當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題淺析

衛(wèi)　超

【摘 要】大學(xué)生心理已完全成熟,生理發(fā)展已走過(guò)性疏遠(yuǎn)期和性接近期。這時(shí),大學(xué)生戀愛(ài)是自然、正常的心理、生理發(fā)展結(jié)果。但是,由于一些大學(xué)生的思想、心理和行為特點(diǎn),導(dǎo)致戀愛(ài)中諸多問(wèn)題的存在,這讓大學(xué)生們苦惱,手足無(wú)措。本文將針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題進(jìn)行分析。

【關(guān)鍵詞】當(dāng)代大學(xué)生 戀愛(ài)問(wèn)題 分析

一、在校大學(xué)生的現(xiàn)狀

有調(diào)查顯示,在一些高校中,大學(xué)生戀愛(ài)比例竟達(dá)到60%以上。一些新生在入學(xué)之初,便得到老生的面授技藝:戀愛(ài)是大學(xué)的必修課,在大學(xué)里沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)就不算是合格的大學(xué)生。在這種思想的影響下,很多大學(xué)生義無(wú)返顧地投身于戀愛(ài)的洪流中去。在戀愛(ài)中,一些同學(xué)也拋開(kāi)了應(yīng)有的矜持與含蓄,表現(xiàn)得投入而大膽。他們自己竟美其名曰:愛(ài)就愛(ài)得轟轟烈烈。這種表現(xiàn)在師生中間產(chǎn)生了不良的影響,破壞了大學(xué)生的良好形象。戀愛(ài)中的“短平快”已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)的一個(gè)特征。在大學(xué)生中失戀成為越來(lái)越普遍的現(xiàn)象,失戀帶來(lái)的虛無(wú)、焦慮、憂郁、悲傷、痛苦、絕望等情緒致使當(dāng)事人身心遭受極大傷害,造成嚴(yán)重的心理挫折。如果不及時(shí)引導(dǎo)、化解失戀學(xué)生的消極情緒,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的身心疾病,甚至帶來(lái)不堪設(shè)想的嚴(yán)重后果。

二、大學(xué)生戀愛(ài)存在問(wèn)題的原因

1.失去奮斗目標(biāo)與前進(jìn)的動(dòng)力。進(jìn)入了高等學(xué)府,有些學(xué)生新的理想尚未建立起來(lái),出現(xiàn)了理想真空地帶,缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo),于是轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài),聊以消磨時(shí)光,尋求快樂(lè)。

2.好奇,存在試一試的想法。大學(xué)生處于青春期中后期,生理機(jī)能基本成熟,心理機(jī)能趨于成熟,精力充沛、渴望交往異性。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大,未充分顯示出來(lái),現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了,個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得到具體體現(xiàn)。

3.排解孤獨(dú)、寂寞。校園文化生活單調(diào),課余生活枯燥乏味,三點(diǎn)一線連成了每天的全部,再加上家庭的干預(yù)與影響較中學(xué)時(shí)大為減弱,對(duì)同學(xué)之間的人際關(guān)系適應(yīng)性較差,以至感到孤獨(dú)、無(wú)聊、空虛、寂寞,一些學(xué)生為了釋放多余的精力、尋求精神快慰而談戀愛(ài)。

4.攀比心理作祟。有些大學(xué)生談戀愛(ài)純粹是從眾心理、攀比心理做祟的結(jié)果,看到別人出雙入對(duì),心里難以保持平衡,隨大流,趕緊找一個(gè),以滿足虛榮心?！案杏X(jué)走,緊抓住夢(mèng)的手”、“不求天長(zhǎng)地久,只求曾經(jīng)擁有”等港臺(tái)流行歌曲總是格外受到大學(xué)生的青睞,不知是這些流行歌曲影響了大學(xué)生的戀愛(ài)觀,還是大學(xué)生的戀愛(ài)觀在流行歌曲中尋找到了共鳴,不問(wèn)結(jié)果,只問(wèn)過(guò)程,已成了他們獲取愛(ài)情的真實(shí)寫(xiě)照。

三、針對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)心理問(wèn)題的教育對(duì)策

1.加強(qiáng)思想品德教育

針對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題,高校教師們?cè)谶M(jìn)行著積極的探索與思考,通過(guò)教育和管理,使學(xué)生們對(duì)戀愛(ài)問(wèn)題有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),從而自覺(jué)抵制在學(xué)期間不良風(fēng)氣的干擾,以健康的身心狀態(tài)投入大學(xué)生活中去,爭(zhēng)取早日成材。具體來(lái)講,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。

(1)大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),倡導(dǎo)校園文明行為。健康有益的校園文化生活滿足大學(xué)生的情感要求,是消除大學(xué)生孤獨(dú)感,培養(yǎng)大學(xué)生健康情操,強(qiáng)化道德力,珍視快樂(lè)人生的良好方式。豐富多彩的精神文化生活不僅體現(xiàn)在活動(dòng)形式的多樣化、活動(dòng)次數(shù)頻繁上,而且也包括參加活動(dòng)的人員也要群眾化,要讓每一位同學(xué)都有顯示自己才華、表現(xiàn)自我價(jià)值及自尊心得到尊重的機(jī)會(huì),要盡量給他們情感滿足的機(jī)會(huì)。共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)要緊密配合,搞好大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

(2)加強(qiáng)思想政治教育,注重輿論引導(dǎo)。首先,要幫助大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,鼓勵(lì)他們"學(xué)業(yè)在先,戀愛(ài)在后",大力宣傳和表彰努力學(xué)習(xí),積極工作的典型,引導(dǎo)他們把主要精力投入學(xué)業(yè)。大學(xué)生是青年之中的佼佼者,志當(dāng)高遠(yuǎn),要處理好戀愛(ài)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,如因戀愛(ài)而影響學(xué)業(yè)的進(jìn)步,那是非?？上У?也是極不應(yīng)該的。其次,要教育戀愛(ài)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,彼此間以誠(chéng)相待,忠貞專一。戀愛(ài)對(duì)象的挑選應(yīng)以共同的理想志趣做基礎(chǔ),而不是為了滿足暫時(shí)的生理或心理需要。再次,要引導(dǎo)他們戀愛(ài)應(yīng)格調(diào)高尚,行為端莊,一方面,促使他們把戀愛(ài)化作激勵(lì)機(jī)制,督促自己進(jìn)取向上,一方面,教育他們文明戀愛(ài),給別人以清新愉快的感受。

2.充分發(fā)揮心理健康教育的作用

心理健康教育大學(xué)生的身心發(fā)育尚未完全成熟,尤其是心理方面還有較大的可塑空間。作為教育者應(yīng)該有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育,比如,可聘請(qǐng)一些心理學(xué)專家舉辦講座,開(kāi)設(shè)校內(nèi)心理咨詢熱線等,及時(shí)幫助他們處理戀愛(ài)與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)與學(xué)業(yè)、戀愛(ài)與道德的關(guān)系,明確戀愛(ài)意味著責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任感和道德觀念,同時(shí)幫助他們克服戀愛(ài)中出現(xiàn)的心理問(wèn)題,提高對(duì)戀愛(ài)挫折的承受能力。

3.注重個(gè)別引導(dǎo)

大學(xué)生自尊心強(qiáng),思想情感屬于個(gè)人秘密不愿向他人吐露,時(shí)間久了容易引起心理障礙,高校教育者要深人了解學(xué)生中戀愛(ài)的情況,在取得信任的基礎(chǔ)上采取個(gè)別交談、個(gè)別引導(dǎo)的方式進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們認(rèn)識(shí)自我,擺正愛(ài)情的位置,樹(shù)立自信心。尤其要注意加強(qiáng)對(duì)女大學(xué)生的教育和引導(dǎo)。與男性相比,女性的感情更為豐富,對(duì)于愛(ài)情也更加投入和敏感,而一旦因此做出某些越軌的行為也往往容易遭到更多的非難,從而嚴(yán)重影響其身心健康。因此,學(xué)校應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)針對(duì)女生的倫理道德教育及愛(ài)情的權(quán)利與義務(wù)教育,使女大學(xué)生在戀愛(ài)中保持自尊、自愛(ài)、自信和自立的姿態(tài),以防止行為偏差所帶來(lái)的身體上和心理上的傷害。

4.開(kāi)展心理咨詢,促進(jìn)身心健康發(fā)展

大學(xué)生還未完全脫離青春期的年齡,人生觀和世界觀也尚未成熟和穩(wěn)定,心理上的矛盾和情緒上的波動(dòng)很大。面對(duì)撲朔迷離、紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活以及友誼、愛(ài)情等一系列實(shí)際問(wèn)題,很多人苦無(wú)良策或處理不當(dāng),從而容易陷入失望、迷茫、煩躁和郁悶之中。因此,向需要幫助的大學(xué)生提供必要的心理咨詢和心理治療,就成為當(dāng)前高校一項(xiàng)有意義并深受學(xué)生歡迎的工作。心理咨詢要求咨詢?nèi)藛T具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,掌握豐富的咨詢知識(shí)和高超的技巧與方法,不論是個(gè)別咨詢、團(tuán)體咨詢、網(wǎng)上咨詢或是電話咨詢,咨詢員都要以滿腔的熱情、誠(chéng)懇耐心的態(tài)度、循循善誘的方式、嚴(yán)守保密的原則,靜心聽(tīng)取咨詢者的傾訴,有的放矢地教育咨詢者明辨是非,引導(dǎo)并幫助咨詢者正確對(duì)待戀愛(ài)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,消除咨詢者的心理障礙,使咨詢者德智體等方面都能得到和諧全面的發(fā)展。

培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,一直是黨和國(guó)家所關(guān)心的大事,是高校工作的重中之重?？傊?大學(xué)生談戀愛(ài)沒(méi)有什么不可,因?yàn)榍楦械陌l(fā)生是突然的,不需要壓抑自己,但是對(duì)于行為一定要慎重。對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題引導(dǎo)教育的好壞,是關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng),順利成才的重要方面。作為高校的德育教育工作者,我們應(yīng)重視這項(xiàng)工作的意義所在。

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