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      全命題作文形式和審題技巧

      2009-04-26 03:32:24王武祥張冬云
      文學(xué)教育·中旬版 2009年3期
      關(guān)鍵詞:修飾詞中心詞命題作文

      王武祥 張冬云

      全命題作文是我國(guó)作文考試中最為古老的作文考試方式,已有一千多年的歷史。繼2007年之后,2008年全國(guó)各地中考作文命題中,這一傳統(tǒng)題型可以說是大放光彩!全命題作文由于它的優(yōu)勢(shì),在中高考語(yǔ)文考試中的地位越來越大,所以我們有必要掌握命題作文的創(chuàng)新技巧。

      一、全命題作文的樣式

      從最近幾年的作文試題來看,中高考中出現(xiàn)的全命題作文主要有以下兩種形式:

      1、直接命題作文

      直接命題作文是我國(guó)最古老的命題方式,早在科舉考試時(shí)代就已廣泛應(yīng)運(yùn)。直接命題作文大多數(shù)是由:中心詞+修飾語(yǔ)構(gòu)成的。如:2008吉林中考試卷作文題”永遠(yuǎn)的歌聲”,題目中的歌聲是中心詞,永遠(yuǎn)的是修飾限定語(yǔ)。這個(gè)文題創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)就是對(duì)中心詞和修飾語(yǔ)的合理理解和整合。

      2、有閱讀材料的命題作文

      2008年中考中有大量的有閱讀材料的命題作文。有閱讀材料的命題作文,就是在明提前有一段材料,這段材料在大多數(shù)情況下,主要是對(duì)命題作文中心詞的一種闡釋。如:2008年金昌中考試卷作文題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺得耳邊輕柔的呼喚,低聲地訴說;有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,會(huì)帶走你過往的回憶中; 有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。請(qǐng)以 “有這樣一種聲音”為題,寫一篇文章。

      在這個(gè)命題作文中,閱讀材料的作用是對(duì)中心詞“聲音”的進(jìn)一步闡釋,目的是為了降低學(xué)生審題的難度,打開學(xué)生的寫作思維。考生必須認(rèn)真閱讀材料,自己選擇一個(gè)比較適合自己的角度進(jìn)行寫作。

      二、全命題作文的審題

      全命題作文的審題難度,相對(duì)于話題作文和材料作文來講要低一點(diǎn),對(duì)它審題相對(duì)來講要簡(jiǎn)單一些。但在全命題作文的創(chuàng)作之中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

      1、查清全命題作文文題的真面目

      大多數(shù)全面命題都有限制性的一些修飾詞,讀懂這些限制型的修飾詞對(duì)命題作文的創(chuàng)新有非常重要的作用。命題作文中的這些限制性的修飾詞內(nèi)容大致有:時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時(shí)要弄清楚,作文時(shí),不能越“雷池”半步。如果文題中沒有明確限制內(nèi)容的,則需要自己去想。因?yàn)橹挥邢氲竭@些內(nèi)容,才能找到選材的范圍。如:“語(yǔ)文從我身邊輕輕走過”,除了字?jǐn)?shù)的限制外,文題中的“我”是在“人物”上的限制,注定了文章的寫作視角必須是第一人稱,寫作時(shí)一定要嚴(yán)格按照第一人稱寫,凡與“我”無(wú)關(guān)的內(nèi)容一定不可以寫?!拜p輕”是從程度上加以限制,是說“語(yǔ)文”在潛移默化地影響著“我”?!白哌^”是從時(shí)間上加以限制,說明“語(yǔ)文”對(duì)“我”已經(jīng)產(chǎn)生了影響。如果考生能從這幾個(gè)角度分析,肯定會(huì)寫出一些不錯(cuò)的文章。

      2、理清全命題作文材料的隱含語(yǔ)意

      在2008年中考中,許多地方的都采用了有提示語(yǔ)的命題作文形式。而在這類作文中讀懂這些提示語(yǔ),就成了審題的關(guān)鍵。提示語(yǔ)通常是給考生在審題和選材上作一個(gè)引導(dǎo),使考生有話可說,但又隱含著一定的限制和要求。如:2008年甘肅金昌市的“有這樣一種聲音”,提示語(yǔ)部分極富啟發(fā)性,內(nèi)容方面涵蓋了體現(xiàn)親情的父母之愛、友情的朋友摯愛,師生情的師生之愛,社會(huì)責(zé)任情的人生價(jià)值之情等等。這段優(yōu)美的提示語(yǔ),可喚起考生的寫作欲望,激活學(xué)生的想象空間,迅速打開思路,拓寬選材空間。

      3、看清全命題作文要求的真實(shí)意圖

      在作文的審題過程之中,看清楚作文的要求是作文創(chuàng)作非常重要條件。在命題作文之中有很大的一部分都有要求,要求是寫作人員必須遵守的提示語(yǔ),寫作時(shí)絕對(duì)不能超越這個(gè)規(guī)范。如:2007年山西中考題:以“好想說聲對(duì)不起”為題,寫一篇記敘文,字?jǐn)?shù)500-800字之間。這個(gè)要求就非常重要,如果不認(rèn)真看要求寫成別的文體就犯大錯(cuò)誤了。但是2008年的甘肅金昌中考題的要求卻犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,嚴(yán)重的錯(cuò)誤的影響了一些閱讀全面的考生,給這類考生帶來了很大的損失。請(qǐng)以 “有這樣一種聲音”為題,寫一篇文章。要求:題目自擬,立意自定,字?jǐn)?shù)600字以上。命題作文之中已經(jīng)給定了題目,要求之中又要求題目自擬。這本身是命題人對(duì)命題作文不理解導(dǎo)致的,如果考生看了要求而進(jìn)行寫作,可能就會(huì)大禍領(lǐng)頭。所以我奉勸那些有機(jī)會(huì)命題的高人們,在命題過程中首先要搞明白自己的一些知識(shí)上的盲點(diǎn),然后再去命題。

      搞清楚了全命題作文的組成形式和審題技巧,就抓住了全命題作文的有法之門,文章肯定會(huì)新穎別致獲得較大的成功。

      作者簡(jiǎn)介:王武祥、張冬云,甘肅省金昌市第二中學(xué)。

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