鹽城師范學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作的意見》精神,2008年與新疆維吾爾自治區(qū)教育廳簽訂《共同開展實(shí)習(xí)支教工作協(xié)議書》。從2009年開始,學(xué)院派出師范生赴新疆開展實(shí)習(xí)支教,從2010年起,每年將派出120名師范生到新疆實(shí)習(xí)支教今年已先后派出兩批共84名師范生到新疆哈密地區(qū)中小學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)支教。
一、精心組織實(shí)習(xí)支教工作
成立主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立工作制度。設(shè)立專項(xiàng)獎學(xué)金。實(shí)習(xí)支教前,學(xué)院開展崗前培訓(xùn),支教期間,不定期看望實(shí)習(xí)支教學(xué)生;實(shí)習(xí)支教歸來,在校園內(nèi)熱情迎接,召開座談會總結(jié)交流。
二、大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神
鹽城師范學(xué)院堅(jiān)持以新四軍鐵軍精神育人,鑄造艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越的校園精神。學(xué)院創(chuàng)建實(shí)習(xí)支教工作網(wǎng)站,通過校園櫥窗、校報(bào)、校園網(wǎng)等媒體,宣傳志愿服務(wù)的理念,唱響“到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去”的主旋律,營造良好的輿論氛圍。實(shí)習(xí)支教期間,克服語言、生活等困難,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、積極構(gòu)建實(shí)習(xí)支教工作機(jī)制
一是明確職責(zé),分工合作。教務(wù)部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)系受援學(xué)校及地方教育行政部門,制訂實(shí)習(xí)支教計(jì)劃并組織實(shí)施,相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,開展崗前培訓(xùn),跟蹤聯(lián)系指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)生。二是抓好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、初期安排落實(shí)、中期檢查、結(jié)束階段成績評定及工作總結(jié)等四個(gè)環(huán)節(jié)的工作,探索建立實(shí)習(xí)支教工作質(zhì)量評價(jià)體系。三是制訂完善實(shí)習(xí)支教學(xué)生選拔細(xì)則、考核辦法、獎勵措施等規(guī)章制度。四是在實(shí)習(xí)支教團(tuán)內(nèi)部建立教研、宣傳、生活、紀(jì)檢、財(cái)務(wù)等6個(gè)工作小組,制訂實(shí)習(xí)支教團(tuán)成員自律、教研備課,心理輔導(dǎo)、紀(jì)律檢查值日、衛(wèi)生值日等制度,構(gòu)建實(shí)習(xí)支教團(tuán)內(nèi)部管理體系。
責(zé)任編輯 朱蒙