顧長(zhǎng)青
本學(xué)期即將過去,下學(xué)期初三思想品德又將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)。在“素質(zhì)教育”和“減負(fù)”兩面大旗下,學(xué)生們對(duì)于開卷考試的思想品德往往很樂觀,甚至有輕敵的趨勢(shì):“開卷考試就不用復(fù)習(xí)了,到時(shí)帶上課本就行,誰不會(huì)抄啊!”
開卷考試抄抄就能得高分嗎?錯(cuò)。開卷考試雖然減輕了學(xué)生死記硬背的負(fù)擔(dān),但更偏重考查考生分析問題、解決問題的綜合能力,所以考生必須對(duì)課本非常熟悉,才能在做題時(shí)綜合全面地解決問題。思想品德考試時(shí)間只有60分鐘,在短時(shí)間內(nèi)既要準(zhǔn)確翻書本又要全面答題,如果不熟悉各知識(shí)點(diǎn),連答完全部題目都是問題,想得高分就更不容易了。
那么,在復(fù)習(xí)的這一學(xué)期,該怎么合理利用時(shí)間復(fù)習(xí)思想品德呢?
一、確定復(fù)習(xí)策略
要及時(shí)復(fù)習(xí)和經(jīng)常復(fù)習(xí)相結(jié)合。復(fù)習(xí)時(shí),要從整體上把握每一單元、每一課的知識(shí)結(jié)構(gòu),抓住重點(diǎn)知識(shí)和問題,準(zhǔn)確把握考試的重點(diǎn)。一般來說,思想品德課主要解決三類題,也是考試要重點(diǎn)考查的內(nèi)容。選擇題主要考查“是什么”一類的問題,答案簡(jiǎn)單,一般回答一兩句足矣。作為簡(jiǎn)答題和論述題出現(xiàn)的,往往是考察“怎樣做”和“為什么”一類的問題。不管考試時(shí)題目的形式多么新穎,我們可有意識(shí)地往以上三類問題上聯(lián)系。這有助于我們迅速判明出題者的考查意圖,全面理解題意,準(zhǔn)確做答。掌握知識(shí)要靈活,注意一題多問?,F(xiàn)在的思想品德考試,題目情景化,人文化,與我們的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際結(jié)合緊密。我們一定要根據(jù)自己或問題的具體情況運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
二、學(xué)會(huì)抓住本學(xué)科的特點(diǎn)去復(fù)習(xí)
特點(diǎn)一:思想品德課教材,遵循由形象到抽象,由材料事例到事理的一般認(rèn)知規(guī)律。先以新穎的事例材料,圖文并茂地吸引我們,然后輔以“想一想”、“議一議”、“試一試”、“相關(guān)鏈接”等欄目引導(dǎo)我們分析事例,提出和啟發(fā)解決問題。最后課本正文部分總結(jié)出上述事例所說明的道理,進(jìn)行闡釋。往往每一段正文的首句、末句或中間一兩句揭示要點(diǎn)道理。把握好課本的這一特點(diǎn)有助于我們復(fù)習(xí)和總結(jié)規(guī)律,幫助我們根據(jù)自己或問題的具體情況運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
特點(diǎn)二:思想品德課主要解決三類問題:“是什么?”、“為什么”、“怎樣做?”無論哪一課,我們可以有意識(shí)地從上述三個(gè)角度嘗試提出問題和解決問題。如在第一單元:做自尊自信的人時(shí),我們可以嘗試提出以下問題去思考:“什么是自尊?自信?自尊自信者有何表現(xiàn)”、“自尊與虛榮,自信與自卑,自信與自負(fù)有何區(qū)別”,“做人為什么既要自尊也要尊重他人?為何說自信是成功之基”、“怎樣才能贏得自尊”、“怎樣才能使自己更自信(或你打算如何唱響自己的自信之歌?)”、“如何培養(yǎng)民族自信心”等等。經(jīng)過復(fù)習(xí)鍛煉,逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這門課的訣竅。
三、整理知識(shí)板塊
整理知識(shí)板塊,考點(diǎn)、時(shí)政﹑熱點(diǎn)一個(gè)都不能少。
考前三個(gè)月,一定要認(rèn)真地把所有知識(shí)點(diǎn)梳理一下。建議把思想品德知識(shí)點(diǎn)的梳理分為三個(gè)部分:考點(diǎn)、時(shí)政、熱點(diǎn)。
考點(diǎn)復(fù)習(xí)。將初一到初三的所有知識(shí)點(diǎn)按板塊整理在小冊(cè)子上,并在各知識(shí)點(diǎn)后標(biāo)注頁碼,以便于考試的時(shí)候速查。一定要做到:無論拎出哪一板塊,都要清楚其包含哪些內(nèi)容。比如“基本路線”這一板塊:要清楚基本路線的內(nèi)容,基本路線提出的依據(jù);什么是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,為什么以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;什么是四項(xiàng)基本原則,為什么堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;怎樣堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)等,全部整理在一起,并在各個(gè)小知識(shí)點(diǎn)后標(biāo)上課本頁碼,這樣考試時(shí)才能很快找出答案。
熱點(diǎn)復(fù)習(xí)。思想品德考熱點(diǎn)的目的,就是為了讓考生在平時(shí)養(yǎng)成關(guān)注國家、關(guān)注社會(huì)的習(xí)慣。今年的考試熱點(diǎn)比較多,如“災(zāi)后重建”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“三農(nóng)”、“民生”等熱點(diǎn)都可能成為考試的材料。尤其要注意的是,學(xué)生不能只滿足于單純記憶熱點(diǎn),一定要清楚地認(rèn)識(shí)到,對(duì)于熱點(diǎn)的考查都是“材料在書外,答案在書內(nèi)”。要把熱點(diǎn)按類別整理好,分析一下其對(duì)應(yīng)的書中知識(shí)點(diǎn),并在熱點(diǎn)后面標(biāo)注書本頁碼,那么,在考試時(shí),就能根據(jù)書中涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)答題。
時(shí)政復(fù)習(xí)。進(jìn)行時(shí)政復(fù)習(xí)時(shí),學(xué)生在重要的時(shí)政知識(shí)下面做標(biāo)記,以方便到時(shí)查找。中招時(shí)事政治的出題范圍一般緊扣相關(guān)中考說明和時(shí)政資料內(nèi)容,知識(shí)點(diǎn)比較多,所以考生在最后一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間里,一定要熟悉這些時(shí)政內(nèi)容,不要寄希望于在考試中翻資料,那樣會(huì)因?yàn)闀r(shí)政點(diǎn)太多而浪費(fèi)時(shí)間。
四、從模擬考試中找缺漏
考試時(shí)精選所帶資料
模擬考試,是各所初中在最后一個(gè)月里都會(huì)進(jìn)行的一個(gè)環(huán)節(jié)。考生一定要在這些模擬考試中查缺補(bǔ)漏,通過幾次的模擬試卷找出錯(cuò)的共性問題,再有針對(duì)性地進(jìn)行分析,確保中招考試時(shí)不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。
有些考生為了心里踏實(shí),喜歡帶很多參考資料進(jìn)考場(chǎng)。建議大家在考試時(shí),考生帶上三類書就足夠了。一是思想品德中考說明,所有的考點(diǎn)這本書上都有,可以作為考生在考試時(shí)查閱資料的首選;二是時(shí)政資料,專為查閱時(shí)事政治做準(zhǔn)備;三是初一到初三的所有思想品德課本,作為查閱某些具體知識(shí)點(diǎn)的備用書。
思想品德的中招考試題型大致分為選擇、簡(jiǎn)答、概括(給出一段材料,讓考生用一句話進(jìn)行整體概括)、辨析、材料分析、活動(dòng)探索(如為迎接奧運(yùn),要在班級(jí)召開一次班會(huì),請(qǐng)考生設(shè)計(jì)班會(huì)主題、標(biāo)語等)。從題型可以看出,思想品德的考試答案決不僅僅局限于課本,題出得很“活”。
所以,中考思想品德要想得高分,依“法”復(fù)習(xí)很重要。