對重慶市普通高校本科學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)改革的思考

摘 要：重慶市高等教育在本科專業(yè)設(shè)置上取得了極大發(fā)展，但依然存在著部分學(xué)科、專業(yè)布局結(jié)構(gòu)不合理，人才培養(yǎng)供需矛盾仍然較為突出，新專業(yè)設(shè)置具有一定的盲目性，人才培養(yǎng)質(zhì)量難以保證，重慶市地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)急需的專業(yè)仍然短缺等。只有優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，形成學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)勢，改革人才培養(yǎng)模式，積極主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需要，重慶市普通高校本科專業(yè)結(jié)構(gòu)才能更加優(yōu)化。

關(guān)鍵詞：專業(yè)結(jié)構(gòu)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式；人才培養(yǎng)模式

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002—2589(2009)10—0159—03

一、重慶市普通高校本科學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)型是高等教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的催化劑。近年來，隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展和西部大開發(fā)的實(shí)施，重慶市充分利用國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好環(huán)境，針對重慶市高等教育發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，著重解決實(shí)用型專業(yè)布點(diǎn)太少、適應(yīng)性和競爭性不強(qiáng)的問題。適當(dāng)?shù)卦黾訉I(yè)布點(diǎn)數(shù)，同時(shí)加強(qiáng)了對傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)的調(diào)整、改造和提升，拓寬專業(yè)口徑，擴(kuò)展專業(yè)內(nèi)涵和業(yè)務(wù)范圍，提高專業(yè)的適應(yīng)力和競爭力；另一方面，在考慮各院校專業(yè)特色和優(yōu)勢的前提下進(jìn)行布局，適時(shí)增設(shè)了一系列急需或緊缺專業(yè)。

直轄十多年來，重慶市高等教育的發(fā)展在專業(yè)設(shè)置上有很好的體現(xiàn)。重慶市目前各類高校共計(jì)55所，其中有15所全日制普通本科院校7所獨(dú)立學(xué)院，截至2007年7月，全國經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)設(shè)置的本科專業(yè)點(diǎn)有27 500個(gè)，平均每校設(shè)有本科專業(yè)38個(gè)；重慶市15所普通本科院校和7所獨(dú)立學(xué)院，經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)設(shè)置本科專業(yè)共有674個(gè)，與直轄時(shí)的225個(gè)相比，翻了近兩番。平均每校設(shè)有本科專業(yè)30.63個(gè)。本科專業(yè)由直轄時(shí)10大類103種，增加到現(xiàn)在的11個(gè)大類199種。其中20種專業(yè)填補(bǔ)了全市的空白。本科專業(yè)覆蓋率由2003年的33.2％增加到2007年的51.2％。比較齊全的專業(yè)種類和比較高的專業(yè)覆蓋率，有力支撐了重慶經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。

從2004—2007年，重慶市高校新設(shè)置專業(yè)點(diǎn)199個(gè)。從專業(yè)大類看，根據(jù)重慶市高校布局情況，主要集中在工學(xué)(51個(gè))、管理學(xué)(32個(gè))、文學(xué)(26個(gè))、理學(xué)(22個(gè))四大類。從設(shè)置年份看，2004年批準(zhǔn)了61個(gè)，2005年29個(gè)，2006年70個(gè)，2007年39個(gè)。從學(xué)校分布看，新增專業(yè)點(diǎn)超過10個(gè)的學(xué)校有9個(gè)。按照新增數(shù)量依次是重慶科技學(xué)院(25個(gè))，重慶大學(xué)(19個(gè))，重慶大學(xué)城市科技學(xué)院(16個(gè))，重慶交通大學(xué)(15個(gè))，西南大學(xué)、重慶工學(xué)院(13個(gè))，長江師范學(xué)院(12個(gè))，重慶文理學(xué)院(11個(gè))，重慶三峽學(xué)院(10個(gè))。本科院校新設(shè)和轉(zhuǎn)型是新專業(yè)增多的主要原因，這就使新增專業(yè)數(shù)量有了一個(gè)大的突破。

重慶市普通高校的學(xué)科專業(yè)設(shè)置表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：一是新興學(xué)科的發(fā)展比較快。生物科學(xué)類專業(yè)和信息類相關(guān)專業(yè)的增長幅度很快，如大多數(shù)高校都設(shè)置了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物(工程)技術(shù)專業(yè)；二是人文社會科學(xué)類專業(yè)，尤其是應(yīng)用文科類專業(yè)發(fā)展迅速。目前，在專業(yè)布點(diǎn)最多的14個(gè)本科專業(yè)中，有11個(gè)屬于人文社會科學(xué)類專業(yè)；三是傳統(tǒng)的工業(yè)類專業(yè)增長速度低于除哲學(xué)、歷史學(xué)以外的其他學(xué)科門類的平均增長速度；四是近年來重慶市高校的專業(yè)結(jié)構(gòu)有所優(yōu)化，即重慶市不同類型的高校之間的比例關(guān)系趨于合理，師范院校等傳統(tǒng)類型的高校占高校的比例相對減少，而與地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)較為密切的綜合性大學(xué)、理工科大學(xué)其數(shù)量、所占比例均有所上升。

二、重慶市普通高校本科學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的適應(yīng)性分析

當(dāng)前重慶市高校的專業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理呢?教育經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與教育結(jié)構(gòu)有著相互依存的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)決定著教育結(jié)構(gòu)，教育結(jié)構(gòu)又反作用于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。因此，衡量高校專業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理的一個(gè)極為重要的標(biāo)準(zhǔn)就是要看高校的專業(yè)結(jié)構(gòu)能否與社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，能否與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)有效的銜接。當(dāng)然，高校專業(yè)結(jié)構(gòu)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的對接過程應(yīng)是一種動態(tài)的平衡過程。“教育結(jié)構(gòu)體系同社會發(fā)展的關(guān)系，就是不斷的由不適應(yīng)到適應(yīng)，再由新的不適應(yīng)到新的適應(yīng)過程，教育結(jié)構(gòu)體系與社會發(fā)展絕對的適應(yīng)是不可能的?！钡?，通過科學(xué)的決策和研究，通過政府宏觀調(diào)控、市場有效調(diào)節(jié)和高校合理機(jī)制的共同作用，適時(shí)、合理地調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu)，以保持與社會經(jīng)濟(jì)以及相應(yīng)人才結(jié)構(gòu)的相對適應(yīng)，則是十分必要的。

因此，我們對“合理的高校專業(yè)結(jié)構(gòu)”作出如下界定：合理的高校專業(yè)結(jié)構(gòu)是能夠?qū)崿F(xiàn)與重慶市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有效對接的專業(yè)結(jié)構(gòu)。從質(zhì)的方面上說，主要是指能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式相適應(yīng)，能充分發(fā)揮教育的經(jīng)濟(jì)效益和實(shí)現(xiàn)區(qū)域人力資源合理配置，能積極有力地促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)。用更通俗的語言來描述，合理的高校專業(yè)結(jié)構(gòu)能基本達(dá)到這樣的一種狀態(tài)，即：絕大多數(shù)的各級各類的高校畢業(yè)生都能在社會中找到自己相對比較滿意的工作，絕大多數(shù)的用人單位能夠招收到相對合適的各級各類高校畢業(yè)生人才。

近年來，各高校十分重視專業(yè)設(shè)置工作，普遍進(jìn)行了本科專業(yè)的建設(shè)和調(diào)整，取得了明顯的成效，保證了高等教育的健康、快速和持續(xù)發(fā)展?？梢哉f，專業(yè)設(shè)置工作對重慶市高等教育的改革和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)，也出現(xiàn)了比較突出的問題，即高等學(xué)校還沒有形成主動適應(yīng)社會變革需要的自我發(fā)展、自我調(diào)整、自我約束的機(jī)制，特別是高校專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)型的不適應(yīng)性尤為突出。各國的高等學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)，一般都是適應(yīng)本國、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求逐步形成建立起來，并隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的變化而不斷進(jìn)行調(diào)整或改革的。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和專業(yè)結(jié)構(gòu)存在著相互依存的關(guān)系?？偲饋碇v，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式?jīng)Q定專業(yè)結(jié)構(gòu)，專業(yè)結(jié)構(gòu)必須同經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式相適應(yīng)。另一方面，高校的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理與否，又會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的調(diào)整和優(yōu)化起著促進(jìn)或阻礙作用。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式?jīng)Q定專業(yè)結(jié)構(gòu)，專業(yè)結(jié)構(gòu)必須同經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式相適應(yīng)。一般來說，高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)受多種因素的影響，如生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、政治制度、文化傳統(tǒng)、人口結(jié)構(gòu)等。進(jìn)一步說，專業(yè)結(jié)構(gòu)主要決定于不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式下的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對專業(yè)結(jié)構(gòu)的決定作用主要體現(xiàn)在國民經(jīng)濟(jì)各部門之間的比例關(guān)系及其有機(jī)構(gòu)成的程度、技術(shù)水平，它決定著所需人才的數(shù)量、規(guī)格、層次。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式對專業(yè)結(jié)構(gòu)的決定是一個(gè)動態(tài)過程，隨時(shí)間、地點(diǎn)、條件和速度而變化。

就高校專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀而言，目前重慶市高校本科專業(yè)覆蓋率較廣，由2003年的33.2％增加到2006年的51.2％。但現(xiàn)有本科專業(yè)設(shè)點(diǎn)中的部分學(xué)科、專業(yè)布局、結(jié)構(gòu)不合理，人才培養(yǎng)供需矛盾仍然較為突出。在一定程度上影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，使培養(yǎng)的人才在智力支持和學(xué)科支持上尚不能夠適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式變革的需要。主要表現(xiàn)在：專業(yè)布局不合理，新專業(yè)設(shè)置具有一定的盲目性，人才培養(yǎng)質(zhì)量難以保證，重慶市地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)急需的專業(yè)仍然短缺。重慶市將建成長上游的經(jīng)濟(jì)中心，重慶的三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)極具特色，第一產(chǎn)業(yè)糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)，而工業(yè)也由原來的以汽車、摩托車產(chǎn)業(yè)為主，逐漸發(fā)展成為以電力能源、汽車摩托車、裝備工業(yè)、重化工、高科技的電子板塊等五大支柱產(chǎn)業(yè)。旅游則是第三產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。但目前重慶高等教育學(xué)科專業(yè)建設(shè)滯后于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。重慶市高校本身偏少，結(jié)構(gòu)上也不盡合理。傳統(tǒng)專業(yè)的設(shè)置較多，而生物生命科學(xué)、海洋工程、空間技術(shù)、電子信息、新材料、新能源等新興學(xué)科的設(shè)置偏少；一艘性的大專院校居多，水平很高、很有特色的偏少，特別是大專院校，至今還沒有一所相對說來真正意義上的綜合性大學(xué)。高校學(xué)科專業(yè)低層次重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，使有限的教育資源形成浪費(fèi)，如法律專業(yè)，重慶有近10所高校辦有該專業(yè)，有的并沒有碩士點(diǎn)，而且每屆只招收一個(gè)班，水平不高，層次低，規(guī)模不經(jīng)濟(jì)，影響質(zhì)量，影響分配。高等教育重心與地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展結(jié)合較差。從三峽庫區(qū)和長江上游的建設(shè)與發(fā)展看，與水資源研究利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)的學(xué)科專業(yè)尚嫌薄弱，與直轄市相關(guān)的金融、財(cái)政、貿(mào)易、信息等類專業(yè)的規(guī)模和質(zhì)量尚不能滿足新形勢的需要。

三、應(yīng)對經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，重慶市高校專業(yè)結(jié)構(gòu)改革思路

1978年，重慶市三大產(chǎn)業(yè)增加值比重是369：45.8：17.3，從數(shù)字上可以明顯看出當(dāng)時(shí)的重慶主要依靠的是工業(yè)與農(nóng)業(yè)。到了2007年，這一比重已調(diào)整為11.7：45.9：42.4，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。由重慶市統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示，重慶市的GDP由1978年的67.32億元上升到2007年的4 122.51億元，年均增長10.2％。三十年來，全市GDP總量翻了五番。此外，在2004年人均GDP首次突破1 000美元，2007年更是邁上2 000美元。重慶市統(tǒng)計(jì)局2008年9月發(fā)布的《改革開放三十年重慶經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)分析》中建議，重慶市應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展金融、保險(xiǎn)、物流、信息、咨詢、中介、旅游等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以此促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，推動第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。(2008-09-14重慶市統(tǒng)計(jì)局《改革開放三十年重慶經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)分析》)為了實(shí)現(xiàn)重慶市經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，重慶市高校專業(yè)結(jié)構(gòu)改革勢在必行。

1 優(yōu)化高等教育的層次結(jié)構(gòu)，形成學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)勢，積極主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變的需要。伴隨經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)型，事實(shí)上市場急需兩類人才：一類是少量的具備研究能力的精英型人才，他們具有很大的發(fā)展?jié)摿秃髣牛灰活愂谴罅康穆殬I(yè)應(yīng)用型人才，主要面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)生面向用人單位自主擇業(yè)，高等學(xué)校必然根據(jù)自身的學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)，去適應(yīng)市場需求調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才為社會服務(wù)，這樣才能滿足學(xué)習(xí)者的擇業(yè)需求以吸引高質(zhì)量的生源。一所大學(xué)要在有限的資源困境中形成自己的學(xué)科專業(yè)特色，發(fā)揮它自身獨(dú)有的學(xué)科群的作用來為社會服務(wù)。

2 以綜合化為基礎(chǔ)，調(diào)整科類結(jié)構(gòu)，整合課程，拓寬學(xué)生專業(yè)知識面，改革人才培養(yǎng)模式。隨著科技高度分化和高度綜合的趨勢，經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)型需要大量的綜合性人才，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對復(fù)合型人才的需求倍增。因此，高校在學(xué)科建設(shè)上要突破學(xué)科之間的界限，加強(qiáng)各學(xué)科間的橫向聯(lián)系，開設(shè)更多的跨學(xué)科專業(yè)，同時(shí)課程要突出綜合性，培養(yǎng)更多的綜合性人才。拓寬專業(yè)口徑，促進(jìn)邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科生長。在專業(yè)計(jì)劃的調(diào)整中，注意跨學(xué)科知識內(nèi)容的整合，修改課程內(nèi)容，開設(shè)新的反映時(shí)代特點(diǎn)的課程。使學(xué)生獲得廣博的知識，在深度上擅長一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，在廣度上了解幾個(gè)不同學(xué)科。在拓寬知識面時(shí)，不僅強(qiáng)調(diào)通識教育，同時(shí)應(yīng)重視人文學(xué)科的教育，樹立學(xué)生的生態(tài)環(huán)境、資源節(jié)約、社會經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展等理念。通過專業(yè)的綜合、交叉與延伸，進(jìn)一步改變原有專業(yè)過窄、過細(xì)、過死，局部較陳舊的狀況，初步形成一個(gè)有較大覆蓋面和結(jié)構(gòu)優(yōu)化、活力增強(qiáng)的專業(yè)群體，為培養(yǎng)新世紀(jì)的綜合性、創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)，較好地適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)型的需要。

3 解放思想、鼓勵創(chuàng)新，大力改革與完善高校專業(yè)結(jié)構(gòu)。高等學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置，應(yīng)緊密聯(lián)系社會與企業(yè)，把社會與企業(yè)的需求作為學(xué)校的生長點(diǎn)。重慶市經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)型，關(guān)鍵在于使重慶市的經(jīng)濟(jì)增長和發(fā)展由主要依靠要素投入量的擴(kuò)大轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽啃实奶岣?。?jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變首先涉及到的是技術(shù)創(chuàng)新，尤其是自主創(chuàng)新能力提升的問題。經(jīng)濟(jì)增長方式的快速變革，把高等學(xué)校推倒了新的科技創(chuàng)新的前沿，承擔(dān)著社會科技創(chuàng)新體系的主力軍任務(wù)。高等教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，要以發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，重慶市高等教育的學(xué)科專業(yè)設(shè)置，以重慶市經(jīng)濟(jì)為主戰(zhàn)場，面對經(jīng)濟(jì)全球化，信息化、現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢，政府應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，著重建立和重點(diǎn)扶持一批學(xué)科和專業(yè)，把有限的人力和物力用在“刀刃”上。(1)針對重慶市第一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)特色調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物是農(nóng)業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐在加快，因此對農(nóng)業(yè)方面的高級人才應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)，學(xué)科建設(shè)應(yīng)著重糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物方面；天然香料、優(yōu)質(zhì)中藥材、花卉苗木、優(yōu)勢柑桔深加工、出口創(chuàng)匯瘦肉型豬等正成為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，分具有重慶特色，政府應(yīng)給與重視，加大這方面人才的培養(yǎng)，使其成為重慶新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。(2)針對重慶市第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)特色調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。電力能源、汽車摩托車、裝備工業(yè)、重化工、高科技的電子板塊等五大產(chǎn)業(yè)逐步發(fā)展成為重慶工業(yè)的五大支柱，圍繞著五大支柱的設(shè)置的學(xué)科專業(yè)應(yīng)重點(diǎn)扶持，特別是電子信息工程、生物工程、環(huán)保工程三大高新技術(shù)先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)目前正在穩(wěn)步發(fā)展，要將此類學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)，使其成為滿足重慶工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)有力的高等教育支撐點(diǎn)。(3)針對重慶市第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)特色調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。重慶第三產(chǎn)業(yè)主要包括流通業(yè)和服務(wù)業(yè)兩個(gè)主要板塊。重慶第三產(chǎn)業(yè)近幾年發(fā)展較快，其中以交通運(yùn)輸業(yè)、批零及餐飲業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等三個(gè)部門相對全國相應(yīng)部門擁有競爭優(yōu)勢。而第三產(chǎn)業(yè)不僅能吸納大量就業(yè)人才，還能對第一、第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生就業(yè)牽引效應(yīng)，例如區(qū)域交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，使區(qū)域物資集散條件得到改善，商業(yè)貿(mào)易相應(yīng)發(fā)展，工業(yè)也向交通條件好的區(qū)域集聚，工商業(yè)發(fā)展從而吸納更多剩余勞動力。因此，針對重慶第三產(chǎn)業(yè)所需人才有針對性地調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，不僅能夠提高就業(yè)率，還能推動重慶第三產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，從而在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級和高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化之間形成良性的循環(huán)。