創(chuàng)新高校學(xué)生思想政治工作的重要性

胡 平

摘 要:創(chuàng)新已經(jīng)成為大學(xué)生思想政治工作的重中之重,已成為擺在高校學(xué)生思想政治工作者尤其是輔導(dǎo)員老師面前的一個重要課題。

關(guān)鍵詞:創(chuàng)新 大學(xué)生 思想政治 重要性

當(dāng)今世界經(jīng)濟、政治格局的巨大變化,使教育也面臨時代、經(jīng)濟、社會以及自身發(fā)展對創(chuàng)新的呼喚,對大學(xué)生群體產(chǎn)生了重要影響,給高等學(xué)校思想政治工作帶來了許多新情況、新問題。

一、當(dāng)代高校大學(xué)生思想特點

有人將大學(xué)校園比喻成象牙塔,把塔里的莘莘學(xué)子稱為“天之驕子”,認(rèn)為他們是知識和能力的化身。其實他們與校園外的普通人一樣,也有這個年齡的特點。

1.責(zé)任意識弱

社會轉(zhuǎn)型時期部分大學(xué)生崇尚的以自我為中心,把個人利益擺在不可動搖的地位;對周圍的人和事漠不關(guān)心,只考慮個人得失,不考慮社會、集體和他人的需要,社會責(zé)任感、歷史使命感淡薄了。

2.踐行能力弱

現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都是獨生子女,從小就衣來伸手、飯來張口的,集幾代人的嬌慣于一身,享樂的思想比較嚴(yán)重,艱苦奮斗精神比較欠缺,他們渴望有所成就,卻不愿意刻苦用功;期望事業(yè)成功,卻又不愿意做平凡事。

3.集體觀念弱

由于集體觀念淡薄,在處理人際關(guān)系時,不少學(xué)生信奉“事不關(guān)己,高高掛起”的處事原則,學(xué)生間相互合作的意識和能力不強,無論是在集體活動中還是在寢室生活中同學(xué)之間缺少互相關(guān)心、互相幫助的集體氛圍。

二、做好高校學(xué)生思想政治工作在于創(chuàng)新

我們要應(yīng)針對大學(xué)生思想社會化的特點,結(jié)合現(xiàn)實,大膽創(chuàng)新,做好思想政治工作,為培養(yǎng)符合時代特征的高素質(zhì)的人才貢獻力量。

1.有利于激發(fā)愛國熱情

大學(xué)生思想活躍、對各種社會現(xiàn)象比較敏感、接受能力強,但也容易受一些腐朽思想的影響。這就要求我們要加強思想政治工作,深入開展理想教育、愛國主義教育和艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,弘揚和培育他們的民族精神,激發(fā)青年學(xué)生的愛國熱情,并把這種熱情轉(zhuǎn)化成為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的動力。要對祖國充滿信心,樹立民族自尊心、自信心、自豪感。

2.有利于培養(yǎng)道德品質(zhì)

當(dāng)代大學(xué)生的道德水平表現(xiàn)普遍有些偏低。在大學(xué)的校園里,我們經(jīng)?？吹皆S多不文明現(xiàn)象的存在。例如亂扔果皮紙屑;隨地吐痰、抽煙喝酒、打架斗毆、在墻壁上亂涂亂畫等。給校園精神文明建設(shè)造成了極壞的影響。鑒于此,抓好大學(xué)生的思想政治工作,認(rèn)真對大學(xué)生進行道德教育和日常行為規(guī)范教育,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,使學(xué)生明辨是非知書達理、團結(jié)積極、誠信友善、勤儉自強。大學(xué)能否自覺遵守道德規(guī)范,進行行為自律。是適應(yīng)社會的基本要求,是自我發(fā)展和完善的客觀需要,也是大學(xué)生成長為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的必然要求。

3.有利于就業(yè)指導(dǎo)

針對當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻的現(xiàn)實,幫助大學(xué)生保持良好的心理狀態(tài),以便在日益激烈的人才競爭中立于不敗之地,也是思想政治工作的內(nèi)容之一。輔導(dǎo)員在新生入學(xué)后要開展職業(yè)定位教育,幫助學(xué)生認(rèn)清專業(yè)學(xué)習(xí)和今后的就業(yè)關(guān)系,鼓勵學(xué)生做好定位,打好基礎(chǔ),增強今后就業(yè)的競爭力。在畢業(yè)前夕,也要積極開展各種心理咨詢活動,幫助學(xué)生了解國家就業(yè)政策,鼓勵學(xué)生積極主動地參與人才市場的職業(yè)競爭,身心愉快地走向社會,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

總之,大學(xué)生思想政治工作要成為推進大學(xué)生全面發(fā)展的思想保證和前進動力。必須勇于創(chuàng)新,努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治工作的有效途徑,營造大學(xué)生思想政治工作全面、和諧和可持續(xù)發(fā)展的良好氛圍,努力體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性,增強實效性。

參考文獻:

1.楊能山.論和諧社會視閾下的大學(xué)生思想政治工作[J].湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報,2008,(03)

2.周長山.淺談創(chuàng)新教育[J].山西教育(綜合版)2005,(05)

作者單位:四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院