青少年在美國青春電影中的形象分析

王　爽

[摘要]青春電影主要是指以青少年生活為題材的電影。在近些年出現(xiàn)的美國青春電影中，青少年的形象大林可以概括為積極的、浪漫的、墮落的以及顛覆性的青少年形象等幾種，這些形象的出現(xiàn)和青少年的生活狀態(tài)與心理特征等方面的因素緊密相連。由于好萊塢成熟的商業(yè)體制以及美國文化的影響力，好萊塢青春片這一美國類型電影越來越頻繁地進(jìn)入普通觀眾的視野。實際上，除了好萊塢之外，在世界范圍內(nèi)都曾出現(xiàn)過一些引起人們關(guān)注的青春電影，而上世紀(jì)90年代以來美國青春電影更是進(jìn)入了一個高產(chǎn)期。本文從當(dāng)今美國青少年心理特征及社會環(huán)境的角度剖析了美國年輕人在校園電影中的形象及其所折射出的美國年輕人生活態(tài)度及生活狀態(tài)。

[關(guān)鍵詞]青春類型電影；青少年形象；心理特征

在美國電影，尤其是好萊塢電影中，青春類型電影(也被稱為青少年電影、校園電影或者成長型電影)一直備受美國乃至世界各地青少年觀眾的喜愛。盡管幾乎從未被視為影迷中最富洞察力的骨干群體，青少年卻無疑是最為有力的好萊塢青春電影票房的保證。這些主要以青少年生活為題材的電影，盡管故事風(fēng)格不同，表現(xiàn)手法多樣，但卻都不同程度地反映出了美國青少年的心理特征及生活狀態(tài)。而當(dāng)代的美國年輕人，作為多元化的一代，在美國青少年電影中也折射出了不同類型，風(fēng)格迥異的青少年形象。

最容易為觀眾拍手稱贊的青春電影為青春勵志型電影，它給我們塑造了一系列積極向上、不斷進(jìn)取、不怕挫折，并充滿熱情的青少年形象。在這種類型中，青春成為主題，青春片是一種并不純粹的電影類型，如果把它放到一個世界性的類型參照系中，它既不像西部片那樣有著明顯的視覺符碼．也不像歌舞片那樣有著固定的外部表演模式，甚至也不像喜劇電影那樣談得上有穩(wěn)定的風(fēng)格效果。在青春片那里。只有一些通常的母體式的主題類型或某些常見的環(huán)境標(biāo)志，如家庭、校園。確切地說，青春片更接近于一種題材，而勵志則成為敘事的主線，成為主體的行為動機。這類電影多以喜劇為主，盡管劇情有時落人俗套，卻絲毫影響不了人們對于此類電影的熱衷。作為涉及機能與情感的作品．好萊塢青春電影尊奉著一條體現(xiàn)在所有幽默中的心理規(guī)律，即它們令觀眾身心放松。這也成為青春電影經(jīng)久不衰的原因之一。

青春勵志片之所以近幾年來在美國、日本等國大受歡迎．并受到極大地關(guān)注，這和它自身所體現(xiàn)出來的價值密切相關(guān)。人物角色的錯位，必然產(chǎn)生一定的喜劇效果。貶‘低、不一致、機械作用和解脫之感，都是笑的源泉，而這些源泉絕不是詳盡無遺的了。不過，在這些源泉當(dāng)中，最巨大的源泉無疑是不一致。俄國著名哲學(xué)家別林斯基(v．G.BeIinskiy)在詩的分類中也曾說過：“喜劇的內(nèi)容是缺乏合理的必然性的偶然事件，是主觀幻想的世界或者似乎存在而實際上不存在的現(xiàn)實的世界。”喜劇的主人公是離開了自己精神天性的本體性的人們，“喜劇的實質(zhì)是生活的現(xiàn)象同生活的實質(zhì)和使命之間的矛盾”。在這個意義上，生活在喜劇中便表現(xiàn)為自我否定。在青春勵志片中，就出現(xiàn)了這種“不一致”，作品的內(nèi)容都是“缺乏合理的必然性的偶然事件”，從而產(chǎn)生了喜劇效果。

以愛情為主線的美國青少年電影也是深受年輕人喜愛的校園電影。在動人的校園愛情故事中，這類電影給我們塑造了充滿活力并純情浪漫的青少年形象。而好萊塢的一些青春片中青少年的浪漫形象則由于好萊塢的商業(yè)機制而表現(xiàn)為另外一種特點。上個世紀(jì)90代中期以后，好萊塢的青春電影進(jìn)入了一個高產(chǎn)期。在這個時期，《一吻定江山》《我恨你的十件事》《美少女啦啦隊》等一批描寫高中生生活和初戀故事的影片相繼問世。

青春電影是關(guān)于青春的，所有上文提及的影片都包含年輕的角色以及他們特殊的問題和生活方式。很明顯，影片中的這些設(shè)置都是為了吸引年輕觀眾的。

然而，和日本唯美、青澀、浪漫的青春電影有所不同，美國的青春類型影片非常注意將校園文化和青少年流行文化的元素融合在一起，因此在這些影片中，我們可以看到年輕人健康美麗的形體和優(yōu)美動感的舞姿；可以欣賞到在年輕人中受歡迎的流行音樂和搖滾樂：可以聽到高中生流行的口頭語：而生日派對、畢業(yè)舞會這些高中生活必不可少的場景也頻頻出現(xiàn)，再配以初戀的故事，青少年的形象在這些影片中顯得浪漫又不失幽默和時尚。很顯然，好萊塢青春片中青少年的形象的這些特點與好萊塢的商業(yè)體制是分不開的。定位于暑期檔、以青少年為主要觀眾的好萊塢青春電影，制作時在很大程度上迎合了目標(biāo)人群的欣賞口味．生產(chǎn)出一個個帶有明顯商業(yè)特征的浪漫故事。而青少年也樂于在觀看這些人為的浪漫中得到青春宣泄，并從片中青少年的形象中找到自己的影子。

清新浪漫的青少年形象之所以在美國青春電影中一再出現(xiàn)，和青少年的心理特點不無關(guān)系?？梢哉f，青春期是青少年對異性的心理需要表現(xiàn)得最為突出的時期，也是最容易并最渴望與異性交流、了解并成為朋友的時期，應(yīng)該說青少年在青春期出現(xiàn)對異性朦朧的情感是一種相當(dāng)普遍的現(xiàn)象，愛情也因此成為青春電影中永恒不變的主題之一。而這種情感因為初涉人世而顯得更加美好和浪漫。初戀的故事往往因為其所表現(xiàn)的不摻雜其他因素的純粹的愛情而令人感動和流連。

除了正面形象的塑造。我們在許多美國青春電影中也看到了各種叛逆的，墮落的甚至走向毀滅的人物形象。這就是被稱為“青春啟示電影”(youth apocalypse films)的亞類型片。青春啟示電影有個特點，或者破壞力急劇爆發(fā)．或者受到壓抑直至毀滅。美國白人青少年在此類影片中總是被塑造為這樣一種形象：他們往往具有病態(tài)的暴力傾向。并對現(xiàn)實和未來表現(xiàn)出駭人的冷漠。進(jìn)一步說，被認(rèn)為與這種對病態(tài)的暴力和快感的渴望相一致的。正是他們對于自己的白人青少年身份的認(rèn)同需要。這一片型完全不同于曾在美國80年代流行的平庸青春片。青春啟示電影常常受到一部分年輕觀眾的狂熱追捧并享有無上地位，其中某些影片也同時獲得了驚人的票房和評論界的贊譽。

這些走向毀滅性的青年形象的塑造暗示了我們最深切的社會和個人的焦慮。那就是：性恐懼、社會失序和青年人前途黯淡。這些無疑在不同層面影響著部分年輕人的生活態(tài)度和方式。而媒體對于對少年犯罪、暴力和性的大肆渲染和夸張。艾滋病的威脅等等對于尚處于青春不穩(wěn)定期且模仿力很強的年輕人來講，無疑會受到極大影響。因此在青春啟示電影所呈現(xiàn)的特定媒介環(huán)境中．青春期及其相關(guān)問題應(yīng)當(dāng)被視作某種社會現(xiàn)實而得到力求真實的反映和重新思考。

電影《半熟少年》沒有一個傳統(tǒng)意義上的故事，其情節(jié)展開也并未遵循常規(guī)的開端、發(fā)展和結(jié)局。反之，影片記錄了“不算主角的主角”幾位生活在都市中的少男少女24小時之內(nèi)的生活狀態(tài)。影片追隨其男主人公們在曼哈頓的街上和公園里游逛，記錄他們追求女孩、偷啤酒、閑逛、玩滑板、消磨時間、買毒品、吸毒和斗毆。盡管他們有不同的社會背景，然而這些男孩的不同種族的身份設(shè)定卻受

制于他們所共同擁有的百無聊賴和對性的追求與沉迷。他們的欲望大多數(shù)都圍繞著性：追求它。保有它以及對自)己曾有過的性經(jīng)歷的自吹自擂。影片還表現(xiàn)了女主人公珍妮的遭遇。當(dāng)她被確診為感染了艾滋病時，她試圖尋找泰利。正是泰利將艾滋病毒傳給了她。泰利并不知道自己患有艾-滋病，更不知道他已經(jīng)傳染給珍妮。在影片結(jié)尾，當(dāng)珍妮找到泰利時．他正在奸污下一個純潔的受害者達(dá)茜．而且很可能也傳染了她。然而，當(dāng)珍妮發(fā)現(xiàn)他們時，她自己已經(jīng)因服用毒品而變得茫然麻木，所以并沒有對此加以阻止。

這些少年的所作所為，加上他們不斷提及的性愛．。所表現(xiàn)的正是我所認(rèn)為的“年輕身體的破壞力”從不同的角度看，這些少年對他們自身及其體液的失控是一種表層的、象征性的失控，而這實際上是對于他們的“反叛的”行為的巧妙隱喻。

而曾在美國創(chuàng)下超高票房記錄的《美國派》《大學(xué)新生》等所謂青春性喜劇類型的電影，則以輕松幽默的方式給我們展示了另外一種另類、特別、顛覆傳統(tǒng)，但并非走向毀滅的年輕人的形象。性既是好萊塢青春片的心理學(xué)規(guī)律的一部分，也是其社會學(xué)規(guī)律的一部分。好萊塢青春片中的其他身體機能亦然。以《美國派》為例，這部影片因為它對于傳統(tǒng)觀念的顛覆和戲劇性的故事而大受人們歡迎．片中的四個高中生也受到了青少年觀眾的狂熱追捧。有人認(rèn)為，這部影片使用的猥褻的語言和以色情為基礎(chǔ)的滑稽場面顯得過于粗俗。但不管怎么樣，人們不得不承認(rèn)．在它之前，還沒有哪個銀幕形象能夠把青少年的性焦慮表達(dá)得如此幽默和透徹，因此這四個高中生受到青少年觀眾的喜愛也是必然的。從另外一個角度來看。這樣的青少年形象的出現(xiàn)也是顛覆性的，它消弭了青春電影中“浪漫”與“毀滅”兩種形象之間的界限。《美國派》中的主人公撕破了浪漫青春片中異性之間溫情脈脈的面紗，對于性采取了直言不諱的態(tài)度；另一方面，和反映青少年問題的電影不一樣，性在《美國派》中被處理得俚俗而又清澈．絲毫沒有罪惡感。

美國學(xué)者埃·拉賓認(rèn)為，青春片的核心主題是“作為一個十幾歲的青少年，既不是無能為力的兒童．又不是自立的成人，而是處于一種成長中的過渡狀態(tài)”，它涉及“年輕人的生活脫離大社會中成人所關(guān)心的問題和責(zé)任的轉(zhuǎn)移”。這也明顯使得青春片標(biāo)志著一種統(tǒng)一的消費行為，其中既包括每個時代對電影的消費。也包括對電影中所表現(xiàn)的時尚的消費。美國學(xué)者斯蒂芬尼·扎切萊克在論及《美國派》等“青春喜劇片”時認(rèn)為，這些青春喜劇滿足了青少年心想事成的實用主義心理。

無論積極向上，活力浪漫，還是墮落頹廢，美國青春電影中所塑造的各種青少年形象都不同程度地給我們展示的青少年的生活方式和精神面貌。這讓我們更好地了解當(dāng)代青少年的喜、怒、哀、樂和他們當(dāng)中所存在的問題。躍動的青春，教會了美國青年們堅持自己的夢想，也教會了美國家長們尊重孩子的夢想。而筆者認(rèn)為通過播放正面的青春類型電影，不僅能夠大大提升中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，也能帶來不錯的教育影響。

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