出版專業(yè)職業(yè)資格考試備考要訣

摘 要： 回顧我國歷年出版專業(yè)職業(yè)資格考試，結(jié)合實戰(zhàn)經(jīng)驗，本文認(rèn)為，做好出版專業(yè)技術(shù)人員資格考試備考工作，應(yīng)在以下三個方面有所重視：一是熟讀教材，吃透教材，夯實基礎(chǔ)；二是關(guān)注時政，注重積累，拓寬知識面；三是通過練習(xí)，精心總結(jié)答題技巧，摒棄題海戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞： 出版專業(yè)職業(yè)資格考試 備考 “三字要訣”

全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試已經(jīng)連續(xù)進(jìn)行了7年。從2003—2007年考試的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（通過率）（見表1）來看，通過率基本保持在20%—50%之間，難度并不是在逐年增大。從考試報名和考試時間看，報名工作一般在每年5月份進(jìn)行，同年10月份開考，從報名到考試僅短短幾個月，復(fù)習(xí)時間比較短促。對于準(zhǔn)備參加出版專業(yè)職業(yè)資格考試的考生來說，如何利用好考前時間復(fù)習(xí)備考至關(guān)重要。2007年10月，筆者參加并通過了全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試（中級），結(jié)合實戰(zhàn)經(jīng)驗，筆者認(rèn)為，科學(xué)備考對通過出版專業(yè)職業(yè)資格考試幫助很大，現(xiàn)總結(jié)“三字要訣”如下，供各位考生參考。

一、熟

所謂“熟”，就是要對全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材（考試指定教材）《出版專業(yè)基礎(chǔ)知識》和《出版專業(yè)理論與實務(wù)》的大綱要求都記準(zhǔn)記好、熟悉，對考試要點做到熟讀、熟背、理解。特別是要熟背各章節(jié)中的小標(biāo)題，復(fù)習(xí)時要以課本為根本，把課本上的標(biāo)題結(jié)合工作實際在理解的基礎(chǔ)上熟背，尤其是要把教材上的各個章節(jié)之間的關(guān)系理清。只有這樣才能輕松應(yīng)對出版專業(yè)職業(yè)資格考試。分析歷年出版專業(yè)職業(yè)資格考試試題，雖然出題角度非常靈活，但是教材知識占有很大比重，特別是在選擇題上，有60%以上的考題直接分布在教材的各個章節(jié)中，剩下的考題大部分也間接與教材相關(guān)。因而，要想成功通過全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試，備考中堅持以教材為本，在理解教材各章節(jié)關(guān)系的基礎(chǔ)上，熟讀、熟背教材，吃透教材非常重要。如何做到“熟”呢？筆者認(rèn)為，復(fù)習(xí)備考吃透教材應(yīng)該包含以下三個過程：

1.熟悉教材，把教材“由厚讀薄”的過程?？忌玫浇滩暮?，應(yīng)快速熟悉教材，這個過程我把它叫做“把教材‘由厚讀薄’的過程”。這個過程通常需要5—6天的時間。一本書在手，首先應(yīng)快速瀏覽目錄，做到總體把握，全盤了解，熟悉書的架構(gòu)。在備考全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試過程中，也要有這樣的過程。在拿到教材后，先不要匆忙細(xì)讀教材，而應(yīng)先研讀教材目次，快速把握教材架構(gòu)，了解教材大綱、教材“骨架”，了解并熟悉教材各個章節(jié)間的先后，對各個章節(jié)間的聯(lián)系有個初步的了解。這樣做有利于把握考試大綱。如果把考點比作珍珠的話，這一過程就是尋找串珍珠的繩子，尋找主線。以2007年《出版專業(yè)基礎(chǔ)·中級》教材為例，筆者總結(jié)的各章之間的主線是（見表2）：

2.熟記教材，把教材“由薄讀厚”的過程。這一過程是在對教材總體熟悉、把握主線的基礎(chǔ)上，對照《全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試考試大綱》逐個掌握重點、考點?？唇滩臅r一定要對照考試大綱，大綱上劃為重點的內(nèi)容一定要反復(fù)看幾遍，大綱上劃為了解的內(nèi)容在時間緊張時可以略看。這個過程需要1—2個月的時間。眾多知識點、考點猶如珍珠分布在教材的各個章節(jié)之中，考生在復(fù)習(xí)的時候，一定要熟背這些知識點、考點，為用主線串珍珠做好準(zhǔn)備。教材中涉及的具體數(shù)字、具體概念、具體公式、法律規(guī)定等知識是必須記住的。以2007年《出版專業(yè)基礎(chǔ)·中級》教材第一章為例：出版的概念；出版活動的構(gòu)成要素；我國出版活動的指導(dǎo)思想、方針原則、主要任務(wù)和出版物的要素等知識點是必須掌握的。

3.吃透教材，把教材再“由厚讀薄”的過程。這一過程是用主線串珍珠的過程，也是把教材”由厚讀薄“的過程。一般需要10多天的時間。從熟悉教材架構(gòu)、握住主線到熟記教材知識點、考點，隨著復(fù)習(xí)的深入，對教材的把握程度也隨著不斷深入。此時，考生已經(jīng)對教材有了足夠的認(rèn)識，對教材的各個章節(jié)之間的關(guān)系有了更加深入的認(rèn)識。考生應(yīng)該總結(jié)并梳理復(fù)習(xí)過的知識，把握教材的主線，將熟記的教材知識點串聯(lián)起來，形成完整的知識體系。這樣不容易混淆凌亂的知識點。筆者在復(fù)習(xí)備考的時候，經(jīng)常把有些相近的概念的特征混淆了，如2007年《出版專業(yè)基礎(chǔ)·中級》教材第六章講的出版物個人市場與集體市場的特征。

二、廣

所謂“廣”，就是指掌握的知識要廣，要有廣闊的知識面。出版工作是一項綜合性的工作，政治性、科學(xué)性、專業(yè)性和實踐性都很強(qiáng)，其工作對象涵蓋了人類的整個知識體系，涉及的知識和能力的范圍非常寬。［１］教材中不僅有關(guān)于出版的專業(yè)知識，而且有中文、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、時事政治等眾多知識。因此，在日常工作中，考生要多積累，勤思考，做個有心人。應(yīng)對考試，如何做到“廣”呢？筆者認(rèn)為，備考中應(yīng)從以下三個方面積累知識：

1.關(guān)注時政。時事政治被全國出版專業(yè)技術(shù)人員資格考試列入考試范圍，占有一定分值。只要考生平常關(guān)注時事政治，勤于收集，筆者認(rèn)為，獲得大部分的時政分?jǐn)?shù)并不難。如何收集時事政治呢？筆者利用網(wǎng)絡(luò)搜索《半月談》雜志的時事政治資料（《半月談》雜志每期都會有電子稿），把上一年度8月至當(dāng)年8月的國際國內(nèi)重大時事政治資料整理在一起，在考試前幾天進(jìn)行集中復(fù)習(xí)，效果不錯。

2.關(guān)注法律。近年來出版法律法規(guī)成為考試內(nèi)容的重中之重，考生一定要熟記相關(guān)法律法規(guī)條文，并適當(dāng)?shù)亓私庖恍┑湫桶咐?。我國《著作?quán)法》是全國出版專業(yè)技術(shù)人員資格考試的重要內(nèi)容，每年考試都會有很多題目，特別是在《出版專業(yè)理論與實務(wù)·中級》試卷中占有很大比分。復(fù)習(xí)備考過程中，考生要結(jié)合對《著作權(quán)案例分析》（中國版權(quán)保護(hù)中心、新聞出版總署人事教育司編，上海辭書出版社）的學(xué)習(xí)，深入研讀《中華人民共和國著作權(quán)法》、《中華人民共和國著作權(quán)法實施條例》、《最高人民法院關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》，這對做好案例分析題具有非常大的幫助。除此以外，在備考過程中，考生還要熟知國家出臺的有關(guān)出版方面的法律、法規(guī)和規(guī)章。如國家版權(quán)局發(fā)布的《出版文字作品報酬規(guī)定》、《音像制品管理條例》、《出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試暫行規(guī)定》、《出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試實施辦法》、《期刊出版管理規(guī)定》、《圖書出版管理規(guī)定》、《最高人民法院關(guān)于審理非法出版物刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》、《中華人民共和國廣告法》、《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》等。

3.拓寬知識面。一些考生參加完考試后，認(rèn)為題目太難。所謂“難”，并不是在深度上，而是在廣度上?？季碇挥幸粡垼秶婕皥D書編輯、期刊編輯、音像制品編輯、電子出版物編輯，還有校對、美術(shù)編輯、印刷、發(fā)行、出版等方面，從事某一專業(yè)工作的考生來說可能不一定都熟悉。［２］作為期刊社的編輯，很少接觸甚至接觸不到出版社內(nèi)具體的出版事務(wù)，諸如常見開本的圖書的凈尺寸和全紙張規(guī)格的尺寸（見表3）等知識。在2007年全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試過程中就有一道計算題涉及這些知識，如果不知道這些數(shù)據(jù)，那么這道題肯定無法完成?？梢娡貙捴R面對考試的作用。

三、巧

所謂“巧”，就是通過練習(xí)，精心總結(jié)答題技巧，摒棄題海戰(zhàn)。在備考過程中，一定要留出一段時間做一些精選習(xí)題，通過做這些習(xí)題檢驗復(fù)習(xí)的效果，掌握各種考試題型的答題技巧。特別是對歷年的全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試真題，考生一定要細(xì)細(xì)分析。結(jié)合《考試大綱》，針對不同種類的考試題型，筆者總結(jié)答題技巧如下：

1.客觀題。在全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試中，客觀題主要就是單項選擇題和多項選擇題。只要熟讀教材，多看幾遍教材，特別是在熟記重要概念，重要數(shù)據(jù)（如第一、最早等）后，單項選擇題難度基本不大。多項選擇題有多數(shù)題目來自教材，包括名詞概念、種類、特征、內(nèi)容、構(gòu)成要素等，在做多項選擇題時，一定要選擇確定正確的，自己把握不準(zhǔn)的選項最好不要選，因為在選項中有2個或2個以上符合題意，并至少有1個錯誤選項，錯選不得分，少選得0.5分。因此，寧缺勿錯。

2.主觀題。主觀題在《出版專業(yè)實務(wù)·中級》試卷中所占比重較大，從題型上來看，具體包括計算題、案例分析題、模擬審稿題、模擬編輯加工題和通讀校對改錯題等題型。

（1）計算題。該題型得分的前提是熟記并理解教材中的公式。在答題過程中，一定要細(xì)心，不可馬虎大意。

（2）案例分析題。該題型成功的關(guān)鍵是多練習(xí)，結(jié)合對《著作權(quán)案例分析》的學(xué)習(xí)，熟知《中華人民共和國著作權(quán)法》、《中華人民共和國著作權(quán)法實施條例》等法律知識。

（3）模擬審稿題。解答該題型時，首先要指出其中存在的錯誤或缺漏，其次要說明正確的內(nèi)容應(yīng)是什么。解答這種題時，必須遵循審稿過程中批注意見的操作規(guī)范，即應(yīng)該在有錯誤或缺漏的文字下面劃線后，再在相應(yīng)空白處寫明意見。根據(jù)考試的特點，作標(biāo)記和寫意見都不能使用鉛筆。

（4）通讀校對改錯題。解答該題型時，一定要記住必須正確使用校對符號，不能對提供的文字進(jìn)行編輯加工，根據(jù)考試的特點，在使用校對符號時，不能使用紅筆。

（5）模擬編輯加工題。解答該題型時，一定要記住千萬不能使用校對符號，發(fā)現(xiàn)文字中錯誤或彌補(bǔ)缺漏的地方，直接在文字上進(jìn)行修改，只要不改變稿件的主題內(nèi)容就行。

參考文獻(xiàn)：

［1］中國編輯學(xué)會，全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試辦公室編.出版專業(yè)基礎(chǔ)·中級（2007年版）.上海辭書出版社，2007.5.

［2］路燕.回顧全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試——巢峰接受采訪歸納幾點事項.出版廣角，2003.2.