淺議高等學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)表分析

徐 標(biāo)

摘 要:通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表分析,總結(jié)高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平,揭示存在的問(wèn)題,改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作,更好地進(jìn)行財(cái)務(wù)決策,促進(jìn)高等學(xué)校的發(fā)展。

關(guān)鍵詞:高等學(xué)校 財(cái)務(wù)管理 財(cái)務(wù)報(bào)表分析

中圖分類(lèi)號(hào):G475 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1004-4914(2009)11-114-02

高等學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)表分析,是高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理的組成部分和重要手段,通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表分析,可以評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)高等學(xué)校財(cái)務(wù)狀況,客觀地總結(jié)高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平,揭示存在的問(wèn)題,改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作,提高財(cái)務(wù)管理水平,促進(jìn)高等學(xué)校的發(fā)展。

一、高等學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)表的種類(lèi)

《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》規(guī)定,高等學(xué)校會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、收入支出表、附表及收支情況說(shuō)明書(shū)等組成。

1.資產(chǎn)負(fù)債表:是反映高等學(xué)校一定時(shí)期資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入、支出的財(cái)務(wù)狀況的報(bào)表,它能夠反映高等學(xué)校占有或使用的經(jīng)濟(jì)資源和負(fù)擔(dān)的債務(wù)狀況以及高等學(xué)校的償債能力和財(cái)務(wù)前景。

2.收入支出總表:是綜合反映高等學(xué)校一定時(shí)期財(cái)務(wù)收支狀況及財(cái)務(wù)成果的報(bào)表,由收人、支出、收支結(jié)余和結(jié)余分配四部分組成。

3.支出決算明細(xì)表是反映高等學(xué)校在一定時(shí)期內(nèi)的各類(lèi)支出的詳細(xì)情況,由工資福利支出、商品和服務(wù)支出、對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出和其他資本性支出等組成。

二、高等學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法

財(cái)務(wù)報(bào)表分析必須堅(jiān)持實(shí)事求是原則、全面分析原則、系統(tǒng)分析原則、動(dòng)態(tài)分析原則、定量分析與定性分析相結(jié)合原則、成本效益原則等。一般應(yīng)按照明確分析目的、設(shè)計(jì)分析程序、收集有關(guān)信息、將整體分為各個(gè)部分、研究各個(gè)部分的特殊本質(zhì)、研究各個(gè)部分之間的聯(lián)系、得出分析結(jié)論的步驟進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析。雖然財(cái)務(wù)報(bào)表分析所采用的技術(shù)日漸增加,但對(duì)高校來(lái)說(shuō)通常是用比較分析法和因素分析法兩種,比較分析法是財(cái)務(wù)報(bào)表分析的主要分析方法,比較分析法是各種分析方法的基礎(chǔ),不僅報(bào)表中的絕對(duì)數(shù)要通過(guò)比較才能說(shuō)明問(wèn)題,計(jì)算出來(lái)的財(cái)務(wù)比率和結(jié)構(gòu)百分?jǐn)?shù)也要與有關(guān)資料進(jìn)行對(duì)比,才能得出有意義的結(jié)論。比較分析法按比較的對(duì)象分類(lèi),主要是與歷史標(biāo)準(zhǔn)比較、與同行業(yè)比較和與預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)比較;按比較的指標(biāo)分類(lèi),主要是總量指標(biāo)、財(cái)務(wù)比率和結(jié)構(gòu)百分比。因素分析法也是財(cái)務(wù)報(bào)表分析常用的一種技術(shù)方法,它是把整體分解為若干個(gè)局部的分析方法包括財(cái)務(wù)比率的因素分解法和差異因素分解法。因素分解法和差異因素分解法通常是結(jié)合使用的,比較之后需要分解,以深刻了解差異的原因;分解之后還需要比較,以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)其特征。

三、以常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2008年業(yè)務(wù)收支決算報(bào)表為例進(jìn)行分析

1.與歷史標(biāo)準(zhǔn)分析。采用這種方法分析財(cái)務(wù)報(bào)表的具體做法是:把前后期各項(xiàng)目的絕對(duì)金額進(jìn)行比較,求出增減差額;把增或減的差額作分子,把前期的絕對(duì)金額作為分母求出增或減的變化程度分比;根據(jù)連續(xù)數(shù)期變化的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,通過(guò)分析期與前期財(cái)務(wù)報(bào)表中有關(guān)項(xiàng)目金額的對(duì)比,可以從差異中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,查找原因、改進(jìn)工作,同時(shí)通過(guò)連續(xù)數(shù)期的財(cái)務(wù)報(bào)表項(xiàng)目的比較,能夠反映出高校的發(fā)展動(dòng)態(tài),以揭示當(dāng)期財(cái)務(wù)狀況增減變化,判斷引起變動(dòng)是有利還是不利,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并評(píng)價(jià)高校財(cái)務(wù)管理水平,同時(shí)也可以預(yù)測(cè)高校未來(lái)經(jīng)濟(jì)狀況的發(fā)展趨勢(shì)。

從資產(chǎn)負(fù)債簡(jiǎn)表、收入明細(xì)表、支出明細(xì)表對(duì)比分析來(lái)看:

資產(chǎn)比上年增加896.5萬(wàn)元,增長(zhǎng)1.83%,主要原因?yàn)?008年學(xué)院為提高學(xué)生操作能力,加快實(shí)訓(xùn)室建設(shè),添置了大量教學(xué)設(shè)備。

收入比去年增加1497.90萬(wàn)元,增長(zhǎng)25.24%,主要原因?yàn)?008年省政府為化解高?；▊鶆?wù),增加了省屬高校化解債務(wù)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi);另外還增加了困難學(xué)生伙食補(bǔ)貼。

支出比去年增加1497.89萬(wàn)元,增長(zhǎng)25.24%,主要原因?yàn)楣べY福利支出增支是引進(jìn)教師人數(shù)增加、教職工工資、福利、社會(huì)保障繳費(fèi)增加所致;對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出增支是為學(xué)生助學(xué)金及貧困補(bǔ)助有所提高,增加支付教職工購(gòu)房補(bǔ)貼所致;其他性資本支出增支是學(xué)院加大了教學(xué)設(shè)備投入增加所致。

2.與預(yù)算指標(biāo)比較分析。通過(guò)把分析期的實(shí)際數(shù)與預(yù)算比較,它能說(shuō)明高校預(yù)算完成的情況,給進(jìn)一步分析和尋找高校潛力提供方向,可以幫助高校找出自身存在的問(wèn)題。從而改進(jìn)工作,為以后年度預(yù)算的制訂、控制提供參考依據(jù),提高高校的財(cái)務(wù)管理水平,同時(shí)為高校管理者決策提供可靠的參考依據(jù)。

從收入預(yù)算執(zhí)行明細(xì)表、支出預(yù)算執(zhí)行明細(xì)表對(duì)比分析來(lái)看:

收入比預(yù)算增加2161.88萬(wàn)元,增長(zhǎng)41.02%,主要原因?yàn)樨?cái)政撥款增加是增加了省屬高?；鈧鶆?wù)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)及困難學(xué)生伙食補(bǔ)貼。

支出比去年增加1497.90萬(wàn)元,增長(zhǎng)41.02%,主要原因?yàn)樯唐泛头?wù)支出增支是教學(xué)投入增加、校園日常管理(例如物業(yè)等)支出增加所致。對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出增支是學(xué)生助學(xué)金及貧困補(bǔ)助有所提高,增加支付教職工購(gòu)房補(bǔ)貼所致。其他性資本支出增支是學(xué)院加大了教學(xué)設(shè)備投入增加所致

3.主要財(cái)務(wù)指標(biāo)分析。

經(jīng)費(fèi)自給率達(dá)48.56%,說(shuō)明有一定的自籌能力。收入預(yù)算完成率為134.65%,支出預(yù)算完成率為134.65%,表明預(yù)算收入完成程度較高,但同口徑支出也增加,總體來(lái)說(shuō)收支平衡,預(yù)算完成情況比較好。資產(chǎn)負(fù)債率20.46%,這表明學(xué)院每20.46元債務(wù)中有100元的資產(chǎn)可作為償還后盾。

總之,通過(guò)對(duì)高等學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)表分析,可以正確地評(píng)價(jià)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況,從而更好地進(jìn)行財(cái)務(wù)決策,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展.。

參考文獻(xiàn):

1.袁淳主編.財(cái)務(wù)報(bào)表分析.中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社

2.高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度(試行).財(cái)預(yù)字〔1998〕105號(hào)

3.付小麗.淺析財(cái)務(wù)報(bào)表分析的局限性及影響因素.商場(chǎng)現(xiàn)代化,2006(21)

(作者單位:常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)處 江蘇常州 213000)

(責(zé)編:賈偉)