談歌唱的藝術(shù)形式

原淑慧

摘要歌唱是一門表演藝術(shù),是情的藝術(shù),是用人生來表達(dá)樂曲和歌詞的思想感情,并通過這種情感的表達(dá),去感染聽眾的一種藝術(shù)活動(dòng)。歌唱藝術(shù)的自然境界,是指歌者將復(fù)雜的技術(shù)性問題和思維情感有機(jī)的融合,修煉得如火純青,流暢而自然。歌唱的藝術(shù)形式大概分為三種,本文對(duì)此進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞歌唱 藝術(shù) 形式

中圖分類號(hào):J6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

1 歌唱藝術(shù)的表演形式

(1)齊唱。齊唱是單聲部歌曲的演唱形式之一,由多人同唱一個(gè)曲調(diào)。主要的形式是進(jìn)行曲風(fēng)格的群眾齊唱,演唱一些有時(shí)代氣息的廣為傳唱的群眾性歌曲、軍歌、校歌等形象鮮明,節(jié)奏、語言鏗鏘有力,音域不太寬的歌曲。用來鼓舞人民的革命斗爭士氣。

(2)合唱。合唱是一種多聲部歌曲的演唱形式。合唱藝術(shù)是以革命群眾歌曲為基礎(chǔ),并借鑒歐洲古典音樂合唱和大歌劇多部合唱的創(chuàng)作而發(fā)展起來。以不同的音高、音色、音量和多聲部和聲效果,來塑造作品的藝術(shù)形象。一般可分為二部合唱、三部合唱和四部合唱。根據(jù)人聲又可分為童聲合唱、男女混聲合唱。一般由鋼琴伴奏或樂隊(duì)伴奏,另外,還有不加伴奏的無伴奏合唱。合唱在聲樂藝術(shù)中占十分重要的地位,而且要求各聲部音色統(tǒng)一,音量均衡、層次清楚。

(3)獨(dú)唱。獨(dú)唱是一種高層次的演唱形式,單獨(dú)一人在鋼琴、樂隊(duì)或其它樂器伴奏下進(jìn)行的演唱形式。創(chuàng)作題材和形式豐富多彩,有頌歌、抒情曲和敘事曲等,一般音域較寬、技巧較高。

(4)重唱。重唱是多聲部歌曲的演唱形式之一,其中一個(gè)人演唱一個(gè)聲部。根據(jù)聲部多少可分為二重唱、三重唱、四重唱、五重唱等。根據(jù)人聲不同,還可分為女聲重唱、男生重唱和混聲重唱。

(5)對(duì)唱。對(duì)唱是一種一遞一接互相應(yīng)答的、較為活潑的表演形式。演唱時(shí)要求演唱者彼此配合、銜接緊湊。對(duì)唱大多用小型樂隊(duì)伴奏,也有無伴奏對(duì)唱。

2 歌唱藝術(shù)的體裁形式

根據(jù)作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格和每個(gè)國家及民族的不同文化,可以創(chuàng)作出不同體裁的歌曲。從歌曲內(nèi)容上分,歌曲的體裁分為頌歌性歌曲、抒情性歌曲、隊(duì)列歌曲、勞動(dòng)歌曲、幽默歌曲等幾種類型。

(1)頌歌性歌曲。如《英雄贊歌》、《公仆贊》、《北京頌歌》、《長江之歌》、《我愛你,中國》等。這類歌曲一般都是表現(xiàn)對(duì)一些偉大人物或事物的歌頌或贊美,如對(duì)祖國大好河山或領(lǐng)導(dǎo)人物及其豐功偉績的歌頌。歌詞富麗堂皇,氣勢宏大,有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。樂曲旋律流暢抒展,節(jié)奏穩(wěn)健大方,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)方整。

(2)抒情性歌曲。按其不同的表現(xiàn)內(nèi)容,大致可分為敘事抒情歌曲、愛情抒情歌曲、生活抒情歌曲幾種。

敘事抒情歌曲。如《孟姜女》、《蘭花花》、《采蘑菇的小姑娘》及歌劇選曲《看天下勞苦人民都解放》等,這類歌曲主要是通過描寫某一個(gè)具體的人或事,來抒發(fā)自己的情感。

愛情抒情歌曲。如《拉駱駝的黑小伙》、《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《在銀色月光下》等。這類歌曲主要是以描述男女主人公之間美好的愛情以及抒發(fā)主人公對(duì)愛情的感覺為主。不同的年代,不同的民族和不同的環(huán)境,都用著不同的愛情表達(dá)方式來傳情達(dá)意。

生活抒情歌曲。如《父老鄉(xiāng)親》、《再見了大別山》、《草原之夜》等。主要描寫人們對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人無比深厚情意和向往。不同于敘事性歌曲的一人一事抒發(fā)情感,也不同于愛情抒情歌曲的婉轉(zhuǎn)抒情。而是直抒胸臆,用很強(qiáng)的概括性和抽象性來表達(dá)一種生活和人生哲理。

(3)隊(duì)列歌曲。如《中國,中國鮮紅的太陽永不落》、《咱當(dāng)兵的人》、《打靶歸來》等。這類歌曲具有典型的進(jìn)行曲特征,節(jié)奏鮮明、結(jié)構(gòu)規(guī)整,樂曲鏗鏘有力,速度適合隊(duì)列進(jìn)行的步伐。充滿一種號(hào)召性、鼓舞性和戰(zhàn)斗性的樂觀向上的情緒。

(4)勞動(dòng)歌曲。如《咱們工人有力量》、《大路歌》、《碼頭工人歌》等。這類歌曲一般在勞動(dòng)過程中哼唱,具有典型的勞動(dòng)步伐性和動(dòng)a作節(jié)奏性。音樂節(jié)奏感強(qiáng),樂句短促有力,有明顯的號(hào)子式特點(diǎn)。表現(xiàn)一種勞動(dòng)時(shí)的歡快或深沉的精神面貌或內(nèi)心世界。

(5)詼諧幽默歌曲。如《濟(jì)公活佛》等。這類歌曲的曲調(diào)俏皮、詼諧、變化不定,唱出的語言和情調(diào)夸張、滑稽,而引人發(fā)笑。

從歌曲形式上劃分,歌曲的體裁又可分為民歌、歌舞、說唱歌曲、戲曲歌曲等類型。

(1)民歌。如山東民歌《包楞調(diào)》、河南民歌《編花籃》、云南民歌《小河淌水》、河北民歌《小白菜》、山西民歌《牧歌》等,具有很強(qiáng)的民族文化特征。通過規(guī)整的節(jié)奏,均勻的唱詞,曲折起伏的旋律,來表現(xiàn)不同地區(qū)、不同民族的歌曲特點(diǎn)。如江南地區(qū)地處魚門之鄉(xiāng),民風(fēng)奢華而表現(xiàn)出音調(diào)婉轉(zhuǎn)、旋律清秀、起伏較小的音樂特點(diǎn);西北地區(qū)因地處高原,民風(fēng)驃悍,而形成一種聲調(diào)高亢、跌宕起伏較大的音樂特點(diǎn)。

(2)歌舞。在我國少數(shù)民族地區(qū)的歌舞最常見。通過樂曲不同節(jié)奏的變化和流動(dòng),來再現(xiàn)人們載歌載舞、輕松活潑的生活場景。如歌曲《阿細(xì)跳月》、《金梭和銀梭》、《阿拉木汗》等。

(3)說唱、曲藝。說唱不僅指說功和唱功,還包括表演訓(xùn)練,表演在說唱藝術(shù)中占主要地位。說唱的內(nèi)容一般多寫歷史題材,包含著多種多樣的人物性格。曲藝發(fā)源于(下轉(zhuǎn)第112頁)(上接第110頁)民歌小調(diào),散曲以至發(fā)展到大型的、具有故事情節(jié)的大曲、套曲。采用獨(dú)唱的形式,已形成自己一套比較完整的演唱體系和表演特點(diǎn)。曲藝聲樂的訓(xùn)練,不同于歐洲古典歌劇(音域?yàn)楦?、中、低不同聲?的訓(xùn)練。比如同一曲牌,高聲韻的演員遇到下行旋律較難唱時(shí),就可以翻八度演唱,同樣低聲韻演員遇到旋律上行難唱時(shí)、也可翻下八度演唱。曲藝音的主體是唱腔,曲藝唱腔的特點(diǎn)是音樂與語言的高度融合,講究從咬字到吐字潤腔及收腔都要有特定的要求和技巧,講究聲由字出、字腔合一,依字行腔、依字變腔。聲音概念與歌唱藝術(shù)有所不同。歌曲如:《故鄉(xiāng)是北京》、《前門情思大碗茶》、《重整河山待后生》等。

(4)戲曲歌曲。戲曲是一門綜合藝術(shù),它集文學(xué)、音樂于一身,講究唱、做、念、打藝術(shù)。不同的地方都有不同的地方戲種。根據(jù)聲腔可分為四種:高腔、昆腔、梆子腔和皮黃腔。高腔:原稱弋陽腔,最初形成于江西的弋陽。其音樂特點(diǎn)是由演員主唱,后場齊聲幫和,只用鑼鼓伴奏,采用秧歌的幫和形式。昆腔:又叫昆曲。起源于元末明初江蘇的昆山地區(qū),后幾經(jīng)改革,成為明清傳奇劇最為重要的聲腔。昆腔又分為南曲與北曲。梆子腔:又叫秦腔,起源于明末清初陜西一帶。由于其多種板腔都是由一個(gè)基調(diào)通過節(jié)奏、速度或加花發(fā)展變化而來,故根據(jù)色調(diào)的不同,又可分為“歡音”和“苦音”。河南梆子僅是梆子腔的一個(gè)小小分支,又分為豫東調(diào)和豫西調(diào)。皮黃腔:是西皮和二黃兩種聲腔的合稱。西皮由秦腔直接發(fā)展而成,二黃起源說法不一。二黃的板腔有原板(一板一眼)、慢板(一板三眼)、散板、搖板、導(dǎo)板等。不同的旋律特點(diǎn),形成了不同的演唱風(fēng)格和方法。對(duì)五音、四呼、歸韻、收聲都十分講究。如南方的花鼓戲、花燈戲等,北方的秧歌劇、二人轉(zhuǎn)等。

3 歌唱聲音的藝術(shù)表現(xiàn)形式

(1)音色的表現(xiàn)。音色是語言的重要組成部分。應(yīng)用不同的音色可以表現(xiàn)不同的思想和感情。明亮、光彩的聲音可表達(dá)歡樂、興奮和愉快之情;圓潤、剛鍵、雄渾的音色可用來表達(dá)雄壯、威武之氣概;開放、令人驚心的音色可表達(dá)悲痛、絕望之感情;圓潤、清脆的音色多用來表達(dá)深情、純樸的愛情歌曲;音色相對(duì)暗淡、含蓄、優(yōu)美、柔和的音色常用表達(dá)寧靜、抒情之曲。

(2)歌唱聲音的強(qiáng)弱控制的表現(xiàn)。歌唱聲音的強(qiáng)弱不僅是音量的大小,更重要的是語氣的強(qiáng)弱變化和感情的起伏轉(zhuǎn)折。強(qiáng)音需要弱音鋪墊,弱音需要強(qiáng)音陪襯,聲音的強(qiáng)弱變化和音樂的抑揚(yáng)、跌宕,會(huì)使思想感情更加豐富,藝術(shù)形象更加鮮明。一般來講,弱音比強(qiáng)音難唱,掌握弱音的發(fā)音技巧有助于提高聲樂作品的表現(xiàn)力。但強(qiáng)音并非從頭到尾一樣強(qiáng),而是在開始將字頭吐出后,音量應(yīng)稍收小一些,而后隨著主要發(fā)響韻母的伸出和感情的發(fā)生,再將聲音推強(qiáng),強(qiáng)音結(jié)柬。弱音也并非是脫離氣息控制和失去良好共鳴效果的空虛的小音量聲音或純假聲,而是像強(qiáng)音一樣,是在氣息的控制,正確的發(fā)聲狀態(tài)和共鳴狀態(tài)下發(fā)出的聲音。強(qiáng)音要求準(zhǔn)確、清晰的吐字和堅(jiān)定、飽滿的聲音為前提,以感情的表現(xiàn)為核心;弱音要求以吐字清晰、準(zhǔn)確為前提,以感情的需要為主,如歌曲《送上我心頭的思念》?？傊?歌唱聲音的強(qiáng)弱控制和正確運(yùn)用與聲樂藝術(shù)形象的是否鮮明有著密切的關(guān)系。

參考文獻(xiàn)

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