• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      詞的形象色彩意義在文學作品中的審美解讀

      2009-11-20 08:29:50余曉萍
      中國校外教育(下旬) 2009年15期
      關鍵詞:解讀審美漢語

      余曉萍

      [摘要]漢語里的詞具有各種不同的意義,其中詞的形象色彩意義往往能夠帶給我們很多的聯(lián)想和想象,從而產生形象生動、豐富多彩的形態(tài)美、動態(tài)美、繪畫美、音樂美、觸覺美、味覺美等,增添了文藝作品豐富的審美意蘊。

      [關鍵詞]漢語 詞 形象色彩意義 審美 解讀

      詞是具有一定語音形式、能夠獨立運用的、最小的語言單位。漢語的詞有各種不同的意義,這些意義大致可以分為語言意義和語用意義兩大類。一般說詞義,主要是指詞的語言意義中的語匯意義,它包括詞的概念意義、色彩意義、含蓄意義、文化意義等。

      我們知道,理解一個詞的詞義往往不是孤立地解釋這個詞的概念意義,更多時候,是把該詞放在具體的交際環(huán)境中去討論,這樣,詞所蘊含的確切意義才能更好的顯現(xiàn)出來。本文著重探究詞的語匯意義中的色彩意義,重點是探究詞的形象色彩意義帶給我們的審美感受,進而感知詞的形象色彩意義所顯示的生動形象、豐富多彩的審美意蘊。

      一、詞的形象色彩意義認識

      詞的色彩意義是指詞的語匯意義中除概念意義之外的主要同交際環(huán)境有關的意義。它包括詞的感情色彩意義、語體色彩意義、形象色彩意義等。詞的感情色彩意義、語體色彩意義比較為人所共知,以下主要從詞的形象色彩意義方面進行探究。

      1.什么是詞的形象色彩意義

      所謂詞的形象色彩意義是指詞除了用來解釋普遍存在的概念意義外,還同時具有形象感,它往往以生動、具體的形象訴諸人們的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等,以引起人們對現(xiàn)實中某種形象的聯(lián)想和想象,這些聯(lián)想和想象的成分就是詞語的形象色彩意義。詞語的形象色彩是客觀存在的現(xiàn)象,有感知的人對于代表感知過的對象的詞語都會有共同的形象感。如“金錢豹”這個詞,除了代表“猛獸”這一概念意義以外,我們仿佛還能看見這類猛獸的錢狀似的黃色花紋,如見其貌。又如,“笑哈哈”讓人仿佛聽到人們發(fā)自內心的歡暢之聲,如聞其聲;“甜絲絲”使人如同嘗到甜味的美好感覺;“辣乎乎”叫人心頭產生一種難以形容的灼熱之感等。

      2.詞的形象色彩意義形成的因素分析

      詞的形象色彩意義的形成取決于多方面的要素。這些要素與客觀事物本身的屬性、功能以及語言運用者的價值評判有著密切的關系。比如,所標記的客觀事物必須是具象的事物而不能是抽象的事物,像“雞眼”、“須眉”、“汗顏”、“映山紅”、“凌霄花”、“貓頭鷹”等,這些詞本身就能生動、形象地顯露出對象的本質特點;比如,擬聲詞大都具有形象色彩,它能惟妙惟肖地模擬聲音,引起人們對這類詞某方面特性的聽覺感受,如用“轟隆隆”形容打雷時那響徹太空的天籟之音;用“嘩啦啦”形容大雨如注雨水落地的聲音;用“嘈嘈”“切切”形容玉珠落玉盤似的琵琶之聲;比如有些可感性的動詞常常也有一定的形象色彩,例如,“擠、盯、晃蕩、哽咽、碰釘子、拆墻腳”等,像“晃蕩”一詞就有一種物體搖搖欲墜的動感;“哽咽”一詞帶有哭泣時聲氣阻塞的抽泣聲;又比如,一些用摹狀手法構成的詞其形象色彩也非常鮮明,例如,“鵝黃”、“草綠”、“銀灰”、“綠油油”、“紅彤彤”、“火辣辣”等, 這些詞從事物的色、質、形、光等方面進行渲染,增強了所描繪事物的色彩感、畫面感。

      二、詞的形象色彩意義的美學意蘊

      美能引起人們的聯(lián)想和想象,具有形象性、生動性、可感性。美學原理告訴我們:美具有形象性,她是一種具體的、能被人的感覺器官感受到的、有一定觀賞價值的形象,而絕非一種抽象的概念。因為概念只有正確和錯誤之分,抽象概念無論如何也不會引發(fā)人的美感,即無美丑可言。美的千姿百態(tài)被人們概括為自然美、社會美、藝術美和科學美四種,無論哪一種美,都無一不是從形象中表現(xiàn)出來的。正因為美具有形象性,才能使事物的“美”,聞之有聲,視之有色,觸之有物,呼之欲出,從而給審美者留下豐富而生動的聯(lián)想,留下無比深刻的印象。

      美的形象具有兩個特點,一是內容和形式的統(tǒng)一,內容決定形式,形式又表現(xiàn)內容;二是構成感性形式的色彩、質地、線條、文字、語言、聲音、空間等都是物質,所以美的形象離不開物質,這是美的自然屬性,正是美的自然屬性決定了美的形象性。詞的形象色彩意義既表現(xiàn)為富有感性形態(tài)的形式,又具有豐富審美意蘊的內容,是內容和形式的和諧統(tǒng)一。詞的形象色彩主要有據狀的、據形的、據色的、據聲的、據味的幾種類型,這些不同的色彩都具有形象性,它們被廣泛運用到文學作品中,從不同的角度增強了所描繪的人物、景物、動植物的美學特征,從而使作品中所表現(xiàn)的事物呈現(xiàn)出各具特色的美。

      1.詞的形象色彩意義的形態(tài)美、動態(tài)美

      據狀的、據形的詞都能給人一種具體可感的形態(tài)美、動態(tài)美。如“鴕鳥、圓規(guī)、鼎足、雞冠花、連襟、雀躍、玉帶橋、裊裊、裊娜”等,這些詞通過讀者的聯(lián)想和想象,能夠呈現(xiàn)出生動形象的美。魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫楊二嫂的形象:卻見一個凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。這里的“圓規(guī)”?一詞,就蘊含著形象色彩意義,它生動形象的描畫出人物腿腳細長,雙腳張開站立時的形態(tài)感,讓人過目不忘,印象深刻;又如,李健吾的《雨中登泰山》中寫虎山水庫“我們才過岱宗坊,震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫的大壩前面。七股大水,從水庫的橋孔躍出,仿佛七幅閃光黃錦,直鋪下去,碰著嶙嶙的亂石,激起一片雪白水珠,脫線一般,撒在洄漩的水面。這里,作者運用了一串動態(tài)感很強的詞語“躍”、“鋪”、“碰”、“激”、“撒”來描繪虎山水庫,這些詞語賦予了虎山水庫的水無限的張力、奔騰的氣勢,使之洋溢著一種動態(tài)的、充滿生命活力的美;有些詞語本身的色彩意義并不突出,但是通過比喻的手法,就使事物的形態(tài)美如在眼前。如《桂林山水》中寫桂林的山:桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來,這里的“老人”、“巨象”、“駱駝”、“屏障”、“竹筍”、“怪”、“嶙峋”等詞形象的描繪出桂林山的“奇”、“險”“秀”的萬千形態(tài),給人豐富的聯(lián)想和想象,讓人美不勝收,流連忘返。

      2.詞的形象色彩意義的色彩美、繪畫美

      繪畫是“空間藝術”,須將空間并列的景物按照美的原則加以巧妙的布置,使之具有立體的美感,同時,它還講究色彩的巧妙搭配,使之具有和諧的生動形象的視覺享受。這些繪畫技法加上富有形象色彩意義的詞語被很多散文大家廣泛運用到文學作品中,收到了出奇制勝的審美效果。朱自清先生在《綠》中寫梅雨潭山間瀑布時“鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的,一條白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)在眼前了”?!拌偂钡谋玖x是把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣,這里的“鑲”字用來描繪瀑布處在山間的狀態(tài),既準確恰當,又形象逼真,使瀑布富于立體感、畫面感。寫瀑布的水“白而發(fā)亮”的色彩,鮮明、純潔、剔透,與瀑布兩邊黑色的巖石形成鮮明的對照,同時,這黑白的巖石和水在山間這綠色的大背景中,色彩是多么的和諧、明快,讓人賞心悅目。又如,老舍先生在《濟南的冬天》中,寫濟南冬天小山的秀美“最妙的是下點小雪呀??窗?山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好象日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好象被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好象忽然害羞,微微露出點粉色”。這里,作家用工筆的手法,從山上、山尖、山坡一直到山腰細細的描畫,用了很多富有形象色彩意義的詞語:“青黑、白、銀、草色、水紋、暗黃、薇黃、粉色”,生動的描畫出了小山各個系部的雪光、雪色、雪態(tài):松的翠與雪的白相映增色;如洗的藍天與似銀的雪相映生輝,草色的黃綠與雪色的純白相映成彩,日落時薇黃的陽光與薇薄的白雪相映襯,微微露出粉色,象少女害羞的容顏,楚楚動人。這些描繪將讀者帶入聯(lián)想、想象的意境,讓讀者感受到的不僅是雪的光、色、態(tài)的外在美,而且是雪的情韻,雪的內在的美。這一幅雪景圖之所以美,很大程度歸功于作家巧妙地運用了富于形象色彩意義的詞。

      3.詞的形象色彩意義的音樂美、和諧美

      大自然有萬千種聲音,古往今來,漢語語匯有相當多的詞用來記錄這些聲音,從而使這些詞賦予鮮明的聽覺色彩,給人帶來生動的視聽享受,美感享受。白居易的《琵琶行》中有詩句:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤?!边@里詩人用“嘈嘈”和“切切”兩個疊音的擬聲詞,摹寫琵琶聲的低沉、粗重、輕脆、柔細,又用“如急雨”、“如私語”增強其形象性,再用“大珠小珠落玉盤”比對映襯,視覺形象和聽覺形象同時顯露出來,令人眼花繚亂,耳不暇接。接著在“間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇”中用“間關”一詞形容琵琶聲象鳥聲一樣婉轉流利,用“幽咽”一詞形容琴聲如冷澀的水流遏塞不暢的低泣聲,讓人們從琴聲中聽出了琵琶女不幸的身世和內心哀怨的情愫,進而聯(lián)想到詩人對她的同情和憐憫,產生強烈的藝術共鳴。杜甫在他的《登高》中用“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來“描寫夔州秋天的景色:“蕭蕭”使人聯(lián)想到落木窸索之聲“滾滾”使人聯(lián)想到長江洶涌之狀,這兩個詞極具視聽感受、極具形象色彩。詩人仰望茫無邊際、蕭蕭而下的木葉,俯視奔流不息、滾滾而來的江水,在寫景的同時,深沉地抒發(fā)了韶光易逝、壯志難酬的悲愴,給人們留下豐富的審美想象空間。又如,現(xiàn)代小說家孫犁在他的《荷花淀》中寫一群青年婦女去探望打游擊的丈夫,遇敵前后有兩處寫到婦女們劃船時的水聲:她們輕輕劃著船,船兩邊的水嘩,嘩,嘩。順手從水里撈上一棵菱角來……順手又丟到水里去……后面大船來的飛快。那明明白白是鬼子!這幾個青年婦女咬緊牙制止住心跳,搖櫓的手并沒有慌,水在兩旁大聲嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩嘩!這里,遇敵前劃船發(fā)出的的水聲是“嘩,嘩,嘩”,這個據聲的詞語用在這里傳達出婦女們雖然沒有探到丈夫,但回家時還是比較悠閑、自得的心情;后面遇敵時水聲變得“嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩嘩!”,用重疊擬聲,無疑是突出了當時形勢的危急,婦女們緊張的心情,與前面形成鮮明的對照,讓讀者也真切的感受到荷花淀里彌漫的硝煙味兒。這些富有聲音色彩的詞語,在作品中與文章的內容和作者的情感相交融,傳達出和諧的音符,增添了作品豐富的審美情韻。

      4.詞的形象色彩意義的觸覺美、味覺美

      漢語里還有一些據狀、據味的詞,它們的形象色彩意義能夠帶給人們一種觸覺美、味覺美,讓人回味悠長,日久留香。郁達夫在《故都的秋》中寫北國槐樹的落蕊:早晨起來,會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感到一點點極微細極柔軟的觸覺。這里北國槐樹落蕊的極微細極柔軟的觸覺,能夠引發(fā)人們的審美聯(lián)想,真切細膩的感受到它柔而軟的觸摸意蘊。朱自清的《綠》中寫梅雨潭的“綠”:這平鋪著,厚積著的綠,著實可愛……她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒沉滓,宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色——但你卻看不透她!這里“雞蛋清”的“軟”、“嫩”,“碧玉”的“溫潤”極富觸覺感受,使我們的眼前除了那微微泛起的綠色漣漪外,我們的指膚間仿佛還能感觸到那閃著光亮的綠波的跳動,一種柔和、明快、親切的感情從心頭漾起。作者甚至把她想象為“如同一個十二三歲的小姑娘”,想拍她、撫她、親她,別致地把她叫做“女兒綠”,用詞唯美到了極致,感情也柔美到了極點。那明艷多姿的畫面,那逸趣橫生的情懷,多么和諧地統(tǒng)一在了一起。在這飽含詩情、充滿生趣的綠意中,透露出作者對生活的愛,升騰著作者向上的激情。?朱自清在《威尼斯》中寫威尼斯著名的夜曲:意大利歌女在微微搖擺的紅綠燈球底下,顫著釅釅的歌喉,運河上一片朦朧的夜也似乎透出玫瑰紅的樣子。寫威尼斯是“海中的城”,海水那么綠,那么釅(汁液濃;味厚),會帶你到夢中去。這里“釅釅的歌喉”、海水的釅”幾乎已經褪去了詞本身的意義,而產生了更多的與歌聲、海水相關聯(lián)的聯(lián)想和想象成分,讓人回味悠長。

      總之,漢語語匯里有大量的富有形象色彩意義的詞,這些詞只要跟特定的語言環(huán)境相結合,跟作家們所描摹的景物、所抒發(fā)的情感緊密相連,往往就能產生生動豐富、令人回味的視覺、聽覺享受,傳達出獨具特色的審美意蘊。

      參考文獻:

      [1]邢福義,汪國勝.現(xiàn)代漢語[M].武漢:華中師范大學出版社.

      [2]泰戈爾,朱自清等.人一生要讀的60篇美文[Z].北京:中國和平出版社,2006,1.

      [3]曾永成,董志強.美學原理教程[M].成都:電子科技大學出版社.

      [4]唐詩鑒賞詞典[Z].上海:上海辭書出版社,1983,6.

      猜你喜歡
      解讀審美漢語
      學漢語
      金橋(2022年6期)2022-06-20 01:36:16
      輕輕松松聊漢語 后海
      金橋(2020年11期)2020-12-14 07:52:56
      追劇宅女教漢語
      漢語不能成為“亂燉”
      華人時刊(2017年17期)2017-11-09 03:12:08
      解讀日本攝影家植田正治的擺拍寫實現(xiàn)象
      中國手風琴作品創(chuàng)作探源與審美
      戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 18:05:06
      發(fā)揚藝術之光,讓美術滌蕩靈魂
      職業(yè)中學美術鑒賞課教學探微
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:22:30
      關注生成,激活學生認知
      現(xiàn)代陶藝教學特點研究
      科技視界(2016年20期)2016-09-29 14:19:30
      偏关县| 南乐县| 柳林县| 宣武区| 元氏县| 大余县| 绵竹市| 屯昌县| 雷波县| 南和县| 天长市| 江安县| 军事| 沈阳市| 双峰县| 民乐县| 确山县| 从化市| 长寿区| 陕西省| 阿拉善左旗| 陇南市| 湘乡市| 万盛区| 赤水市| 永德县| 米林县| 贡觉县| 咸宁市| 济南市| 上虞市| 南和县| 东海县| 霍林郭勒市| 辽源市| 夏河县| 石渠县| 婺源县| 彰化县| 涟源市| 苍梧县|