教育部長袁貴仁:2012年義務(wù)教育實現(xiàn)初步均衡

“我們的教育管理者應(yīng)該耐心傾聽百姓的聲音。在工作中要抓好制度創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，切實提高教育的質(zhì)量?！甭男虏痪玫慕逃坎块L袁貴仁日前在河北省邯鄲市舉行的全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場經(jīng)驗交流會上，回應(yīng)了廣大網(wǎng)民對教育的關(guān)注。

連日來，許多網(wǎng)友對新任教育部長履職以及關(guān)心的教育問題，在網(wǎng)上展開熱烈討論?！拔艺J真閱讀了這些網(wǎng)民的意見和建議，非常受教育，非常受啟發(fā)，也非常受鼓舞”，袁貴仁表示。

截至目前，在人民網(wǎng)開設(shè)的《我給新教育部部長遞個話兒》欄目中，網(wǎng)友留言已近900條，更有近17萬網(wǎng)民參與“你對新一任教育部長有何期盼”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，其中，“提高教師素質(zhì)”“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，實現(xiàn)素質(zhì)教育”“提高教師待遇”“治理‘校官’腐敗”“解決教育公平，打破地域教育差距”成為網(wǎng)民對新任教育部長的“五大期盼”。

在談到“提高教師素質(zhì)”問題時，袁貴仁說，首先要嚴格把好教師隊伍的“入口”關(guān)，而對于已經(jīng)在崗的教師則要做好培訓(xùn)提高，對于實在不能勝任崗位的教師要合理安排。他表示，要將“加強教師隊伍建設(shè)”作為加大投入的重點之一。

針對網(wǎng)友提出的“解決教育公平，打破地域教育差距”，袁貴仁指出，當(dāng)前要結(jié)合研究制定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，努力實現(xiàn)2012年義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)初步均衡、2020年區(qū)域內(nèi)基本均衡的新目標。要把推進義務(wù)教育均衡納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展規(guī)劃。

“任何學(xué)校的撤并調(diào)整，都應(yīng)該聽聽百姓的聲音。要把好事辦好?！痹谡劦奖苊鈱W(xué)校由于布局調(diào)整造成班額過大和學(xué)生輟學(xué)時，袁貴仁這樣表示。

責(zé)任編輯 朱蒙