不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)

楊偉華

[關(guān)鍵詞]孩子 愛 自信

美國(guó)心理學(xué)家諾爾特在他的著作中曾寫過(guò)這樣一段發(fā)人深思的話：“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信。如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛。如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛。如果一個(gè)孩子生活在安全之中，他就學(xué)會(huì)了相信自己和周圍的人。如果一個(gè)孩子生活在友愛之中，他就學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)世界是生活的好地方。”因此，我常常想，如果我們的學(xué)生從小生長(zhǎng)在一個(gè)充滿贊美和友善的氛圍中，那么，他們的一生也必將充滿愛、充滿快樂(lè)和成功。只有這樣，才不會(huì)讓一個(gè)孩子在涉世之初就掉隊(duì)，這使我想起我們班的“害羞草”尹小軍……

我班的第一次主題班會(huì)——《這就是我》正在同學(xué)們熱烈的掌聲中舉行著，隨著主持人說(shuō)：“請(qǐng)尹小軍同學(xué)上臺(tái)!”一位高大的男生走上了講臺(tái)，同學(xué)們用期待的目光注視著他，等著聽他精彩的自我介紹，只見他抬起頭，張口要說(shuō)話，但見他張了十來(lái)次口也沒(méi)說(shuō)出一句完整的話來(lái)，同學(xué)們都開始笑了起來(lái)，主持人也不知所措。我只好站起來(lái)說(shuō)：“都是新同學(xué)，有點(diǎn)緊張也是正常的，讓他坐下來(lái)再準(zhǔn)備充分一點(diǎn)就好了”。他回到了座位上，班會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，但直到結(jié)束，他也不敢再抬頭看老師、主持人，大概是害怕被再次叫上臺(tái)吧。

接下來(lái)，語(yǔ)文、英語(yǔ)課上也出現(xiàn)了同樣的尷尬場(chǎng)面，我和家長(zhǎng)交流，家長(zhǎng)說(shuō)他這是老毛病了，他們和以前的老師都想了好多辦法，但沒(méi)能解決好，希望老師能幫幫他。我注意觀察他的課余生活，他在課余和同學(xué)們的交流沒(méi)有這樣的情況呀!普通話雖然不算好，但也沒(méi)到影響交流的程度。我找他自己談話，他也說(shuō)不出具體的原因來(lái)，只是說(shuō)上臺(tái)有點(diǎn)怕，以前也這樣。我有點(diǎn)無(wú)計(jì)可施的感覺。

學(xué)校開展感恩教育活動(dòng)，我們班準(zhǔn)備組織一次感恩教育主題班會(huì)，我讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿，尹小軍的文章寫得不錯(cuò)呀!我眼前一亮：這次就選他上臺(tái)吧，這也許就是一個(gè)好機(jī)會(huì)!在我和主持人的鼓勵(lì)聲中，尹志豪同學(xué)又上臺(tái)來(lái)了，我想：寫得這么好，照著稿子說(shuō)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧!我滿懷信心地望著他。但尷尬的場(chǎng)面又出現(xiàn)了，他一次次地張口，但一句完整的話都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們又開始笑了，我著急得不知如何是好，看著同學(xué)們齊嗖嗖的目光，我突然想：是不是這樣的目光嚇倒他了呢？我迅速地走上前去，一邊打開投影儀一邊說(shuō)：“同學(xué)們，這可是一篇很精彩的發(fā)言稿，不信大家看!”同學(xué)們的目光都集中到了屏幕上，我又把尹小軍同學(xué)叫到身邊，讓他對(duì)著投影儀讀給同學(xué)們聽，開始還有點(diǎn)結(jié)巴，讀著讀著，他自己也似乎進(jìn)入了文章中所敘述的感人情景，語(yǔ)言順了，還能讀出些感情來(lái)了，發(fā)言一結(jié)束，同學(xué)們都自發(fā)地為他鼓起掌來(lái)，我也跟著同學(xué)們一起鼓掌。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的訓(xùn)練，尹小軍同學(xué)逐漸糾正了怯場(chǎng)和口吃的毛病，家長(zhǎng)和我都感到很欣慰!

珍視每一個(gè)孩子，關(guān)鍵的一點(diǎn)是要有愛心。我欣賞各方面都有出色表現(xiàn)的同學(xué)，這里的特殊學(xué)生有的是學(xué)習(xí)差生，有的是家庭貧困生，有的是身體懦弱生，還有的是品德差生。但是我更多的愛是給班里特殊的孩子。他們?cè)诮淌依餅閿?shù)不多，卻引人注目。我對(duì)每位特殊的學(xué)生都作調(diào)查，研究他們“特殊性”的成因。在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)心，在思想給予積極引導(dǎo)，經(jīng)常起早摸黑地給他們補(bǔ)課，把愛的感情傾注到他們的心靈中，用辛勞的汗水澆灌他們的心田，使之“開放出來(lái)朵朵艷麗之花”！