新傾向、研究開發(fā)能力、制造能力、營銷能力等方面。其中創(chuàng)新資本投入能力、研究開發(fā)能力是最重要的。這兩種能力強的企業(yè)最適宜采用自主創(chuàng)新模式或作為技術的提供者；能力較弱的企業(yè)可以選擇模仿創(chuàng)新模式；若本身能力較差。但其他方面優(yōu)勢明顯(如銷售、制造)，可以選擇作為技術創(chuàng)新的合作者。企業(yè)組織模式。傳統(tǒng)的線性組織模式有利于模仿創(chuàng)新的實施；新興的柔性組織模式更有利于自主創(chuàng)新和合作創(chuàng)新。

軟件企業(yè)技術學習模式選擇模型構建

自主創(chuàng)新模式可能性，代表了企業(yè)使用自主創(chuàng)新模式的可能性或者百分比。軟件企業(yè)技術學習模式選擇模型構建(見圖1)。圖1所示模型的主要思路是把自主創(chuàng)新當作一個因變量，而把軟件企業(yè)技術學習模式影響因素中的市場作用、政府作用、技術環(huán)境和企業(yè)自身特點當作潛變量，這些變量之間的關系就是結構方程。而這些變量也分別用市場結構、相關市場體系、自主創(chuàng)新可能性、知識產權制度、政府創(chuàng)新政策、產品適用準則、技術發(fā)展趨勢、產業(yè)集聚群、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)技術創(chuàng)新能力和企業(yè)組織模式這11個可測變量來衡量，可測變量全部采用德爾斐法得到。

綜上所述，本文通過利用結構方程的方法，建立了測量軟件企業(yè)采用自主創(chuàng)新可能性的模型，通過這個模型可以找出企業(yè)自主創(chuàng)新影響因素中各因素對于自主創(chuàng)新影響的比率，從而為企業(yè)提升自我創(chuàng)新能力提供借鑒。目前這些指標以專家評分法來測定，如何讓指標測試更合理是需要進一步研究的內容。另外，如何用這些指標衡量創(chuàng)新模式的信度和效度及怎樣建立對于創(chuàng)新模式選擇更合理的指標體系也是亟需解決的問題。