增強(qiáng)新聞攝影的“形象力”

李勁松

新聞攝影是形象的新聞報(bào)道,它用無(wú)聲的、靜態(tài)的新聞?wù)掌罢f(shuō)話(huà)”,這可以說(shuō)是它與文字報(bào)道、口語(yǔ)廣播的重要區(qū)別。有時(shí)候一篇千字的文字報(bào)道或口頭播報(bào),還比不過(guò)一張新聞?wù)掌钊诵欧透腥酥辽?這就是新聞攝影的“形象力”的體現(xiàn)。它用生動(dòng)可視的形象,描述事實(shí),說(shuō)明問(wèn)題。那么,如何在具體工作中增強(qiáng)這種“形象力”呢?筆者以為,可以從以下幾個(gè)方面著手。

要善于進(jìn)行形象觀察。英國(guó)著名攝影記者英勒·貝爾曾說(shuō):“新聞攝影記者的秘密,即在于運(yùn)用形象的觀察力;一個(gè)攝影記者的經(jīng)驗(yàn)和成功的程度,也往往以此來(lái)衡量?！睆墓ぷ鞯男再|(zhì)和要求上看,攝影記者就是要善于憑借自己的一雙慧眼,從現(xiàn)實(shí)生活中敏銳地捕捉生動(dòng)感人的形象。比如,反映埃塞俄比亞大饑荒的著名新聞?wù)掌稑O度饑渴》,就是對(duì)準(zhǔn)一名黑人兒童緊緊抱住一個(gè)水龍頭在拼命吮吸的場(chǎng)景,構(gòu)圖極為簡(jiǎn)單,但卻是所有照片中最扣人心弦的一幅。因?yàn)槿藗儚倪@個(gè)孩子的動(dòng)作和表情上,可以深切地感受到這一場(chǎng)干旱天災(zāi)給成千上萬(wàn)的西非人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。記者敏銳地抓住這個(gè)生動(dòng)的鏡頭,賦予作品以深刻的意境,足以震撼人心,引人哀嘆。

另外,再比如中國(guó)青年報(bào)記者劉占坤拍攝的新聞?wù)掌?·23北京不眠之夜》就是一個(gè)典型的例子。照片內(nèi)容是當(dāng)薩馬蘭奇宣布2000年奧運(yùn)會(huì)主辦地為悉尼時(shí),在北京電視臺(tái)“9·23北京之夜”直播現(xiàn)場(chǎng)人們或驚異、或希望、或迷惑的神情各異的一瞬。這是一張獨(dú)家照片,其拍攝的成功,無(wú)疑得益于記者事先的現(xiàn)場(chǎng)觀察。在當(dāng)時(shí)的拍攝現(xiàn)場(chǎng),只有北京電視臺(tái)的記者可以在會(huì)場(chǎng)正面攝像,所有的記者都被安排到二樓,只能看到直播大廳眾人的背影。劉占坤悄悄地勘察好地形,甚至從哪個(gè)門(mén)沖到會(huì)場(chǎng)正面的距離最短都摸得一清二楚。當(dāng)牽動(dòng)億萬(wàn)人心的一刻來(lái)到時(shí),他悄悄迅速地沖下樓,靈活地躥到會(huì)場(chǎng)正面,非常冷靜地拍下了這稍縱即逝的一瞬。

由此我們可以看出,攝影記者在進(jìn)行采訪(fǎng)時(shí),必須身臨其境,不但要像文字記者那樣對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行調(diào)查采訪(fǎng),了解來(lái)龍去脈,而且還要進(jìn)行更加細(xì)致的形象觀察,從繁雜的新聞場(chǎng)景中,發(fā)現(xiàn)供揭示新聞本質(zhì)的細(xì)節(jié)形象?？梢哉f(shuō),形象觀察是攝影記者的基本功,不可或缺。他們?cè)诓稍L(fǎng)中要善于處處小心、事事觀察,真正融于新聞情境之中。在進(jìn)行形象觀察的時(shí)候,除了了解新聞事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)以及環(huán)境的特色、時(shí)間的變化、地點(diǎn)的標(biāo)志之外,更要面對(duì)采訪(fǎng)對(duì)象,仔細(xì)觀察其面貌、形體、動(dòng)作、姿態(tài)直至性格和神情,然后從中抓住最典型、最深刻、最感人的形象來(lái)。

要有形象的想象力。這里所指的想象,不是幻想也不是虛構(gòu),而是記者在攝影拍照過(guò)程中的聯(lián)想和預(yù)測(cè)。比如有的攝影記者到紡織廠(chǎng)采訪(fǎng),看到紡紗機(jī)上滾動(dòng)的棉紗,就想到了瀑布,于是就采用慢速拍照,把棉紗拍得如同飛流直下的瀑布一般;看到賽車(chē)場(chǎng)上疾馳的機(jī)車(chē),就想到了閃電,于是采用追隨拍法,把背景動(dòng)化,看起來(lái)猶如閃電掠過(guò)一樣。特別是在現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng),在突然而短暫的時(shí)間內(nèi),對(duì)所拍攝事物的形象的發(fā)展預(yù)測(cè),也是必不可少的。不僅要看得到,更要“想”得到。有時(shí)同樣的對(duì)象,有的記者抓到了好鏡頭,有的記者卻視而不見(jiàn),其關(guān)鍵就是看他們有沒(méi)有把握事物聯(lián)系的想象力。

在烏干達(dá)大干旱期間,英國(guó)自由投稿攝影記者邁克·威爾斯拍攝的一幅名為《手——烏干達(dá)旱災(zāi)的惡果》引起了眾人的關(guān)注,被德國(guó)的《星》、美國(guó)的《生活》、法國(guó)的《巴黎競(jìng)賽》等各大雜志廣泛刊登。照片中一個(gè)烏干達(dá)孩子干癟的小手放在一只白而肥碩的傳教士的大手中,孩子的手仿佛像一只瘦弱的小鳥(niǎo)的爪子或是從考古地帶挖出的化石之類(lèi)的東西,而背景中的那只西方人的大手卻保養(yǎng)得很好,這樣兩只對(duì)比鮮明的手,比任何解釋都更有力量,反映出人類(lèi)社會(huì)不平等的罪惡和發(fā)達(dá)國(guó)家的自我譴責(zé),表達(dá)了深切呼喚人人伸出一雙援助之手的深遠(yuǎn)意義。攝影記者調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了自己豐富的想象力——小手就如同鳥(niǎo)爪,可謂匠心獨(dú)具,這張照片用強(qiáng)烈對(duì)比的形象語(yǔ)言揭示了烏干達(dá)旱災(zāi)的惡果,它給人們的視覺(jué)神經(jīng)造成了強(qiáng)烈的沖擊。

所以,在新聞攝影過(guò)程中,面對(duì)拍攝對(duì)象時(shí),要有條件反射一般的想象力。只有心中有所想、有所思,才能在別人還無(wú)動(dòng)于衷時(shí),先行一步搶到生動(dòng)感人的形象,拍下優(yōu)秀的作品。當(dāng)然這種想象不是脫離生活實(shí)際和事物本質(zhì)的瞎想亂想,而是建立在社會(huì)知識(shí)和生活積累基礎(chǔ)之上的。

要有形象的判斷力。新聞攝影采訪(fǎng),往往是在新聞發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的,所以新聞?wù)掌乃查g形象,往往又是在稍縱即逝中抓取的。因此,攝影記者必須具備對(duì)新聞形象的判斷力,實(shí)際上也就是一種敏銳的新聞敏感和政治嗅覺(jué)。要能夠在繁雜眾多的新聞現(xiàn)場(chǎng)中,在瞬息萬(wàn)變的突發(fā)情況下,認(rèn)清哪些是新聞事件的典型形象,哪些是主流,哪些是本質(zhì),哪些是受眾所關(guān)心的事物。要善于遠(yuǎn)觀近察,分辨秋毫,當(dāng)機(jī)立斷地抓拍到所需要的鏡頭,優(yōu)柔寡斷只能錯(cuò)失良機(jī)。

比如在荷蘭,當(dāng)一次車(chē)禍發(fā)生時(shí),德新社和美聯(lián)社的兩名攝影記者都在場(chǎng)。德新社記者拍攝了一輛汽車(chē)撞到墻上,穿樓而出的瞬間。美聯(lián)社記者拍攝的則是這輛汽車(chē)穿出樓后與迎面開(kāi)來(lái)的一輛汽車(chē)相撞的瞬間。結(jié)果,多數(shù)報(bào)紙采用了美聯(lián)社的照片。因?yàn)槊缆?lián)社記者的照片不僅反映了汽車(chē)撞墻穿樓而出的情節(jié),還交代了穿樓而出后與另一輛車(chē)相撞的結(jié)局,信息含量更大。

形象的判斷力,取決于攝影者的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、性格特征和審美能力?？梢哉f(shuō),攝影記者在按下快門(mén)的一瞬間,凝結(jié)著他的智慧、學(xué)識(shí)和才能。

要有形象的表現(xiàn)力。攝影采訪(fǎng)的形象思維和形象觀察,最終要表現(xiàn)在畫(huà)面上,同時(shí)必須不斷研究提高形象的表達(dá)能力。著名作家老舍曾以《蛙聲十里出清泉》為題,請(qǐng)齊白石老人作畫(huà)。這“蛙聲”和“十里”都很難體現(xiàn)在畫(huà)面上,但齊白石老人巧妙地畫(huà)了幾只蝌蚪在清泉里游動(dòng),雖然畫(huà)面上沒(méi)有一只青蛙(虛),但是通過(guò)泉水和蝌蚪(實(shí))的暗示,我們似乎聽(tīng)到十里以外的蛙聲了,它很好地表達(dá)出了相似的意境,這正是一種形象的表現(xiàn)力的體現(xiàn)。

一幅新聞?wù)掌男侣剝r(jià)值,很大程度上取決于形象價(jià)值。而形象價(jià)值又必須通過(guò)能揭示新聞事件的內(nèi)容、含義、具有形象表現(xiàn)力的現(xiàn)場(chǎng)與人物的活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。只有具有形象表現(xiàn)力的新聞?wù)掌?才能滿(mǎn)足讀者的視覺(jué)要求與對(duì)新聞事件的了解。而僅靠讀了文字說(shuō)明才知道照片內(nèi)容的新聞?wù)掌遣怀晒Φ男侣務(wù)掌?因?yàn)樗鼪](méi)有形象表現(xiàn)力,不能從畫(huà)面上給讀者帶來(lái)有用的信息。

所以形象的表現(xiàn)力就是要讓形象說(shuō)話(huà),生動(dòng)的形象表現(xiàn)力是體現(xiàn)新聞圖片價(jià)值的關(guān)鍵。相反,沒(méi)有形象語(yǔ)言的照片和畫(huà)面,往往使人感到枯燥乏味,沒(méi)有看頭。比如對(duì)于一些會(huì)議報(bào)道,是不是只能拍攝會(huì)議全景、大會(huì)場(chǎng)面、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言呢?當(dāng)然,有些規(guī)定的圖片也確實(shí)需要拍,但如果只拍攝這些就顯得沒(méi)有新意和過(guò)于平淡,缺乏形象的表現(xiàn)力。有的記者另辟蹊徑,拍到某個(gè)單位代表在大會(huì)上睡覺(jué)的照片,倒是給人印象深刻。與其他常規(guī)照片相比,該照片內(nèi)容新穎、形象鮮明、表現(xiàn)力強(qiáng),能引起人們思考當(dāng)前一些會(huì)議不切實(shí)際、走過(guò)場(chǎng)的不良現(xiàn)狀。

要有形象的沖擊力。新聞?wù)掌c新聞稿相比的最大特點(diǎn)就是可以給受眾展現(xiàn)可視形象,而其傳播效果的大小又取決于這一形象可以給受眾帶來(lái)多大的視覺(jué)沖擊力,與以上各條相比,這一點(diǎn)可以說(shuō)是新聞?wù)掌淖罱K目標(biāo)。

《中國(guó)青年報(bào)》記者解海龍拍攝的《我要上學(xué)》系列組照中的一幅大眼睛女孩的照片,就是一個(gè)典型的例子。這幅照片與組照中的另一幅照片《全校師生》相比,其所包含的事實(shí)信息含量顯然要少得多。在《全校師生》中,鄉(xiāng)野背景、大碾盤(pán)、穿中式制服的鄉(xiāng)村教師和孜孜以求的孩子等影像濃縮了貧困山區(qū)兒童學(xué)習(xí)的種種特定信息。但是前一幅照片中,卻包含有更多的情感信息,小姑娘的美麗與貧困山區(qū)險(xiǎn)惡的環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比,小姑娘的大眼睛流露著天真、純樸、執(zhí)著和希望,像探照燈一樣逼視著受眾的良知和靈魂,強(qiáng)烈沖擊著受眾的心靈,讓你無(wú)法逃避。正因?yàn)槿绱?作者和讀者都已經(jīng)習(xí)慣把這幅照片作為整個(gè)系列照片的代表作,甚至全國(guó)希望工程的組織者也把這幅照片作為活動(dòng)宣傳的標(biāo)識(shí)。這樣的新聞?wù)掌?不需受眾多加想象,就能直接在受眾腦子里留下深刻印象,產(chǎn)生心理共鳴。所以說(shuō),形象的沖擊力并不是指要刻意地運(yùn)用一些招攬的表現(xiàn)手段和華麗的表面效果取悅于人,而是要在如何提高照片內(nèi)涵和感化讀者內(nèi)心世界方面下工夫,從而對(duì)讀者產(chǎn)生心靈上的撞擊。

總之,新聞攝影在飛速發(fā)展的現(xiàn)代新聞事業(yè)中越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要的作用,它集新聞性、思想性、真實(shí)性、時(shí)效性和形象性于一身,能將新聞主體的情感濃縮在畫(huà)面之中,給人以簡(jiǎn)潔、震撼的效果,有“一圖勝千言”的作用。所以攝影記者必須深入實(shí)際,對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行深入細(xì)致的體驗(yàn)和觀察,并在嚴(yán)格遵守新聞攝影和新聞報(bào)道規(guī)律的前提下,力求拍攝的新聞?wù)掌趦?nèi)容和形式上實(shí)現(xiàn)真善美的統(tǒng)一。同時(shí),把握典型瞬間,讓形象“說(shuō)話(huà)”,這樣才會(huì)有強(qiáng)大的吸引力和感染力,才會(huì)有更加震撼人心的效果。

(作者為湖北第二師范學(xué)院文學(xué)院教師)

編校:鄭 艷