大學生求職，跳出霧里看花

編者按：大學生“就業(yè)難”是近些年來一個需要重視的問題，在政府出臺各項扶持政策的基礎上，大學生還有什么想法或者要求？目前的就業(yè)工作還有哪些地方需要改善呢？為此，《經濟》委托清華大學媒介調查實驗室于2008年12月9日至12月15日在全國大學生中進行了抽樣調查。

就調查的情況來看（見表），可以把問題區(qū)分為大學生方面和政府及教育部門方面。

從大學生方面來講，90%以上的大學生對于就業(yè)是關注的。并且有84%以上的大學生已經開始在為自己的就業(yè)做規(guī)劃。記者在某大學圖書館看到，很多大學生都在準備大學英語四六級考試以及一些證書的考試。接受訪問的同學大多數(shù)表示大學英語四六級或者其他一些證書都將是尋找工作比較重要的籌碼。

從調查可以得知，目前大學生選擇的就業(yè)方式有近90%集中于招聘會和自主應聘，只有稍多于7%的人選擇公務員考試，這似乎和目前公務員考試越來越熱的狀況大相徑庭。然而事實并非如此。公務員考試招收職位的專業(yè)性相對較強，工作又較為穩(wěn)定。在調查中77%的大學生希望自己的工作與專業(yè)相關，公務員考試自然是個好選擇。不過，記者在調查過程中了解到，雖然很多大學生對于公務員心生向往，但并未趨之若鶩。因為公務員考試的招收比例連年降低，使得公務員考試的難度有些超出了部分大學生的心理預期，因而很多大學生還是老老實實地選擇了應聘和招聘會等被大學生戲稱為“亂槍打鳥”的就業(yè)方式。

大學生在就業(yè)準備方面有幾點需要注意：首先，大學生對于現(xiàn)在的就業(yè)形勢并沒有一個很深入的了解。從調查結果來看，92%以上的大學生認為自己對就業(yè)形勢比較了解，但記者在一些招聘會現(xiàn)場采訪時了解到，大學生對于現(xiàn)在就業(yè)困難的原因只會簡單地說“金融危機”或者一些其他淺層的理由，問及更深入一點的時候，大部分人就難以回答了。許多人都在說“現(xiàn)在工作難找”，但是究竟是什么樣的困難，困難達到了一個什么程度，并沒有太多人了解。

其次，大學生了解就業(yè)信息的手段全都是自發(fā)了解，而沒有得到一個客觀準確的介紹。調查反映出72%的大學生在網上了解就業(yè)信息，然而《經濟》在調查中得知，很多大學生的所謂了解就業(yè)信息，只是看人才招聘網站，并不是對就業(yè)的形勢關心。在得知就業(yè)困難的情況后，盲目地恐慌，大量投放簡歷，但收效甚微。許多大學生對于中央政策的了解，都是依靠學校的就業(yè)網站和網絡上的招聘網站，而且許多人只是看標題，一帶而過。記者嘗試詢問了一下近期國家鼓勵畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，受訪的大學生中大多只是說看到有這樣的新聞，少部分是根本不知道這樣的消息，只有寥寥無幾的人能夠詳細地說出內容和自己的見解。

最后，大學生在就業(yè)方面的選擇相對較窄。在記者走訪的過程中，只有除一些偏、冷專業(yè)的大學生表示想要換一個與本專業(yè)無關的工作，大部分工科生和文科生還是表示愿意尋找與本專業(yè)的有關工作，工作起來可能會更得心應手。此外很多同學表示已經決定在國企或者外企尋找機會，對于私營民營企業(yè)感興趣的并不多。

從政府和教育部門工作來講，有一些值得注意并且需要改進的地方，主要是職業(yè)技能培訓的問題。從調查中幾近95%的比率可以看出，大學生們目前確實意識到了并且希望能夠接受初步的職業(yè)技能培訓，然而大多數(shù)院校雖然按照教育部的要求開設了就業(yè)指導課程，內容卻非技能培訓，大多是教授如何寫簡歷，如何應聘之類的內容。當然，這樣的指導也是必要的，但對于大學生以后就業(yè)增添的籌碼微乎其微。許多大學生在接受訪問時表示，他們更希望接受一些貼近實際的指導，比如財會的模擬，比如統(tǒng)計的模擬調查等培訓，以便于日后工作時可以更快熟悉本職。因為比較一些曾經就業(yè)過的人，大學生的優(yōu)勢在于可以接受較低的薪水，劣勢在于不能夠立刻工作，需要接受再教育再培訓，而這個成本很多企業(yè)都不愿意負擔。因而很多大學生都希望學校能夠開設技能培訓或者模擬實習之類的課程。

另外一個不容忽視的問題是各大院校在就業(yè)信息的宣傳上面遠遠不到位。很多院校都有就業(yè)信息的網站，但是大多只是張貼中央政策文件，以及一些招聘會信息，對于就業(yè)形勢的實質并未涉及。許多大學生表示“看學校的網站還不如看新聞”。此外，教育部門在進行宣傳時也有待于落到實處。記者觀察了一些網站，很少有幾家網站會把國家扶持大學生就業(yè)的新政策加重顯示，使得這些新政只是和招聘會信息混雜在一起，即使是專門開辟了政策欄目，也沒有篩選重要與非重要信息。本來大學生對于就業(yè)就抱有恐慌心理，如果沒有重點標明的話，大多數(shù)大學生只會將目光投向招聘會的信息，而政策方面就完全被忽略了。

由以上調查可以看出，大學生就業(yè)工作需要大學生和政府學校雙方面的配合：大學生要多關注政策，多了解時事，放寬思路，同時早做準備；而政府和學校需要做的是了解大學生的需求，指導大學生注意就業(yè)信息中的要點，幫助大學生了解時事，并且努力開設初步的技能培訓。