以技術(shù)促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促變革

強(qiáng)大琴　袁　園

常州市紅梅實(shí)驗(yàn)小學(xué),毗鄰紅梅公園,位于千年文筆塔下。學(xué)校創(chuàng)建于1987年,是一所年輕而充滿活力的學(xué)校。校園環(huán)境清新雅致,充滿濃郁的文化氣息。

2008年6月,學(xué)校組織學(xué)生參加了全國NOC比賽。駱舟同學(xué)的DV短片《墨水里的金魚》經(jīng)過區(qū)、市、省層層選拔,作為我市唯一的參賽作品,代表江蘇省參加了本次比賽。無論是陳述、答辯,還是現(xiàn)場(chǎng)制作,他都表現(xiàn)沉穩(wěn),堪稱完美地完成了比賽。最終以最高分獲得決賽第一名并榮獲本次大賽的最高榮譽(yù)——恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎(jiǎng)!學(xué)校也成為常州市首個(gè)獲此榮譽(yù)的學(xué)校。

今年,學(xué)校繼續(xù)組織學(xué)生和教師參加NOC比賽,參賽項(xiàng)目包括DV制作、網(wǎng)頁制作、動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)中文等學(xué)生賽項(xiàng)和教學(xué)實(shí)踐評(píng)優(yōu)、優(yōu)秀課件評(píng)選等教師項(xiàng)目。在已經(jīng)公布的初賽結(jié)果中,學(xué)校褚宇華老師的課件《解決問題的策略》進(jìn)入了全國決賽。

● 厚實(shí)的基礎(chǔ)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的突出作用。師生在第六屆NOC活動(dòng)中獲得殊榮,學(xué)校以此為契機(jī),經(jīng)申報(bào)成為NOC實(shí)驗(yàn)基地,同步成立了NOC工作室,充分利用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等學(xué)習(xí)場(chǎng)所為師生拓寬視野搭建平臺(tái),并為工作室的各項(xiàng)活動(dòng)開展提供有力的保障。團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍,悉心全面的技術(shù)指導(dǎo),提高了師生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力,更為學(xué)生探究世界提供了機(jī)會(huì)。

● 日益成熟的社團(tuán)

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校的一大特色。學(xué)生社團(tuán)作為校園文化的載體,是加強(qiáng)學(xué)生思想、倡導(dǎo)健康學(xué)風(fēng)、提高學(xué)生素養(yǎng)的有效陣地,是學(xué)校第二課堂的重要組成部分,正逐漸成為學(xué)生自我發(fā)展、自我教育、自我管理的重要陣地。參加并深入了解NOC活動(dòng)以后,我校就把原先開設(shè)的電腦繪畫、電腦小報(bào)、DV制作、數(shù)碼攝影等學(xué)生社團(tuán),對(duì)應(yīng)NOC活動(dòng)的具體項(xiàng)目,重新進(jìn)行調(diào)整,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力為目標(biāo)。同時(shí)不斷壯大參賽隊(duì)伍,讓更多學(xué)生感受NOC活動(dòng)的魅力。原來的習(xí)作社團(tuán)與NOC的網(wǎng)絡(luò)中文項(xiàng)目結(jié)合后,由于增加了自定命題的機(jī)會(huì),海量信息處理的練習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)演講的任務(wù),不僅提高了學(xué)生的活動(dòng)興趣,而且在培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的同時(shí),增強(qiáng)了他們的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力。

為了汲取先進(jìn)的教育理念,學(xué)校積極開展各種形式的交流與合作,在校園電視方面,與本地的另一所NOC基地學(xué)?！Ｖ菔衅智爸行男W(xué)緊密合作,通過教師、學(xué)生的積極交流,扎扎實(shí)實(shí)開展共同培訓(xùn)、競(jìng)賽,力求雙贏;在教學(xué)實(shí)踐方面,學(xué)校與周圍數(shù)所小學(xué)共同開展聯(lián)合教研,通過信息技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用,通過網(wǎng)絡(luò)視頻、博客、論壇、IM的混合運(yùn)用,提高教研的有效性,為教師提供更廣闊的平臺(tái)。

● 持續(xù)強(qiáng)勁的發(fā)展

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。學(xué)生在課堂上、社團(tuán)中學(xué)到的知識(shí)需要通過實(shí)踐或比賽內(nèi)化為自己的知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)校的校園電視社團(tuán)充分給予學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生參與制作,從選題到策劃,從撰稿到現(xiàn)場(chǎng)拍攝,甚至是后期制作和配音,全由學(xué)生自己完成。學(xué)校所有自制節(jié)目全部發(fā)布在校園網(wǎng)上,觀看人數(shù)眾多,校園電視社團(tuán)的學(xué)生引以為豪。

信息技術(shù)不僅為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展注入活力,更為教師的課堂教學(xué)增添魅力,也成為家校聯(lián)系的紐帶。我校所有班級(jí)都開通了班級(jí)網(wǎng)站,學(xué)生積極參與到了班級(jí)網(wǎng)站的建設(shè)中去,發(fā)表文章、撰寫評(píng)論、美化網(wǎng)頁、上傳照片等。

● 蓬勃向上的未來

“學(xué)生的全面發(fā)展是我們永恒的動(dòng)力;教師的積極進(jìn)取是我們飽滿的信心;有效執(zhí)行的制度是我?？焖偾靶械能壍馈！泵恳晃患t梅的老師,每一位紅梅的學(xué)生,都用自己的實(shí)際行動(dòng),堅(jiān)持不懈的精神,以信息技術(shù)為基礎(chǔ),以NOC活動(dòng)為平臺(tái),以實(shí)踐創(chuàng)新為己任,書寫著精彩的教育和諧詩篇。(強(qiáng)大琴 袁園)