談中水回用技術(shù)在高校中的應(yīng)用

王　強(qiáng)　陳長(zhǎng)浩

摘要通過分析部分高校的試驗(yàn)和已建中水回用系統(tǒng)，從處理工藝的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的可行性等方面，對(duì)高?？捎弥兴幚砉に囘M(jìn)行介紹，同時(shí)還對(duì)高校中水回用存在的問題和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞中水回用；工藝；可行性；高校

中圖分類號(hào) X703；G647.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào) 1007-5739（2009）02-0273-01

1我國水資源現(xiàn)狀及建設(shè)高校中水回用系統(tǒng)的必要性

隨著人口與經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，世界水資源的需求量不斷增加，水環(huán)境不斷惡化，水資源緊缺已成為世人關(guān)注的全球性問題。1997年1月，聯(lián)合國在對(duì)世界淡水資源的全面評(píng)價(jià)報(bào)告中指出：缺水問題將嚴(yán)重制約21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，并可能導(dǎo)致國家之間的沖突。我國水資源狀況不容樂觀，全國城市缺水現(xiàn)象十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國666個(gè)城市中有400多個(gè)城市供水不足，其中50多個(gè)城市嚴(yán)重缺水，平均每年因缺水影響工業(yè)產(chǎn)值2 000多億元。

目前，全國高校在校生約為2 300萬人，所產(chǎn)生的廢水以生活污水為主，屬排雜水，以每人每天0.2m3計(jì)算，每天中水水源量為460萬立方米。因此，作為保護(hù)環(huán)境、防治水污染、緩解水資源不足的重要途徑，中水回用已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。高校采用中水回用技術(shù)不僅能給學(xué)校帶來社會(huì)效益，還能給高校帶來經(jīng)濟(jì)效益。

2高校中水水源

中水的水源較廣，對(duì)于高校而言，其水源一般包括盥洗排水、沐浴排水、洗衣排水和廁所排水等。若考慮到處理費(fèi)用和處理的難易程度，對(duì)其選用的先后順序一般為：沐浴排水→盥洗排水→洗衣排水→廁所排水。在設(shè)計(jì)高校中水系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，集流1種或多種排水作為中水水源，常見有以下幾種情況：①盥洗排水和沐浴排水等，其污染程度較輕，為優(yōu)質(zhì)雜排水，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)優(yōu)先選擇其作為中水水源。②沖廁以外的生活排水組合，其污染程度中等，為雜排水。③所有生活排水的總稱，其污染程度最重，為生活污水，由于其處理費(fèi)用較高，且難處理，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)盡量不選其作為中水水源。就目前情況來看，我國現(xiàn)有的高校中水回用系統(tǒng)采用的水源幾乎都是優(yōu)質(zhì)雜排水或雜排水。

3中水處理工藝及經(jīng)濟(jì)可行性

3.1常用工藝流程

（1）一級(jí)處理（污水的預(yù)處理）。污水經(jīng)機(jī)械格柵后進(jìn)入調(diào)節(jié)池。機(jī)械格柵能連續(xù)自動(dòng)去除污水中的較大懸浮物和漂浮物，防止管道和水泵的堵塞，保證后續(xù)處理構(gòu)筑物和設(shè)備的順利運(yùn)行。污水在曝氣調(diào)節(jié)池停留一定的時(shí)間，對(duì)其水量和水質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)；池內(nèi)設(shè)穿孔曝氣管進(jìn)行曝氣攪拌，防止懸浮物沉淀。

（2）二級(jí)處理（污水的生物處理）。污水從調(diào)節(jié)池由泵提升到水解酸化池后經(jīng)自流入生物接觸氧化池及沉淀池至中間水池。水解酸化池和生物接觸氧化池內(nèi)均安裝填料，以保證足夠的生物量。生物接觸氧化池采用三葉羅茨鼓風(fēng)機(jī)和半剛玉微孔曝氣器供氧，因好氧池又是氨氮硝化池，為保證池內(nèi)溶解氧在4mg/L以上，設(shè)計(jì)氣水比為15∶1；同時(shí)將生物接觸氧化池出水混合液回流至水解酸化池進(jìn)行反硝化脫氨氮。在污水進(jìn)入沉淀池前加鋁鹽進(jìn)行除磷。

（3）三級(jí)處理（污水的深度處理）。污水由管道離心泵從中間水池提升至高效纖維過濾器，之后進(jìn)入消毒中水池貯存回用。采用高效纖維過濾器，過濾速度快，占地面積小。需要定期反沖洗，反沖洗采用氣水聯(lián)合反沖洗。中水采用二氧化氯進(jìn)行消毒，在接觸30min后大腸桿菌數(shù)≤3個(gè)/L。

（4）污泥處理。污水處理系統(tǒng)產(chǎn)生的污泥至污泥濃縮池濃縮后由帶式污泥脫水機(jī)進(jìn)行脫水，脫水后泥餅外運(yùn)作農(nóng)肥。

3.2高校中水回用技術(shù)經(jīng)濟(jì)可行性

據(jù)調(diào)查資料顯示，目前大部分高校對(duì)中水的了解并不多，在心理上很難接受，覺得中水的水質(zhì)得不到保證，不衛(wèi)生；管理設(shè)備的費(fèi)用太高，使用中水系統(tǒng)的投資會(huì)很大，收益較低，甚至單位體積的運(yùn)行成本高于自來水的價(jià)格。其實(shí)，人類使用過的水，污染雜質(zhì)只占0.1%左右，比海水3.5%少得多，其余絕大部分是可再生用的清水。污水經(jīng)過適當(dāng)再生處理，可以重復(fù)利用，實(shí)現(xiàn)水在自然界中的良性大循環(huán)。對(duì)于高校而言，中水水源就近可得，易于收集，易于處理，數(shù)量較大，穩(wěn)定可靠。作為第二水源要比海水、雨水來得實(shí)際。開辟這種非傳統(tǒng)水源，實(shí)現(xiàn)污水資源化，對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、保障城市安全供水具有重要的戰(zhàn)略意義。

中水處理在技術(shù)上是可行的，特別是隨著近幾年工程技術(shù)人員對(duì)處理技術(shù)和處理設(shè)備的開發(fā)，中水處理技術(shù)有了很大的發(fā)展。同時(shí)，中水處理在經(jīng)濟(jì)上也是可行的。清華大學(xué)采用膜生物反應(yīng)器一體化工藝，原水為沐浴水，產(chǎn)水量為200m3/d，處理后的出水水質(zhì)符合《城市污水再生利用城市雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，采用中水回用技術(shù)后，考慮到水價(jià)按每年5%增長(zhǎng)率計(jì)算，如果將中水全部用于學(xué)生宿舍廁所沖洗，中水回用項(xiàng)目的凈效益現(xiàn)值為130.41萬元。中國石油大學(xué)中水回用工程設(shè)計(jì)規(guī)模為900m3/d，采用MBR工藝。出水水質(zhì)COD為3.92～7.84mg/L（平均6.16mg/L），BOD為0.45～0.67 mg/L（平均0.57mg/L），SS=0mg/L，其水質(zhì)完全達(dá)到《生活雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)計(jì)算采用中水回用技術(shù)后每年節(jié)省水費(fèi)146.58萬元，每年運(yùn)營成本32.70萬元，年均攤成本61.38萬元，直接經(jīng)濟(jì)效益52.50萬元。

4高校發(fā)展中水回用的建議

根據(jù)目前高校中水回用現(xiàn)狀，結(jié)合已采用中水回用技術(shù)的高校在工程運(yùn)行過程中的實(shí)際問題，對(duì)高校中水回用工程建設(shè)提出以下建議。

（1）建立完善的排水管網(wǎng)及泵站，確保高校污水系統(tǒng)的進(jìn)水量；嚴(yán)格控制進(jìn)水水質(zhì)。

（2）在確保污水處理系統(tǒng)出水水質(zhì)的基礎(chǔ)上，完善中水回用管網(wǎng)的配套建設(shè)，協(xié)調(diào)好整個(gè)校園的水資源，做到分質(zhì)供水，各盡其用，使中水回用發(fā)揮最大的效益。

（3）合理運(yùn)用水價(jià)這一經(jīng)濟(jì)杠桿推動(dòng)中水回用項(xiàng)目發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)發(fā)展，且隨著水價(jià)的不斷上漲，高校中水回用的經(jīng)濟(jì)效益將顯著提高。

（4）加大宣傳力度，消除對(duì)中水回用認(rèn)識(shí)上的不足，提高對(duì)中水回用意義的理解，充分意識(shí)到水資源緊缺的嚴(yán)峻性，認(rèn)識(shí)到進(jìn)行中水回用、開辟第二水源對(duì)解決當(dāng)今城市用水矛盾的重要性。

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