醫(yī)療改革新形勢下實習(xí)生黨員思想狀況調(diào)查研究

黃丹文 吳劍平 王建華 習(xí) 正 溫多紅

[摘要] 為了及時掌握醫(yī)學(xué)實習(xí)生黨員實習(xí)期間的思想狀況,有針對性地采取相應(yīng)措施,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨員思想教育,提高實習(xí)生黨員思想政治素質(zhì)。對實習(xí)半年以上的實習(xí)生黨員進(jìn)行了一次調(diào)查,本文對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、思考。

[關(guān)鍵詞] 醫(yī)學(xué) 實習(xí)生黨員 思想狀況

一、基本資料

1.調(diào)查對象及方法、內(nèi)容

調(diào)查對象及方法:在教學(xué)醫(yī)院實習(xí)半年以上的實習(xí)生黨員。本次調(diào)查以發(fā)放調(diào)查問卷的方式在實習(xí)生黨員中進(jìn)行。發(fā)放調(diào)查問卷共125份,回收問卷122份;回收有效問卷117份,有效問卷回收率93.6%。

調(diào)查內(nèi)容:實習(xí)生黨員的思想政治、道德觀念、價值觀、就業(yè)觀、民主生活、黨員活動等多個方面。

2.調(diào)查對象的背景分析

在117份有效問卷中男生3人,女生114人,正式黨員65人,預(yù)備黨員52人;從入黨時間看,高中階段入黨的占4.27%,大學(xué)一年級入黨的占9.4%,大學(xué)二、三年級入黨的占41.88%;本次調(diào)查對象主要是護(hù)理專業(yè)學(xué)生占89.74%。

二、調(diào)查結(jié)果及分析

1.在入黨動機(jī)上,調(diào)查顯示,77.78%的人促成入黨愿望的最主要因素是共產(chǎn)黨是最具代表性的政黨,10.26%的人是增加擇業(yè)或日后走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的機(jī)會,5.13%的人認(rèn)為共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,6.83%是為了證明自己的優(yōu)秀。以上數(shù)字說明當(dāng)前大多數(shù)實習(xí)生黨員的入黨動機(jī)是正確的,但部分實習(xí)生黨員的入黨動機(jī)帶有明顯的功利性和政治投機(jī)性。

2.在人生價值觀上,人生最重要的東西是什么:55.56%的人認(rèn)為是理想信念,22.22%的人認(rèn)為是知識,11.97%人認(rèn)為是輕松自在的生活。在個人利益與集體、國家利益發(fā)生沖突時,72.65%的人選擇集體、國家利益,也要兼顧個人利益,1.71%選擇個人利益至上。評判一個人的價值所在,86.32%人認(rèn)為是做好本職工作,為社會做出貢獻(xiàn)。5.13%的人認(rèn)為是事業(yè)有成,1.71%的人認(rèn)為是擁有較多的財富。這些數(shù)據(jù)說明大多數(shù)實習(xí)生黨員有正確的價值觀念。但受社會思潮影響,少數(shù)黨員的認(rèn)識“趨于現(xiàn)實”,出現(xiàn)了個人至上,享樂至上的錯誤思想。

3.在當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的關(guān)注度上,非常關(guān)注占19.65%,比較關(guān)注占61.54%,偶而關(guān)注占17.95%;而且58.1%的人認(rèn)為醫(yī)患矛盾突出、醫(yī)療糾紛增多的主要原因是醫(yī)療費用高而病人的經(jīng)濟(jì)承受能力差,這說明大部分實習(xí)生黨員能關(guān)心國家大事,關(guān)注我國的醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和看病難、看病貴等社會問題。

4.在對待社會現(xiàn)象的態(tài)度上,你最痛恨的社會現(xiàn)象是什么:75.21%的人問答是社會腐敗現(xiàn)象,18.8%的人認(rèn)為是社會分配不公,差距拉大現(xiàn)象,4.27%的人回答是假冒偽劣商品。將來就業(yè)時首先考慮的因素是什么:47.01%是實現(xiàn)自我價值,14.52%是工作舒適度,9.4%是工作地點,4.27%是祖國和社會需要。以上數(shù)據(jù)說明:社會腐敗現(xiàn)象己經(jīng)引起了實習(xí)生黨員的極大關(guān)注。實習(xí)生黨員在“就業(yè)”的問題上表現(xiàn)得比較自信,這與他們己經(jīng)具備一定的科技文化知識,能應(yīng)對社會發(fā)展對人才要求的挑戰(zhàn)有關(guān)。

5.政治理論學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)為應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)占60.68%,外部安排好一切學(xué)習(xí)內(nèi)容,自己不操心占4.27%,外部創(chuàng)造條件,自己主動學(xué)習(xí)占23.08%。對大學(xué)期間所受的思想政治教育對你的影響這一問題的回答:有很大影響、思想有很大轉(zhuǎn)變占41.88%;比較有影響,思想有了一定轉(zhuǎn)變占47.01%,基本沒有影響,沒有多大轉(zhuǎn)變占5.98%,沒有影響,自己沒有轉(zhuǎn)變占5.13%。以上數(shù)據(jù)表明,實習(xí)生黨員絕大部分能自覺學(xué)習(xí)政治理論,但也有少數(shù)黨員對黨的理論知識的學(xué)習(xí)積極性不高。建議高校實習(xí)教學(xué)醫(yī)院要充分利用有效教育載體,對大學(xué)生黨員開展思想政治教育工作,以提高大學(xué)生的思想政治理論水平。

6.對組織生活、黨員活動等態(tài)度調(diào)查。實習(xí)期間你是否參加支部組織活動。十分重視、經(jīng)常參加占12.82%,忙于實習(xí)無法參加占69.82%,不重視,也不參加占10.25%。你認(rèn)為實習(xí)生黨支部面臨的突出問題和挑戰(zhàn)是:學(xué)習(xí)緊張,沒有時間和精力研究黨務(wù)工作占68.38%,黨務(wù)工作枯燥沒有吸引力,找不到黨建工作的切入點占9.4%,黨建工作難出政績占8.54%,對黨務(wù)工作一知半解,表率作用不夠占3.41%,組織領(lǐng)導(dǎo)能力弱2.56%。實習(xí)期間向黨組織交納黨費的情況:每月繳黨費1次占24.79%,三個月繳黨費一次占56.41%,半年繳黨費一次占7.69%,沒有繳過黨費占4.27%。以上數(shù)據(jù)表明:能按時繳納黨費的較少,造成這一結(jié)果的主要因素是實習(xí)生黨員沒有意識到這是黨員的一項義務(wù)。另外,如何更好地開展實習(xí)生黨支部工作值得探討。

三、實習(xí)生黨員思想問題存在的原因分析

1.市場經(jīng)濟(jì)和各種社會思潮對黨員思想觀念和價值取向帶來的沖擊。

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及醫(yī)院內(nèi)部管理體制改革的推進(jìn),引起了醫(yī)務(wù)人員思想觀念、價值觀念的深刻變化,并漸移默化地影響實習(xí)生黨員的思想,特別是一些醫(yī)務(wù)人員價值取向產(chǎn)生偏移,有的在經(jīng)濟(jì)醫(yī)務(wù)活動中片面追求物質(zhì)利益的傾向,使實習(xí)生黨員的思想產(chǎn)生了迷惑,拜金主義、享樂主義、個人主義侵蝕了一些黨員的思想,影響了黨員的價值觀念和價值取向。

2.黨員的理想信念教育弱化,使少部分黨員責(zé)任感、使命感淡化。當(dāng)前的黨員教育在內(nèi)容上多偏重于階段性的路線、方針、政策和形勢任務(wù)教育,雖然近幾年來,高校黨組織也采取有力措施,加大“三課”建設(shè)的力度,對課程設(shè)置進(jìn)行了改革,但學(xué)生對政治理論課的學(xué)習(xí)不感興趣,或完全處于被動的學(xué)習(xí)狀況,只是為了應(yīng)考試而學(xué),因此對一些重大理論問題有著模糊認(rèn)識。而在發(fā)展學(xué)生黨員時,比較重視其在工作上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績,對其共產(chǎn)主義理論知識和思想的考察缺乏有效的手段。

3.實習(xí)生黨支部的組織生活在一定程度上有形式主義現(xiàn)象,缺乏教育和管理力度,醫(yī)學(xué)生實習(xí)時間長達(dá)10個月,而且同一班級的黨員分布在不同地區(qū)、不同教學(xué)醫(yī)院實習(xí),為了更好地開展黨的組織工作,進(jìn)入實習(xí)階段后,根據(jù)不同情況,重新建立了實習(xí)生黨支部。但由于各種原因,有的組織生活制度執(zhí)行不嚴(yán)格,部分黨員參加組織生活和繳納黨費存在隨意性,黨的組織生活在一定程度上流于形式,沒有真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,另外,黨建工作和實習(xí)工作存在著各管一攤的現(xiàn)象,沒有很好地解決黨建工作與實習(xí)工作緊密結(jié)合的問題。

四、加強(qiáng)實習(xí)生黨員教育的幾點思考

1.堅持理想信念教育,不斷提高黨員隊伍的素質(zhì)。在改革開放發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,需要靠正確的思想武裝。特別是“三觀”教育,迫在眉睫。建設(shè)有中國特色社會主義,最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的精神支柱,但必須堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民“三個代表”的重要思想來武裝當(dāng)代大學(xué)生黨員的頭腦,加強(qiáng)“兩課”教育,開展“三觀”教育活動,切實解決大學(xué)生黨員在世界觀、人生觀、價值觀方面的問題,培養(yǎng)一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義事業(yè)的接班人。

2.抓住機(jī)遇,積極探索新形勢下思想政治工作的創(chuàng)新。在新形勢下,抓住機(jī)遇,以創(chuàng)新的精神,積極探索學(xué)院的思想政治工作,提高教育的針對性和實效性。在教育內(nèi)容上體現(xiàn)時代感,緊密聯(lián)系時代發(fā)展、學(xué)院建設(shè)和黨員的思想實際;教育形式要靈活多樣,充分運用網(wǎng)絡(luò)信息,多媒體技術(shù),開展生動活潑的教育形式和方法。積極利用墻報、宣傳條幅、知識競賽等豐富思想政治教育內(nèi)容,同時根據(jù)不同的教育對象,做到層次分明,對癥下藥,工作中要提高科學(xué)性、藝術(shù)性。充分發(fā)揮學(xué)生黨員自己的特長、優(yōu)勢,為組織活動的開展出主意、想辦法,使組織活動充滿生機(jī)和活力。

3.健全組織,建立行之有效的黨員管理制度。首先,是根據(jù)當(dāng)年的畢業(yè)實習(xí)生黨員,合理建立實習(xí)生黨支部。注意選配強(qiáng)有力的支委班子,尤其要加強(qiáng)對支部書記的培訓(xùn),提高他們的理論水平和工作能力。同時,要建立一整套科學(xué)合理、高效的實習(xí)生黨員管理制度,約束黨員的日常行為,用目標(biāo)規(guī)范引導(dǎo)黨員行為。管理制度可包括以下幾方面,在入黨方面,健全入黨積極分子考核的指標(biāo)體系,尤其是要注意對其共產(chǎn)主義理論知識和思想的考察。在黨員管理方面,制定定期測評制度,思想?yún)R報制度等。在思想上,制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃并落到實處,使學(xué)習(xí)成為黨員的自覺行動,在黨支部建設(shè)方面,要不斷完善組織生活制度,創(chuàng)新組織生活會形式,切實開展批評與自我批評。

參考文獻(xiàn):

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