《女人花》邏輯思維的藝術(shù)效果

溫寶君　張彩秋　樊東霞

[摘要]電視劇《女人花》以民國(guó)初年為時(shí)代背景，以民主革命為主要事件，以黃梅戲名角黃梅兒的情感、命運(yùn)為紐帶結(jié)構(gòu)全劇，將一幕時(shí)代大背景下“亂世佳人”的精彩故事呈現(xiàn)給觀眾。蘊(yùn)涵在《女人花》跌宕起伏情節(jié)中的邏輯思維，使該劇視野開闊，啟迪深刻。本文意欲探索邏輯思維在該劇創(chuàng)作中的藝術(shù)效果。

[關(guān)鍵詞]《女人花》；邏輯思維；藝術(shù)效果

電視劇《女人花》以民國(guó)初年為時(shí)代背景，民主革命為主要事件，以黃梅戲名角黃梅兒的情感、命運(yùn)為紐帶結(jié)構(gòu)全劇，將一幕時(shí)代大背景下“亂世佳人”的精彩故事呈現(xiàn)給觀眾。

讓筆者感觸最深的，是蘊(yùn)涵在跌宕起伏情節(jié)中的邏輯思維，使該劇立意幽遠(yuǎn)，視野開闊，啟迪深刻。筆者無(wú)意將鮮明的藝術(shù)形象符號(hào)化，而是力求探索該劇創(chuàng)作欣賞的另一個(gè)視角，即邏輯元素與藝術(shù)元素的水乳交融，使其獲得了“梅花與雪花交相輝映”的藝術(shù)效果。

一、勾勒劇情框架，預(yù)設(shè)情節(jié)伏線

該劇反袁斗爭(zhēng)、情感恩怨、家族仇恨三條線索此起彼伏，忽明忽暗，串聯(lián)起四十集電視劇中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。圍繞這三條線索進(jìn)行的斗爭(zhēng)，恰恰是依據(jù)人物各自的情感動(dòng)機(jī)而構(gòu)造的三組邏輯推理展開的。

在袁世凱復(fù)辟這條線索上，斗爭(zhēng)雙方針鋒相對(duì)，毫不退讓。以劉安邦為代表的劉氏家族的邏輯是：如果幫袁世凱當(dāng)皇帝，我這秘書官就獲頭功；如果我獲頭功，我就能榮華故里了；如果我能榮華故里，那么安慶就是劉家天下，所以如果幫袁世凱當(dāng)皇帝，那么安慶就是劉家天下。于是，他們奔走呼告，爭(zhēng)取擁袁勢(shì)力，暗殺反袁首領(lǐng)宋教仁，不擇手段地陷害調(diào)查宋教仁案件的吳雨聲和反袁護(hù)國(guó)新軍營(yíng)長(zhǎng)李清泉。

而以吳雨聲、李清泉為代表的反袁革命黨人的邏輯是：如果袁世凱當(dāng)皇帝，那么轟轟烈烈的辛亥革命就失敗了；辛亥革命失敗了，就不能“出人民于水火之中”，所以如果袁世凱當(dāng)皇帝，那么人民就會(huì)繼續(xù)受苦受難。因此，革命黨人的結(jié)論是：不能讓袁世凱復(fù)辟當(dāng)皇帝，不能讓“惡政”繼續(xù)統(tǒng)治中國(guó)，不能讓人民于水火之中。為此，他們潛入司法部檔案室，尋找刺殺宋教仁的證據(jù)；不惜變賣祖上遺產(chǎn)，購(gòu)買反袁起義的軍火；并在獄中堅(jiān)持斗爭(zhēng)，尋找線索，捉拿兇手；尤為壯烈的是李清泉及其三百將士，在護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)中打響反袁第一槍，并為此拋頭顱灑熱血。擁袁與反袁的思維是矛盾關(guān)系，不可能同時(shí)存在。以此結(jié)構(gòu)的情節(jié)沖突，必定是針鋒相對(duì)，你死我活。

在與黃梅兒為基點(diǎn)的情感線索上，劉劍雄的邏輯是：只要我喜歡的，就得嫁給我，我喜歡黃梅兒，黃梅兒必須嫁給我。這是一個(gè)充分條件假言推理，其大前提是強(qiáng)加條件關(guān)系，兩者之間不存在必然聯(lián)系，由虛假前提推出來(lái)的結(jié)論必定是不可靠的。按著這樣的邏輯構(gòu)造的故事情節(jié)，必定是不擇手段，欺男霸女：陷害與黃梅兒有戀愛關(guān)系的小裁縫，企圖置小裁縫于死地；當(dāng)他得知黃梅兒與吳雨聲相愛時(shí)，私放鴉片于吳家?guī)旆?，使吳雨聲蒙冤入獄……

情感線索另一方的吳雨聲，抵觸父母包辦的婚姻，對(duì)身居閨閣恪守禮教的嫻雅只有感激和愧疚，沒有愛。他的邏輯思維是：我愛他，她也愛我，才是我要娶的人，黃梅兒愛我，我也愛她，所以，黃梅兒是我要娶的人。這是一個(gè)完全符合思維規(guī)律的三段論推理。也因此，使觀眾看到了四十集電視劇中不多的純真的笑臉，讓觀眾分享到志同道合、兩情相悅的快樂。當(dāng)吳家遭難，吳雨聲被害時(shí)，她挺身而出，不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)，與雨聲同舟共濟(jì)，患難與共。

吳雨聲對(duì)與黃梅兒的情感發(fā)展也一直奉行自己的原則。吳雨聲鐘愛著黃梅兒，但小裁縫的陰影、吳家的不友善等問題，使他不敢保證黃梅兒也一樣愛他。因此他多次表明“我不勉強(qiáng)你”。這之中，蘊(yùn)涵著吳雨聲的另一個(gè)邏輯命題：我愛黃梅兒。這是一個(gè)非對(duì)稱關(guān)系命題，甲對(duì)乙有某種關(guān)系，乙對(duì)甲既可以有此種關(guān)系，也可以無(wú)此種關(guān)系，或者說，在特定論域里，對(duì)于任意對(duì)象a和b，如果aRb真，則bRa未必真。這樣，R是非對(duì)稱性關(guān)系。所以，他在等——等著黃梅兒和自己一樣，有著“R”關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)“我愛她，她也愛我，我們才能成為夫妻”的理想愛情。筆者無(wú)意說編劇先千辛萬(wàn)苦找到一個(gè)合乎規(guī)則的邏輯形式，然后將人物的行為套入模板中，而在于認(rèn)識(shí)感受邏輯思維在情節(jié)結(jié)構(gòu)中的作用。

讓人最郁悶、無(wú)奈的是家族恩怨這條線索上的情節(jié)。身為革命者的吳雨聲獻(xiàn)身革命，秉持公道，不曾對(duì)與吳家有過節(jié)的劉家有過防備之思?？蓜⑹霞易寤⒁曧耥瘢麄兊倪壿嬍牵喝缯鍏羌?，就能搶占安慶的茶葉生意，如果整垮吳家，劉家就能獲得更多的錢財(cái)；如整垮吳家，劉劍雄就能娶到黃梅兒；如整垮吳家，就能除去知曉暗殺宋教仁的禍患；或搶占茶葉生意，或獲得錢財(cái)，或娶到黃梅兒，或除去禍患，所以，必須整垮吳家：這是一個(gè)錯(cuò)誤的充分條件假言連鎖推理。充分條件假言推理的規(guī)則是：肯定后件，不能肯定前件。然而劉家卻以此為基點(diǎn)伸出陷害吳家的魔掌，偷放鴉片於吳家?guī)旆?，將老婦人氣死，把吳雨聲打入大牢，砸抄吳家，逼吳家變賣寶鼎行等等。因而，在四十集電視劇中，吳雨聲在劉氏家族掌控下的安慶警察局的牢房里度過了二十集，并由此走向刑場(chǎng)。在這條線索上吳家從上到下，從主到仆不但沒有害人之心，也無(wú)防人之意，但惡魔劉氏及其幫兇把吳家撕得粉碎，讓人流淚，讓人憎恨，讓人感慨。

電視劇的結(jié)尾最讓人質(zhì)疑：比劉劍雄更陰險(xiǎn)比劉安邦更狡猾的朱順、胡鳴九在革命中，沒出過力，沒流過血，最后竟能升官發(fā)財(cái)。這質(zhì)疑中，仍包含著一個(gè)破壞式的假言推理：袁世凱倒臺(tái)，革命勝利了，就應(yīng)該有“新的面貌”，現(xiàn)在依舊壞人當(dāng)?shù)?，所以，革命沒真正勝利。編劇按此邏輯編構(gòu)的情節(jié)，正是這部電視劇深刻之所在。一方面揭示了舊民主主義革命的不徹底性；另一方面也預(yù)示了中國(guó)人民要真正站起來(lái)，只有尋求新的革命——新民主主義革命。同時(shí)，在藝術(shù)效果上，也設(shè)下懸念，讓人思索。也許正因如此，使得許多觀眾呼吁，用原班人馬再拍出續(xù)集。

二、推動(dòng)故事發(fā)展。擴(kuò)展情節(jié)元素

《女人花》牽扯的社會(huì)面很廣，故事情節(jié)從個(gè)人的情感恩怨上升到安慶城的兩大家族的龍虎之爭(zhēng)，再上升到為了挽救國(guó)家命運(yùn)的革命黨人與封建保守勢(shì)力的爭(zhēng)戰(zhàn)，視野越來(lái)越開闊，意義越來(lái)越重大。

該劇情節(jié)的安排，成功地運(yùn)用了“突轉(zhuǎn)”和“發(fā)現(xiàn)”等布局技巧，使劇情達(dá)到百轉(zhuǎn)千回，跌宕起伏，“情理之中，意料之外”的藝術(shù)效果。而其中蘊(yùn)涵的邏輯思維推動(dòng)著故事的發(fā)展，擴(kuò)展著情節(jié)元素，使其更加紛繁復(fù)雜。

該劇第一集開篇情節(jié)突兀，劉鎮(zhèn)邦斬抄汪家，設(shè)下五條伏線。之后，幾乎所有劇中人物在鴻賓樓清風(fēng)班的戲場(chǎng)上亮相。該集的高潮是因清風(fēng)班唱對(duì)花的小生“嗓子倒了”而引起的一場(chǎng)風(fēng)波，新軍戰(zhàn)士要求按戲碼唱對(duì)花，他們認(rèn)為：幾戲碼上的劇目都是應(yīng)該唱的，“對(duì)花”是戲碼上的劇目，所以，“對(duì)花”是應(yīng)該唱的?，F(xiàn)在沒按戲碼的劇目演唱，所以吵鬧起來(lái)。尤其是劉劍雄的暗中“操作”，使新軍誤認(rèn)為清風(fēng)班人打了他們，雙方動(dòng)起手來(lái)，場(chǎng)面極為混亂。而身為新軍營(yíng)長(zhǎng)的李清泉也在場(chǎng)，但他只是對(duì)戰(zhàn)士們說了句“讓戲子給打了，瞧你們那點(diǎn)出息”。一會(huì)兒，有更

多的新軍來(lái)鬧場(chǎng)，打的打，砸的砸，鬧得天翻地覆。

如果李清泉制止，是能平息這場(chǎng)風(fēng)波的，但他的邏輯是：凡軍人是不能讓別人給打的，你們是軍人，所以你們?cè)趺茨茏寫蜃咏o打了呢?戰(zhàn)士與李清泉的思維中分別包含著一個(gè)符合推理規(guī)則的主段論推理，但后者的大前提是虛假的，不能成立。錯(cuò)誤的邏輯，錯(cuò)誤的行為，掀起了本集的高潮。

第九集是前幾集矛盾沖突發(fā)展的集結(jié)。黃家為奪家產(chǎn)，偽造黑骨頭事件，小裁縫、林雪蓮被打進(jìn)大牢，李清泉為提高軍力購(gòu)買軍火；黃梅兒為救小裁縫與劉劍雄立下字據(jù)。而對(duì)同一個(gè)事件，劇中眾多人物，依據(jù)自己的動(dòng)機(jī)和目的做出了不同的判斷和推理，使故事情節(jié)元素增多，向著不同方向發(fā)展，縱橫交錯(cuò)，懸念迭出。

李清泉一心想購(gòu)買軍火，劉安邦也與李清泉談到購(gòu)買軍火一事。然而，兩者內(nèi)心邏輯思維是不同的。李清泉認(rèn)為：只有購(gòu)買足夠的軍火，才能提高護(hù)國(guó)軍力，新軍必須提高護(hù)國(guó)軍力，所以，要購(gòu)進(jìn)足夠的軍火。而劉安邦卻從此開始了陷害反袁安邦護(hù)國(guó)將領(lǐng)李清泉的計(jì)劃：只要李清泉購(gòu)買軍火，就有了打垮他的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在李清泉購(gòu)買軍火，所以，打垮李清泉的機(jī)會(huì)到了。對(duì)同一事件構(gòu)成互相反對(duì)的邏輯思維，決定著故事情節(jié)矛盾地發(fā)展著。李清泉為購(gòu)買軍火跑到北京卻兩手空空。他不遺余力到處籌錢，終于在日本軍火商手里買到了一批質(zhì)量上乘的軍火。而劉安邦卻以兩倍的價(jià)格收買了日本軍火商。當(dāng)李清泉護(hù)國(guó)軍起義攻打督軍府時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛到碼頭的軍火箱子里全是石頭，這就注定了起義必?cái)?，三百將士全軍覆沒，傷痕累累的李清泉，也被押進(jìn)大牢最后犧牲。

黃梅兒為救小裁縫，與劉劍雄立下了“以身相許”的字據(jù)。此舉引起了多人多方的思索。劉劍雄認(rèn)為：當(dāng)且僅當(dāng)立下字據(jù)，黃梅兒才能嫁給我，黃梅兒已立下字據(jù)了，所以，黃梅兒嫁給我是一定的了。而黃梅兒心里盤算的是：只有立下字據(jù)，才能嫁給你，現(xiàn)在雖然立下了字據(jù)，但不一定就嫁給你。

劉劍雄誤把“立字據(jù)”當(dāng)作充要條件，以為有立下字據(jù)這個(gè)前件，就一定有娶黃梅兒的結(jié)果。而黃梅兒恰恰是遵照正確的邏輯規(guī)律進(jìn)行思維的：如果說“立字據(jù)”是“嫁給你”的必要條件的話，那么，有這個(gè)條件，不一定有這個(gè)結(jié)果。正確的思維，使黃梅兒占了主動(dòng)，保護(hù)了自己，并且表現(xiàn)出她的機(jī)敏與果敢。

吳雨聲的思索更為深刻：警察局是執(zhí)行國(guó)家法律的，是不能受個(gè)人指使和左右的，而劉劍雄卻敢與黃梅兒簽下“只要你嫁給我，我就幫你救小裁縫”的字據(jù)，這就說明警察局與劉劍雄內(nèi)外勾結(jié)。而且也說明，小裁縫的案子必有陰謀。他定要揭穿警察局的黑暗，告白天下。

而倪督軍、胡鳴九則從一己之利的角度，對(duì)此事的推理分析是：如果立下“字據(jù)”，就說明警察局與劉家勾結(jié)，如果說明警察局與劉家勾結(jié)，對(duì)我很不利，所以，如果立下“字據(jù)”，對(duì)我很不利。因此，怎樣處理小裁縫?放，還是不放?最后警察局與劉氏密謀放火燒獄，一場(chǎng)大火之后，小裁縫生不見人，死不見尸。黃梅兒疑竇叢生，并因此引發(fā)出眾多情節(jié)和矛盾。

該劇一石千浪、一事多思的情節(jié)很多。它像“轂”，不離其軸，但又因不同人物的不同邏輯思維，“輻”射出數(shù)條線索，向著不同方向發(fā)展，產(chǎn)生多層矛盾和沖突。如此演進(jìn)，使該劇融合了大量的劇情元素，故事情節(jié)也逐步推向高潮，主題也越來(lái)越深刻。

在文藝作品創(chuàng)作欣賞中，人們比較避諱或反對(duì)抽象思維的存在，擔(dān)心思想過度對(duì)激動(dòng)情感的弱化。但是“從戲劇人物身上和戲劇情節(jié)沖突中流露出來(lái)的思想所散發(fā)出來(lái)的哲理，實(shí)際是劇作家個(gè)人對(duì)社會(huì)生活和復(fù)雜人性的洞察和價(jià)值判斷所構(gòu)成的真知灼見”，而這是離不開邏輯思維的。筆者意欲深入理解該劇深刻的內(nèi)涵、構(gòu)思的巧妙和表達(dá)的精煉，進(jìn)而探索創(chuàng)作欣賞文藝作品的另一個(gè)視角——藝術(shù)元素與邏輯元素的融合，邏輯思維在文藝作品創(chuàng)作欣賞中的藝術(shù)效果?！把┧泼坊ǎ坊ㄋ蒲?，似和不似都奇艷?！?宋·呂本中《踏莎行》)