淺談如何做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

就業(yè)指導(dǎo)，是指為學(xué)生了解職業(yè)，準(zhǔn)備職業(yè)，選擇職業(yè)，以及將來(lái)在職業(yè)中求發(fā)展和求上進(jìn)等方面提供知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能。從世界各國(guó)實(shí)施職業(yè)教育的情況看，職業(yè)教育主要滿(mǎn)足行業(yè)的人才需要，為求職者就業(yè)上崗創(chuàng)造條件。從這個(gè)意義上看，職業(yè)教育就是就業(yè)教育。因此，就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)于職業(yè)教育極其重要，從職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生的就業(yè)狀況是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，因?yàn)榫蜆I(yè)率直接影響學(xué)校的招生。因此，學(xué)校除了狠抓教育質(zhì)量外，做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作是十分重要的，尤其在新形勢(shì)下就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)有新的內(nèi)涵。那么，新形勢(shì)下職業(yè)教育如何做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作呢？筆者認(rèn)為，職業(yè)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以從以下幾方面開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作：

一、培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)意識(shí)和就業(yè)興趣

職業(yè)教育在多方位、全過(guò)程的就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中，應(yīng)制定行之有效的就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃，實(shí)施就業(yè)指導(dǎo)系列化教育，從學(xué)生入學(xué)到實(shí)習(xí)就業(yè)，全過(guò)程、多角度規(guī)范學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的職業(yè)要求，這不僅是教給學(xué)生謀生的手段，更是傳輸一種在未來(lái)職業(yè)崗位上謀求發(fā)展，提高職業(yè)意識(shí)，為學(xué)生走向社會(huì)成功就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

入學(xué)前，招生就業(yè)人員要向?qū)W生介紹學(xué)校的概況，以及專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向；介紹各專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景和社會(huì)需求情況；介紹往屆畢業(yè)生就業(yè)狀況。讓學(xué)生做到心中有數(shù)，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)、就業(yè)的興趣和積極性。

二、加強(qiáng)就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生為就業(yè)做準(zhǔn)備。

在當(dāng)前畢業(yè)生劇增，而就業(yè)崗位較少的情況下，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，減輕畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力，切實(shí)地降低畢業(yè)生的就業(yè)期望值已是當(dāng)務(wù)之急。畢業(yè)生只想“是否是正式工，到大城市去，到大公司去，到掙錢(qián)最多的地方去”，那么職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生將會(huì)很難找到工作。因此，學(xué)校要引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立新的就業(yè)觀，摒棄“我讀了書(shū)出來(lái)就應(yīng)有一份正式工作”的概念，破除人為地把工作崗位分成高低貴賤的觀念，樹(shù)立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的思想，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立面向基層和生產(chǎn)第一線(xiàn)就業(yè)，幫助畢業(yè)生樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)畢業(yè)生到社會(huì)中去創(chuàng)造出一條屬于自己的道路。就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以通過(guò)組織就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)、上就業(yè)指導(dǎo)課等形式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，引導(dǎo)學(xué)生為就業(yè)做準(zhǔn)備，讓畢業(yè)生掌握就業(yè)的技能和方法。

就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)要分年級(jí)經(jīng)常性地組織與就業(yè)有關(guān)的報(bào)告會(huì)，就業(yè)指導(dǎo)人員不但自己要組織就業(yè)專(zhuān)題報(bào)告，也可以請(qǐng)政府人事部門(mén)的工作人員、用人單位和優(yōu)秀校友等為學(xué)生做報(bào)告。

學(xué)校要重視就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，要把就業(yè)指導(dǎo)課納入正常的教學(xué)計(jì)劃，這既是形勢(shì)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)工作本身的需要，也是學(xué)生的迫切要求。上就業(yè)指導(dǎo)課，其目的是讓學(xué)生了解就業(yè)政策和就業(yè)形勢(shì)掌握就業(yè)技巧等。就業(yè)指導(dǎo)課要從就業(yè)形勢(shì)分析、就業(yè)政策宣傳、就業(yè)技巧訓(xùn)練、就業(yè)心理測(cè)試等各方面對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓學(xué)生在就業(yè)指導(dǎo)課上學(xué)到就業(yè)所需的知識(shí)。同時(shí)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)、法律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在就業(yè)指導(dǎo)課中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠(chéng)信教育”和“挫折教育”?！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”，就業(yè)指導(dǎo)課更要注重傳授給畢業(yè)生具體的就業(yè)技巧和方法。如：教學(xué)生學(xué)會(huì)挖掘就業(yè)渠道、正確判斷就業(yè)信息的真假、如何面試、如何筆試等技巧。要引導(dǎo)畢業(yè)生鍛煉各種能力。從近幾年畢業(yè)生就業(yè)的實(shí)際情況以及用人單位的反饋意見(jiàn)看，畢業(yè)生就業(yè)所需的基本能力，包括適應(yīng)能力、人際交往能力、組織管理能力、表達(dá)能力、動(dòng)手能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)精神及積極的心態(tài)等，這些能力對(duì)于今后的工作十分重要，要鼓勵(lì)學(xué)生積極參加第二課堂活動(dòng)，掌握一技之長(zhǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，從專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力、心理素質(zhì)上為將來(lái)就業(yè)做準(zhǔn)備。

三、幫助學(xué)生掌握求職技巧

在就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)中，我把求職技巧作為重點(diǎn)。以面試技巧為例，為幫助學(xué)生建立面試信心，以良好的精神狀態(tài)去迎接面試，可講清面試的程序與類(lèi)型，面試的心理調(diào)整與準(zhǔn)備，面試的形象設(shè)計(jì)與自我包裝，讓學(xué)生掌握面試技巧。面試的內(nèi)容和范圍應(yīng)該是有一定規(guī)律的，即專(zhuān)業(yè)的水平和能力，工作的事業(yè)心和責(zé)任感，為人的修養(yǎng)和度量，處理問(wèn)題的果斷與機(jī)敏，可圍繞這幾個(gè)方面幫助學(xué)生收集和準(zhǔn)備面試資料，并且指導(dǎo)學(xué)生掌握面試的技巧與策略，可模擬面試現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)面試的內(nèi)容范圍，出面試模擬題，向每個(gè)應(yīng)聘者提出問(wèn)題，并根據(jù)回答情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

四、為畢業(yè)生就業(yè)提供多方面的服務(wù)

1．熟悉每個(gè)畢業(yè)生的情況，建立畢業(yè)生信息系統(tǒng)。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作人員要了解畢業(yè)生的個(gè)人基本情況，包括就業(yè)的愿望、個(gè)人特長(zhǎng)、性格愛(ài)好等，畢業(yè)生個(gè)人基本情況是就業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)，也是就業(yè)推薦的前提。就業(yè)指導(dǎo)人員可從以下三條途徑熟悉畢業(yè)生的情況：①可以利用就業(yè)指導(dǎo)課的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了解畢業(yè)生。②經(jīng)常深入到畢業(yè)班學(xué)生中，和畢業(yè)班同學(xué)談心、交朋友，參加畢業(yè)班級(jí)組織的活動(dòng)等。③建立畢業(yè)生個(gè)人信息系統(tǒng)，把畢業(yè)生的個(gè)人資料（包括姓名、性別、年齡、身高、視力、生源地、專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)、就業(yè)意愿等）輸入計(jì)算機(jī)，供指導(dǎo)者隨時(shí)查閱畢業(yè)生情況，便于推薦就業(yè)，也便于用人單位查閱。

2．千方百計(jì)為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。就業(yè)信息也就是用人信息，這也是推薦就業(yè)的前提。要把給畢業(yè)生提供就業(yè)信息當(dāng)作畢業(yè)生指導(dǎo)工作的頭等大事來(lái)做。畢業(yè)生就業(yè)信息的取得，主要通過(guò)以下幾個(gè)渠道：①就業(yè)指導(dǎo)人員要主動(dòng)深入到用人單位去采集信息，主動(dòng)登門(mén)與各地的用人單位聯(lián)系并建立良好的合作關(guān)系。②從各地的人事部門(mén)和人才市場(chǎng)中獲取信息。③發(fā)動(dòng)全校教職工為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。④可以通過(guò)報(bào)刊、雜志、新聞等媒體以及信函、網(wǎng)絡(luò)等方式獲得就業(yè)信息。

3．畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作部門(mén)在進(jìn)行就業(yè)推薦時(shí)，要做到公平、公正、公開(kāi)，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)推薦環(huán)境。

職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作人員應(yīng)努力為畢業(yè)生提供各種服務(wù)，如：舉辦校園供需見(jiàn)面會(huì)；帶畢業(yè)生到用人單位去面試，提高了畢業(yè)生的面試通過(guò)率；為畢業(yè)生代辦就業(yè)所需的各種證件（如婚姻狀況證明、無(wú)犯罪記錄證明、學(xué)歷證明等）；耐心解答畢業(yè)生有關(guān)就業(yè)方面的咨詢(xún)。

五、做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查和繼續(xù)服務(wù)

學(xué)生就業(yè)后，學(xué)校要做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，建立完善的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)檔案，為畢業(yè)生提供繼續(xù)教育服務(wù)，幫助學(xué)生解決專(zhuān)業(yè)技術(shù)難題，為畢業(yè)生流動(dòng)提供就業(yè)信息。由于企業(yè)的原因或其它原因致使畢業(yè)生離開(kāi)單位的再次就業(yè)安置。為了更好的開(kāi)展工作，經(jīng)常征求畢業(yè)生對(duì)學(xué)校就業(yè)工作的意見(jiàn)和建議等內(nèi)容的服務(wù)工作。全面推行“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。