正在崛起的江蘇省洪澤職業(yè)教育中心校

吳洪波

江蘇省洪澤職業(yè)教育中心校從1983年成立至今，已走過26個(gè)春秋。1991年升格為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，2002年遷入新校區(qū)，2005年通過省合格職教中心驗(yàn)收，2008年接受江蘇省三星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估。

在市場大潮的沖擊下學(xué)校不斷轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，加大資金投入、加快基礎(chǔ)能力建設(shè)、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、改革辦學(xué)結(jié)構(gòu)，學(xué)校逐漸邁入可持續(xù)發(fā)展的快車道。目前，校園占地180畝，建筑面積3.88萬平方米，學(xué)校教職工105人，專任教師68人，全日制在校學(xué)生近2000人，設(shè)有機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)、化工、財(cái)經(jīng)、紡織服裝、商貿(mào)旅游等七個(gè)大類專業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為江蘇省緊缺型技能人才實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)和骨干專業(yè)，擁有實(shí)習(xí)廠房3000平方米、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備近600萬元：電子與信息技術(shù)為重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)，擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備近300萬元：其他專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備近100萬元；擁有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)兩個(gè)省級(jí)示范專業(yè)。

在縣政府提出的“富民強(qiáng)縣奔小康”口號(hào)的引領(lǐng)下，學(xué)校積極投身到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的洪流中，近年來已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)、培訓(xùn)各類專業(yè)技能人才2萬余人，他們以思想品德好、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高受到用人單位的青睞。為適應(yīng)洪澤地下鹽化工資源的開發(fā)與生產(chǎn)，學(xué)校將投入400萬元開設(shè)鹽化工專業(yè)，并要將其打造成江蘇省示范專業(yè)，申報(bào)江蘇省緊缺型人才實(shí)訓(xùn)基地。

在搞好學(xué)歷教育的同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮示范輻射作用，依托實(shí)訓(xùn)基地。利用淮安市“農(nóng)村黨員干部素質(zhì)教育示范基地”“文明育農(nóng)科技富民示范基地”“服務(wù)中小型企業(yè)”培訓(xùn)基地和“陽光工程”培訓(xùn)基地等平臺(tái)，認(rèn)真實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程、城市新市民教育培訓(xùn)工程，年均培訓(xùn)量在4500人次以上，年均轉(zhuǎn)移城鄉(xiāng)富余勞動(dòng)力2000人以上，有力推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民群眾致富奔小康的進(jìn)程。

為進(jìn)一步適應(yīng)市場和現(xiàn)代企業(yè)需求，縮短校企差距，2006年學(xué)校與江蘇神舟輪轂有限公司利用各自的資源優(yōu)勢進(jìn)行校企合作，企業(yè)將車間搬入校園，學(xué)校將教室移入企業(yè)。實(shí)現(xiàn)了車間與教室合一、學(xué)生與徒弟合一，老師與師傅合一，學(xué)習(xí)與生產(chǎn)合一的新型教學(xué)模式。2009年學(xué)校又與江蘇瑞特公司達(dá)成合作意向，一條現(xiàn)代化的電子生產(chǎn)線將在校園內(nèi)建成，學(xué)生將實(shí)現(xiàn)從教學(xué)實(shí)習(xí)向生產(chǎn)實(shí)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

在縣委縣政府和上級(jí)教育主管部門的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將在接受江蘇省三星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收的基礎(chǔ)上。搶抓機(jī)遇，凝心聚力，爭創(chuàng)江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校和江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校，力爭用五年的時(shí)間努力實(shí)現(xiàn)縣委主要領(lǐng)導(dǎo)提出的“洪澤職業(yè)教育全國爭先”的目標(biāo)。

一是加大投入，提升基礎(chǔ)能力。2009年投入780萬元建設(shè)的6800平方米的實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)開工；2010年將投入400萬元，建成7000平方米的集“培訓(xùn)、輸出、就業(yè)”于一體的職教創(chuàng)業(yè)園區(qū)。到2011年。再投入800萬元，更新添置實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)備，確保設(shè)備投入：二產(chǎn)類專業(yè)生均5000元，三產(chǎn)類專業(yè)生均3500元，藏書10萬冊(cè)，專業(yè)圖書不低于50％。

二是加速培養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。首先是拓寬人才引進(jìn)渠道，從2009年起學(xué)校將用三年時(shí)間，每年選聘20名以上優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生來校任教。聘請(qǐng)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家和技師到學(xué)校做兼職教師，到2010年，面向社會(huì)聘任的兼職教師達(dá)專業(yè)教師總數(shù)25％；加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)，每年組織三分之一以上教師參加各級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定，在三年時(shí)間內(nèi)，使“雙師型”教師占教職工總數(shù)65％；專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率10％，研究生學(xué)歷占5％。

三是打造特色。做優(yōu)專業(yè)。結(jié)合洪澤、淮安的產(chǎn)業(yè)特色，優(yōu)化課程設(shè)置，重點(diǎn)抓好鹽化工、旅游、紡織、機(jī)械維修等與地方產(chǎn)業(yè)相匹配的專業(yè)建設(shè)。三年內(nèi)，再建兩個(gè)省級(jí)示范專業(yè)。建成鹽化工專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

幾度春秋，幾多坎坷，幾度風(fēng)雨，幾多輝煌。

學(xué)校先后被表彰為“江蘇省青年文明號(hào)”“江蘇省教科研工作先進(jìn)集體”“淮安市德育先進(jìn)學(xué)?！薄盎窗彩袆趧?dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位”“淮安市對(duì)口高考先進(jìn)集體”“洪澤縣文明單位”，2006年被國務(wù)院有關(guān)部門表彰為“組織轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力先進(jìn)單位”，2008年被淮安市委、市政府授予“職教先進(jìn)單位”，被江蘇省職教學(xué)會(huì)德育分會(huì)評(píng)為“江蘇省職教德育特色?！薄?/p>