試論將社會主義核心價值體系融入高校共青團(tuán)青年馬克思主義者培養(yǎng)中的必然性

田仁來

[摘要] 實施“青馬工程”,培養(yǎng)青年馬克思主義者,是高校共青團(tuán)的首要政治任務(wù)。將社會主義核心價值體系融入高校共青團(tuán)青年馬克思主義者的培養(yǎng)過程中,是將大學(xué)生骨干培養(yǎng)成堅定跟黨走中國特色社會主義道路的青年馬克思主義者的必然要求。

[關(guān)鍵詞] 青年馬克思主義者 高校共青團(tuán) 社會主義核心價值體系

2007年,在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,共青團(tuán)中央在全國開始實施了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”(以下簡稱“青馬工程”),并把青年馬克思主義者培養(yǎng)作為共青團(tuán)的首要政治任務(wù)。這是一項事關(guān)黨的事業(yè)后繼有人和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略工程,是共青團(tuán)充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用的直接體現(xiàn),同時也給高校共青團(tuán)進(jìn)一步指明了努力奮斗的工作方向。

高校共青團(tuán)是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的重要組成部分,肩負(fù)著將包括高校各級各類學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)干部、學(xué)生黨員和入黨積極分子、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績突出的優(yōu)秀學(xué)生在內(nèi)的大學(xué)生骨干,培養(yǎng)成具有堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念的青年馬克思主義者,扎實推進(jìn)“青馬工程”的崇高使命。

社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同精神力量,也是高素質(zhì)人才培養(yǎng)的根本指導(dǎo)思想。黨的十七大報告明確提出了要切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程,轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求的戰(zhàn)略任務(wù)。2008年,團(tuán)的十六大更是強調(diào)“共青團(tuán)要旗幟鮮明地弘揚社會主義核心價值體系,引導(dǎo)青年確立正確的價值取向?！贝髮W(xué)生骨干是大學(xué)生中的優(yōu)秀分子,將社會主義核心價值體系融入高?！扒囫R工程”,是把大學(xué)生骨干真正培養(yǎng)成青年馬克思主義者的必然要求。

一、從實施“青馬工程”的目標(biāo)來看,需要融入社會主義核心價值體系

團(tuán)中央實施“青馬工程”,就是要實現(xiàn)在青年中培養(yǎng)一大批堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念的馬克思主義者的目標(biāo)。中國特色社會主義道路是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福唯一正確的道路,大學(xué)生骨干只有堅定跟黨走中國特色社會主義道路,才能成為當(dāng)代的青年馬克思主義者。要堅定走中國特色社會主義道路,對這些還未跨出校門,全身心投入社會實踐的大學(xué)生骨干來講,應(yīng)首先認(rèn)可黨的十七大系統(tǒng)地提出的中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的馬克思主義中國化的科學(xué)理論,是黨最可寶貴的政治和精神財富,是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。社會主義核心價值體系的內(nèi)涵則深刻地體現(xiàn)了中國特色社會主義理論體系的價值追求。其中,馬克思主義指導(dǎo)思想是這個理論體系發(fā)展的理論基礎(chǔ),中國特色社會主義共同理想是這個理論體系的價值目標(biāo),以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是這個理論體系發(fā)展的精神支撐,社會主義榮辱觀是這個理論體系發(fā)展的道德基礎(chǔ)。因此,堅持將社會主義核心價值體系融入高校共青團(tuán)青年馬克思主義者培養(yǎng)之中,引導(dǎo)大學(xué)生骨干確立正確的價值取向,是培養(yǎng)大學(xué)生骨干堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念的必然要求。

二、從實施“青馬工程”的根本方法來看,需要融入社會主義核心價值體系

實施“青馬工程”培養(yǎng)青年馬克思主義者,其根本方法是用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年。馬克思主義中國化的最新成果是指導(dǎo)新時期中國特色社會主義建設(shè)的發(fā)展理論,是解決各種矛盾、應(yīng)對各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)的強大思想武器。大學(xué)生骨干只有掌握了馬克思主義中國化的最新成果,才能深刻理解黨和政府制定的一系列重大方針政策,才能堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,也才能成為黨和國家事業(yè)發(fā)展的可靠接班人。作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,社會主義核心價值體系是馬克思主義中國化的最新理論成果之一。它是中國共產(chǎn)黨深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗、科學(xué)分析當(dāng)前形勢,在思想文化建設(shè)上的一個重大理論創(chuàng)新,是建設(shè)社會主義和諧文化的根本指針。因此,將社會主義核心價值體系融入高校共青團(tuán)青年馬克思主義者培養(yǎng)是題中應(yīng)有之義。

三、從大學(xué)生骨干的自身實際來看,需要融入社會主義核心價值體系

大學(xué)生骨干是青年大學(xué)生中有理想追求,有興趣愛好、有群眾基礎(chǔ)、有組織紀(jì)律以及思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)勤奮,責(zé)任心強的學(xué)生,他們擁護(hù)黨和政府的大政方針,支持學(xué)校的改革發(fā)展,其思想主流積極向上的。但是他們也和其他大學(xué)生一樣正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期,由于身心素質(zhì)、社會閱歷質(zhì)等方面原因,他們的思想觀念也容易受到來自網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒體直接、迅速傳播的西方腐朽思想以及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中來自政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的消極評論的影響,常產(chǎn)生矛盾、猶豫和乃至動搖對馬克思主義的信仰,動搖走中國特色社會主義道路的信念;同時受我國經(jīng)濟(jì)體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局正發(fā)生深刻變化以及獨生子女成長環(huán)境等影響,相當(dāng)部分“80后”,乃至“90后”的大學(xué)生骨干,個人成功的欲望非常強而使利己主義和功利思想呈現(xiàn)嚴(yán)重趨勢。如果這些得不到及時正確引導(dǎo),不但會影響自身成長為一名合格的青年馬克思主義者,而且會波及更多的青年大學(xué)生,嚴(yán)重影響高校共青團(tuán)青年馬克思主義者的培養(yǎng)成效。將社會主義核心價值體系融入高校共青團(tuán)青年馬克思主義者培養(yǎng)之中,就是要引導(dǎo)大學(xué)生骨干樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅持馬克思主義在意識形態(tài)的指導(dǎo)思想地位,堅定中國特色社會主義共同理想的信念,大力弘揚民族精神和時代精神,深入踐行社會主義榮辱觀,奮發(fā)學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取,努力成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

高校共青團(tuán)要充分認(rèn)識將社會主義核心價值體系融入青年馬克思主義者培養(yǎng)中的重要性和必然性,積極發(fā)揮自身的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,通過組織大學(xué)生骨干理論學(xué)習(xí)、參加社會實踐鍛煉和加強校園文化建設(shè)等途徑切實將社會主義核心價值體系融入青年馬克思主義者培養(yǎng)中,努力將大學(xué)生骨干培養(yǎng)成堅定的青年馬克思主義者,為黨的偉大事業(yè)和中華民族的偉大復(fù)興輸送合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

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