大學(xué)生關(guān)注企業(yè)社會(huì)責(zé)任嗎？

田　虹　張　穎

2008年上半年，吉林大學(xué)商學(xué)院以吉林大學(xué)學(xué)生為研究對(duì)象，對(duì)我國大學(xué)生企業(yè)社會(huì)責(zé)任認(rèn)知度情況作了首次專項(xiàng)調(diào)查。

大學(xué)生作為特殊的群體，是企業(yè)的重要資源和利益相關(guān)方。本次調(diào)查初步分析了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知程度，提出合理有效的解決方法，具有示范意義。

本次調(diào)查共發(fā)放《大學(xué)生企業(yè)社會(huì)責(zé)任認(rèn)知度調(diào)查問卷》500份，回收484份。經(jīng)過分析，吉林大學(xué)學(xué)生對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

絕大多數(shù)學(xué)生聽說過“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”

476個(gè)有效樣本中，有448人聽說過“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”，只有28人沒聽說過，說明大部分大學(xué)生還是知道“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”的。

認(rèn)知渠道以老師傳授為主

在聽說過“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”的448人中，大部分是通過老師上課知道的，共計(jì)208人。其中商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院和管理學(xué)院的學(xué)生通過上課老師傳授的認(rèn)知比率皆超過50%；法學(xué)院和其他學(xué)院的學(xué)生大部分以看書和上網(wǎng)為認(rèn)知渠道，剩下的學(xué)生是通過同學(xué)朋友提及或其他渠道認(rèn)知。

非常關(guān)注“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”者近半

大學(xué)生對(duì)于“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”的關(guān)注程度總體情況良好，表示非常關(guān)注的占11%，與關(guān)注和一般關(guān)注者合計(jì)占88%，而不怎么關(guān)注和不關(guān)注的僅占12%。

分析還發(fā)現(xiàn)，商學(xué)院、管理學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生對(duì)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任問題的關(guān)注度較大，法學(xué)院次之，其他學(xué)院的關(guān)注度相對(duì)較低；隨著年級(jí)遞升，大學(xué)生對(duì)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任問題的關(guān)注程度隨之提高。

完全知曉企業(yè)社會(huì)責(zé)任內(nèi)容者極少

只有1%的大學(xué)生完全知道企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)容，大部分大學(xué)生只知道企業(yè)社會(huì)責(zé)任的部分內(nèi)容，近三成大學(xué)生一點(diǎn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任內(nèi)容也不知道。如2/3的大學(xué)生沒有聽說過SA8000，沒有一個(gè)大學(xué)生完全知道SA8000的內(nèi)容。

多數(shù)認(rèn)為企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任不會(huì)減少長期利潤

企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是否會(huì)減少企業(yè)的利潤

沒有大學(xué)生會(huì)購買責(zé)任感差的企業(yè)的產(chǎn)品

當(dāng)?shù)弥称髽I(yè)社會(huì)責(zé)任感很差時(shí)，沒有人會(huì)繼續(xù)購買該企業(yè)的產(chǎn)品，318人不會(huì)再購買，130人不一定，要看具體情況。

建議提高大學(xué)生對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任內(nèi)容的認(rèn)知度

目前大部分大學(xué)生都知道“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”這個(gè)詞，對(duì)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任是普遍關(guān)注的，但是對(duì)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)容認(rèn)知度不高。

要提高大學(xué)生對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知程度，首先要加強(qiáng)課堂上老師對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任內(nèi)容的講授，必要時(shí)將企業(yè)社會(huì)責(zé)任設(shè)立為一門課程，使其系統(tǒng)化。其次，加強(qiáng)媒體宣傳，通過網(wǎng)站、報(bào)刊、雜志或開展企業(yè)社會(huì)責(zé)任的宣傳講座，引起大學(xué)生對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的關(guān)注。最后，加快企業(yè)社會(huì)責(zé)任在我國的推進(jìn)和發(fā)展，不斷強(qiáng)調(diào)其對(duì)中國企業(yè)及中國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要性，讓大學(xué)生主動(dòng)關(guān)注和研究企業(yè)社會(huì)責(zé)任。

（作者單位：吉林大學(xué)商學(xué)院企業(yè)管理系）