創(chuàng)建現(xiàn)代信息教育特色　促進(jìn)學(xué)生主動全面發(fā)展

王協(xié)鑫

[摘要]隨著現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校管理和教育教學(xué)過程中的廣泛運(yùn)用，信息教育對于學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)和學(xué)生全面發(fā)展具有巨大的促進(jìn)作用。在學(xué)校管理和教育教學(xué)中，致力創(chuàng)建信息教育特色，營造一流的信息化環(huán)境，造就具有信息素養(yǎng)教師隊伍，促進(jìn)了學(xué)生主動全面發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]平臺構(gòu)建；軟件建設(shè)；團(tuán)隊打造；資源共享

中圖分類號：G40文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1005-5843(2009)01-0105-03

近年來，以信息技術(shù)為支撐的現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校管理和教學(xué)中廣泛運(yùn)用，這對推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)和管理的現(xiàn)代化，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育具有舉足輕重的作用。在江蘇省無錫市崇安區(qū)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的教育現(xiàn)代化高位均衡的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的指導(dǎo)下，我們學(xué)校在如何實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展、如何構(gòu)筑現(xiàn)代化平臺上作了認(rèn)真思考。確定了積極創(chuàng)建信息教育特色，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育的特色創(chuàng)建目標(biāo)。在實(shí)踐中，我校以“構(gòu)筑現(xiàn)代信息平臺，提高自主學(xué)習(xí)能力”為創(chuàng)建宗旨，立足高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，使之成為我校師生的共同愿景，致力于營造一流的信息化環(huán)境，造就一支具有現(xiàn)代化信息素養(yǎng)、勇于創(chuàng)新的教師隊伍，為學(xué)生主動發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

一、注重平臺構(gòu)建，提升運(yùn)用教育信息化裝備能力

建構(gòu)主義認(rèn)為，外部環(huán)境的生成對人的素質(zhì)建構(gòu)和發(fā)展起著很重要的作用。馬克思主義哲學(xué)也告訴我們：內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根據(jù)，它規(guī)定了事物發(fā)展的基本趨勢和方向；外因是事物發(fā)展變化的不可缺少的條件，有時外因甚至對事物的發(fā)展起著重大的作用。

為此，我們在注重師生信息化素養(yǎng)提升的同時，十分重視完善學(xué)校信息化硬件設(shè)施。我們的做法是：

1、不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)。如果說學(xué)校是小社會的話，那么，學(xué)校的寬帶網(wǎng)聯(lián)接貫通則是這一節(jié)點(diǎn)，我們實(shí)現(xiàn)室室通，并延伸到每位教師辦公桌。目前，我們寬帶信息、智能廣播、數(shù)字電視、通訊電話、安全監(jiān)控等智能線路和有關(guān)自動控制等設(shè)備組成的校園網(wǎng)履蓋全校。

2、不斷完善教育設(shè)施。近年來，我們在實(shí)現(xiàn)了教師辦公用計算機(jī)一人一機(jī)的基礎(chǔ)上，更新了多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)房，添置了聯(lián)想防火墻、DELL服務(wù)器、交換機(jī)等設(shè)備，完善了網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)施，為學(xué)生提供了自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化信息平臺。

3、不斷完善技防設(shè)施。學(xué)校建成了“錄像監(jiān)控”系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程監(jiān)控，啟用了多重被動式紅外防盜系統(tǒng)，保護(hù)了學(xué)校重要設(shè)備，為學(xué)校的安全文明提供了現(xiàn)代化的科學(xué)保障。

4、建設(shè)信息監(jiān)控中心。實(shí)現(xiàn)了寬帶信息、數(shù)字電視、通訊電話、彩色攝像等智能線路終端和有關(guān)自動控制設(shè)備的安全監(jiān)控、集中操作和全面維護(hù)。

通過不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，師生在教與學(xué)的過程中有了更加廣闊的視野、更加豐富的內(nèi)涵，從而也使學(xué)校增添更多生命活力。

二、注重電子軟件建設(shè)，建構(gòu)信息化育人機(jī)制

建構(gòu)信息化育人機(jī)制，是學(xué)校信息化教育目標(biāo)實(shí)施及發(fā)展的必要保證。而運(yùn)行機(jī)制的主要內(nèi)容是科學(xué)有效地管理包括人在內(nèi)的“軟件”組織。為此，我們在軟件建設(shè)上主要抓住以下六點(diǎn)：

1、運(yùn)用正版軟件，更新傳統(tǒng)管理系統(tǒng)。為了確保本校信息管理系統(tǒng)的快速運(yùn)行，我們學(xué)校計算機(jī)統(tǒng)一安裝正版瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，計算機(jī)房安裝了網(wǎng)絡(luò)管理軟件和硬盤保護(hù)卡，教室內(nèi)計算機(jī)安裝硬盤管理軟件實(shí)行全盤保護(hù)，保證全校網(wǎng)絡(luò)的安全暢通；圖書室安裝了“求新”正版圖書網(wǎng)絡(luò)版管理軟件，實(shí)現(xiàn)了圖書資料現(xiàn)代化管理。檔案室安裝了檔案管理軟件，建校二十年以來的全部檔案均實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理。同時我們還引進(jìn)了人事管理、財務(wù)后勤等管理軟件，初步實(shí)現(xiàn)了信息資料管理的現(xiàn)代化。

2、訂購電子期刊，實(shí)現(xiàn)信息資源無邊界。近兩年，學(xué)校購買的110種的電子期刊閱讀權(quán)，為全校教師專業(yè)成長和學(xué)生拓寬視野提供了安全可靠、不斷更新、高質(zhì)量、大容量的網(wǎng)上閱讀信息資源。

3、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)辦公信息化。學(xué)校網(wǎng)站申請了教育城域內(nèi)的公網(wǎng)IP地址，為教師在校內(nèi)外實(shí)現(xiàn)“在線辦公”和管理部門實(shí)施技防網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控等信息化教育管理提供了現(xiàn)代化信息平臺。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了第三次改版，開發(fā)運(yùn)用“辦公”、“文件”、“博客”、“圖書管理”、“家校通”、“電子期刊”等功能。各位教師可在校內(nèi)外任何有網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下可直接訪問學(xué)校信息網(wǎng)站“辦公”、“文件”等區(qū)域，通過“在線辦公”、“個人網(wǎng)盤”、“FYP”等管理軟件實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外信息數(shù)據(jù)交流，功能快捷便利，真正實(shí)現(xiàn)了辦公信息化。

4、及時更新網(wǎng)頁，做好“精神產(chǎn)品保鮮”工作。我們發(fā)動全校師生共同參與網(wǎng)站建設(shè)，不斷充實(shí)、更新網(wǎng)頁內(nèi)容，及時報道校園新聞，宣傳辦學(xué)特色，交流教改信息和班級管理經(jīng)驗，同時刊發(fā)師生作品，不管藝術(shù)水準(zhǔn)高低，只要是內(nèi)容健康有益于師生發(fā)展成長的，均鼓勵和幫助“亮相”，從而使學(xué)校網(wǎng)站日益成為全校教師正常教育教學(xué)、教育管理、日常辦公、內(nèi)外交流、資料存儲、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等信息化載體和平臺。

5、應(yīng)用視頻展示，教育教學(xué)指南信息化。學(xué)校觸摸屏展示平臺進(jìn)行二次改版，并更新內(nèi)容。教學(xué)大樓樓道口圖文并茂的多媒體觸摸屏展示系統(tǒng)與小主人廣播電視臺及顯要位置各具特色的電腦寫真宣傳畫欄和諧一體，成為向全校學(xué)生、家長和來賓展示學(xué)校信息教育特色建設(shè)成果的重要窗口。

6、加強(qiáng)設(shè)備養(yǎng)護(hù)，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通。在學(xué)校公共網(wǎng)絡(luò)實(shí)施運(yùn)行中，我們派出專人定期維護(hù)硬件設(shè)備，進(jìn)行軟件更新或升級。出現(xiàn)故障時，及時組織檢查診斷，確保信息設(shè)備健康運(yùn)行。對個人資料及有關(guān)設(shè)備的使用，我們加強(qiáng)安全監(jiān)管。在確定專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理的前提下，推廣并規(guī)范使用“個人網(wǎng)盤”(每人2G)，便于各位教師在校內(nèi)外實(shí)現(xiàn)個人文件的安全交流。還規(guī)定校內(nèi)不得使用“優(yōu)盤”、“移動硬盤”等最易感染、傳輸病毒的設(shè)備上傳、存貯和下載。

三、注重教育信息化團(tuán)隊打造，提升教師信息化的應(yīng)用能力

好的設(shè)施需要優(yōu)秀的管理、使用人員，同時這也是保養(yǎng)、再生的基礎(chǔ)。為此，我們十分注重骨干引領(lǐng)，積極培養(yǎng)信息化教師隊伍。

1、骨干培訓(xùn)，提升教師信息技能。主要是通過選送參加國家、省、市、區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師業(yè)余自學(xué)鉆研、相互咨詢請教為主的方式，以不斷提高信息骨干教師的技術(shù)運(yùn)用和設(shè)備維護(hù)技能。我們積極推廣教學(xué)信息技術(shù)高端技術(shù)，普及教學(xué)信息技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)修?，F(xiàn)代信息技術(shù)室成員分工負(fù)責(zé)全校教師的信息類校本培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，通過現(xiàn)場講解、現(xiàn)場演示，進(jìn)行全員培訓(xùn)，著力提高現(xiàn)代信息技術(shù)與新課程整合能力。

2、全員成長，激勵教師專業(yè)發(fā)展。運(yùn)用信息平臺，參與博客博文。全校教師積極參與靖小博客和崇教博客論壇，人人都創(chuàng)建了個性化的博客，利用博客平臺推薦優(yōu)秀論文，交流教科研信息，把本校教學(xué)改革過程中的經(jīng)驗、難題、困惑借助網(wǎng)絡(luò)平臺互動碰撞，讀書心得、教育反思、教學(xué)

隨筆等等。學(xué)校組織開展網(wǎng)上學(xué)科質(zhì)量測試卷設(shè)計和評卷分析、課件制作等信息類基本功比賽，較快促進(jìn)了信息化時代學(xué)習(xí)型教師群體建設(shè)和健康發(fā)展。

3、在線辦公，提高信息管理能力。隨著數(shù)字校園的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在部門工作目標(biāo)考核、教師個人考核和班集體考核等多方面實(shí)現(xiàn)電子化辦公，實(shí)現(xiàn)了量化考核目標(biāo)，完善考核細(xì)則，重視評估考核過程的公正、公開、公平。這一過程迫使校領(lǐng)導(dǎo)乃至每個教師通過宣傳教育、骨干示范、推廣應(yīng)用、競賽展示、考核表彰，提高了信息化辦公的水平，激勵了全校教師積極參與，不斷提高信息化管理能力的信心。

4、拓寬時空，發(fā)展學(xué)生信息素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了學(xué)習(xí)時空，學(xué)生隨時隨地可以從網(wǎng)上獲取知識，滿足自己的學(xué)習(xí)欲望和需求。學(xué)校選配信息骨干教師運(yùn)用光盤版《人腦與電腦》校本教材，配合信息技術(shù)課本，認(rèn)真上好規(guī)定的信息技術(shù)課，實(shí)施信息素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生收集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力。課外信息類活動列入每周正?；顒影才?，利用每天課外時間，有組織地安排各年級學(xué)生進(jìn)計算機(jī)房上網(wǎng)閱讀電子圖書和期刊，開放圖書閱覽室閱讀紙質(zhì)圖書和期刊。組織學(xué)生參加電腦繪畫、電子小報制作、動畫制作、網(wǎng)頁制作等信息類興趣活動。參與班級電子小報設(shè)計比賽。在學(xué)校博客上建立班級網(wǎng)頁，展示班集體建設(shè)成果。進(jìn)行遠(yuǎn)程教育實(shí)驗，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。

5、互動信息，暢通家校交流渠道。運(yùn)用“家校通”平臺，互動教育信息。市“家校通”系統(tǒng)的運(yùn)用，為家長和教師構(gòu)建了24小時保持熱線聯(lián)系的互動教育信息化渠道。全校有關(guān)年級的班主任和任課教師運(yùn)用計算機(jī)通過“家校通”平臺，每天及時向自愿使用“家校通”家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)成長信息，家長與教師互動交流教育信息，暢通了家校溝通的渠道。學(xué)校質(zhì)量考核組通過“家校通”平臺，及時了解家長與老師交流情況、班級學(xué)科質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展情況，幫助有關(guān)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法。

四、實(shí)現(xiàn)教育資源共享，校園結(jié)出累累碩果

在當(dāng)今大量使用信息化現(xiàn)代辦公系統(tǒng)的熱潮中，我們不得不思考如何節(jié)約人力、財力的問題。如何讓我們在有限的財力和人力、有限的時間內(nèi)做得更快更好，我們采用方法如下：

1、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺，實(shí)現(xiàn)交流共享。全校各科教師通過學(xué)校信息網(wǎng)站的“在線辦公”和“靖小博客”等欄目有關(guān)區(qū)域，上傳個人“備課”、“課后反思”、“優(yōu)秀論文”、“自制多媒體課件”、“測試卷”、“學(xué)生學(xué)習(xí)評價”等信息資料，全校教師共享交流。

2、實(shí)現(xiàn)無紙辦公，增強(qiáng)管理效益。我們運(yùn)用“在線辦公”，實(shí)現(xiàn)無紙辦公。分別通過學(xué)校網(wǎng)站的“在線辦公”系統(tǒng)內(nèi)的“校務(wù)公開”、“通知”、“公告”、“個人計劃”、“網(wǎng)絡(luò)硬盤”、“電子郵件”、“外出請假”、“后勤管理”等功能區(qū)域，及時發(fā)布學(xué)校公務(wù)、師生活動的信息。進(jìn)行個人工作安排和自查總結(jié)；上傳有關(guān)歸檔數(shù)碼文件；交流學(xué)習(xí)工作，反饋意見建議。在線登記、統(tǒng)計教工請假情況。進(jìn)行“專用教室使用登記”、“設(shè)備報修”、“資料借還”等后勤服務(wù)和管理，以穩(wěn)定教育教學(xué)秩序節(jié)省不必要的開支。

3、運(yùn)用“在線圖書”，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上查詢。點(diǎn)擊“圖書管理”鏈接，進(jìn)入學(xué)校數(shù)字化圖書室管理系統(tǒng)，查閱藏書資源及流通情況，選擇所需借閱的圖書目錄，全校師生用數(shù)碼借書證到學(xué)校圖書室辦理借還圖書的手續(xù)。

近年來，我校(全校教師30人，學(xué)生458人)教師在12個國家級、4個省級、7個市級信息類比賽中獲各類獎項；我校學(xué)生在省、市青少年奧林匹克計算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用競賽中獲得各類獎項120多個。其中去年以來在省、市級信息技術(shù)應(yīng)用競賽中獲得各類獎項分別64個。錢洋同學(xué)畫的《我們的生活比蜜甜》電腦繪畫作品作為教材內(nèi)容刊登在蘇教版第九冊二十五課。學(xué)校先后兩次獲無錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽小學(xué)組校團(tuán)體第二名的成績，獲無錫首屆校歌演繹大賽優(yōu)秀獎。我們學(xué)校先后被評為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、江蘇省實(shí)驗小學(xué)、江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校和全國“家?；有畔⒒笔痉秾W(xué)校，榮獲無錫市崇安區(qū)信息化應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校和創(chuàng)建特色學(xué)校先進(jìn)單位等榮譽(yù)。