怎樣成為一名合格的高中政治教師

陳文革

摘要:政治課是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)世界觀和人生觀的主課堂,是思想教育的重要陣地。高中政治教師不僅要從知識學(xué)問上做學(xué)生的老師,而且在道德、人格上更要成為學(xué)生楷模,在能力和水平上要有常規(guī)性的一系列要求,在新的形勢下,要全面提高整體綜合能力,爭當嚴師、名師、人師,做學(xué)生的引導(dǎo)者、合作者、促進者和激勵者,這樣才能稱得上是一名合格的政治教師。

關(guān)鍵詞:合格;高中政治;教師

新時期對教師有新的要求,一個高中政治教師應(yīng)該具備許多教學(xué)素質(zhì),只有具備必要的基本素質(zhì)才有希望勝任高中的教學(xué)使命,這樣才更有希望成為一名合格的高中政治教師。那么,高中政治老師如何去做才能成為一名合格的教師呢?

一、要想成為一名合格的政治教師,首先要有必要的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德

一名合格的高中政治教師應(yīng)該具備必要的專業(yè)素養(yǎng),要有相關(guān)的政治專業(yè)知識,要掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義哲學(xué)原理等相關(guān)的理論基礎(chǔ),還要精通高中的政治基礎(chǔ)知識,更要有較強的理論與實際結(jié)合來講學(xué)的綜合素養(yǎng),還要博覽群書,以不斷充實自己的綜合專業(yè)素養(yǎng),還要適度進行跨學(xué)科講學(xué),以促進學(xué)生的全面發(fā)展。而教師的職業(yè)道德的核心是全心全意為每一個學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),高中政治教師要為提高和發(fā)展每一個學(xué)生的政治素養(yǎng)而關(guān)心每一個學(xué)生的全面發(fā)展,高中政治教師要以人格和才華的力量鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)志氣,讓每一個學(xué)生都熱愛學(xué)政治,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的思考問題的潛能?？傊?高中政治教師要始終熱愛自己的職業(yè),要遵守職業(yè)道德,從培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展的工作過程中享受無窮的人生樂趣和幸福!

二、要想成為一名合格的政治教師,還要有多學(xué)科的知識

在信息時代,學(xué)生信息的來源很多,知識老化的周期很短,更新的速度很快。只有不斷學(xué)習(xí),隨時更新儲備知識,才能成為一名合格的教師。一名教師的知識如果儲備不足,教學(xué)中必定捉襟見肘;反之,如果教師具備了比較扎實的知識功底,具有學(xué)者的風(fēng)范,課上舉一反三,游刃有余,那么課堂將是學(xué)生有效充電的場所。作為教師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想,平常要多讀書,?？磮?勤上網(wǎng)。尤其是政治老師,因為政治課有很強的知識性。一方面,它是以馬克思主義基本原理為基礎(chǔ),包括哲學(xué)常識、經(jīng)濟常識和政治常識三部分,它們自成體系,又相互聯(lián)系;另一方面,政治課內(nèi)容又涉及許多學(xué)科的基礎(chǔ)知識,無論是原理的形成還是對原理的論證和理解,都要借助其它知識,如:歷史學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)等等。這就要求教師必須具有淵博的知識,必須廣泛涉獵多種知識,并能旁征博引,綜合利用,充實教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中,既要把握教材“主干”,又要重視“枝葉”,如課本中的點評、漫畫、插圖和小知識,它們或與一個歷史故事相關(guān),或與現(xiàn)代生物技術(shù)相聯(lián),如能恰當處理,既能幫助學(xué)生理解原理,還能激活學(xué)習(xí)興趣,擴大他們的知識視野。

三、要想成為一名合格的政治教師,應(yīng)該具備教育教學(xué)的基本能力

教學(xué)是教師最主要的工作,一名合格的政治教師應(yīng)該具備教育教學(xué)的基本能力,包括:1.組織教學(xué)和管理課堂的能力。政治教師在教學(xué)時要能有效地組織學(xué)生的注意,機智地處理課堂上的突發(fā)事件,不壓抑也不放任學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使課堂始終處于和諧和狀態(tài)之中。2.教學(xué)語言表達的能力。政治教師的語言要精練規(guī)范,富有感染力,具有啟發(fā)性,能在關(guān)鍵時刻起畫龍點睛作用,誘導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生思維想象。3.提煉思想政治觀點的能力。它包括分析能力、辨別能力的綜合能力。高中政治教師應(yīng)具備將案例等感性材料上升到理性認識的高度,深刻揭示事物的本質(zhì),提煉其中的思想政治觀點。4.實踐教學(xué)能力。新課標之下的課堂是廣義的課堂,這要求政治教師具有相應(yīng)的實踐教學(xué)能力,積極帶領(lǐng)學(xué)生開展多種形式的社區(qū)服務(wù),社會調(diào)查等實踐活動,關(guān)注學(xué)生所關(guān)心的有意義的題材,全面提高學(xué)生的社會參與能力。

四、要想成為一名合格的政治教師,就要構(gòu)建自己比較完美的人格,用人格的力量去影響學(xué)生

文學(xué)就是“人學(xué)”,人類歷史文化的積淀就是“人格”。 所謂“學(xué)高為師,身正為范”,好教師必須憑借自身獨特的人格魅力和高超的教學(xué)能力吸引學(xué)生。每個教師的行為特征與教學(xué)方式散發(fā)的個人魅力可能各有千秋。在學(xué)生面前表現(xiàn)出良好的精神狀態(tài),不能因生活中的小事影響自己上課的情緒。一定要避免遷怒于學(xué)生。學(xué)生最喜歡的是笑口常開的老師,最害怕的是愁眉苦臉的老師。生活中難免會遇到一些不順心的事,作為教師,我們要學(xué)會陽光思維,要學(xué)會換位思考,要學(xué)會分開看問題。只有自己具有了健康、積極的心態(tài),我們才能培養(yǎng)出幸福、快樂的學(xué)生。作為政治教師,如果具備熱情、和藹、誠實、謙遜、守信、公正等人格特征,必將提高學(xué)生對我們的信任感;反之,冷漠、粗暴、虛偽、傲慢、失信、偏袒等不良人格特征則會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生不信任感。政治教師必須首先高揚人文精神,去關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展,以人為根本,關(guān)懷所有的學(xué)生,為學(xué)生的全面發(fā)展著想。政治教師必須具有敬業(yè)精神。陳凱老師幾十年政治教師的生涯就是追求“‘真理的力量和‘人格的力量的統(tǒng)一”,這樣才能成為學(xué)生的實際權(quán)威,從而更好地實現(xiàn)政治學(xué)科的教育目的。

政治課是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)世界觀和人生觀的主課堂,是思想教育的重要陣地。高中政治教師不僅要從知識學(xué)問上做學(xué)生的老師,而且在道德、人格上更要成為學(xué)生楷模,在能力和水平上要有常規(guī)性的一系列要求,在新的形勢下,要全面提高整體綜合能力,爭當嚴師、名師、人師,做學(xué)生的引導(dǎo)者、合作者、促進者和激勵者,這樣才能稱得上是一名合格的政治教師。