大學生是一個特殊的消費群體,他們自由支配著由父母所給的一定的金錢,逐漸自立,消費力強;他們追求新穎,需求多樣,引領(lǐng)消費時尚;他們活潑灑脫,率性而為,購物卻不免沖動。他們的消費現(xiàn)狀和消費特點,在一定程度上能折射出當前大學生的生活狀態(tài)和價值取向,折射出市場經(jīng)濟對他們消費觀的影響。
一、市場經(jīng)濟的競爭性引領(lǐng)著大學生的消費觀。
這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.學習上競爭需要的開支是學生消費的極大部分
市場經(jīng)濟是一個競爭的經(jīng)濟,反映在學生身上不僅僅是學習的競爭,還有與學習有關(guān)的消費上的支出。21世紀是一個競爭的世紀,大學生們盡管有時候看到他們那么得逍遙自在,但在他們逍遙自在的背后有著強烈的競爭意識。大學生們課堂上認真聽取教師們對知識的講解,課后他們也在不同的場所用心的汲取著知識的養(yǎng)分并在此方面消費支出很大。但他們在這方面的消費上體現(xiàn)著他們的理性。大一的學生在完善自己、追趕時代潮流方面花費較多,但可以看出他們的花費是謹慎的、多數(shù)同學是深思熟慮后進行消費支出,大二、大三、大四的學生經(jīng)過了幾年的大學生活,在消費上更是理性,適應(yīng)市場競爭而開出的消費費用占了其開支的相當部分,他們甚至省吃儉用,為實現(xiàn)自己確定的考研目標、攻讀各種資格認證、英語過級考試等等不惜一切的消費。在他們看來這些投資對他們就業(yè)及實現(xiàn)自我價值是必須的。 是市場經(jīng)濟的競爭性造就的。他們上網(wǎng)查資料、進書店不計成本的購書透著他們的豪爽更體現(xiàn)著他們的理性和睿智。
2.市場經(jīng)濟的競爭性引領(lǐng)著大學生的日常消費觀
市場經(jīng)濟的競爭使學生在學習之外的生活中仍然處在自覺或不自覺的競爭中,影響著他們的日常消費觀。
首先,為了更好地學習,他們對自己飲食非常重視。為了自己的身體健康,他們在飲食結(jié)構(gòu)上看重的是營養(yǎng)均衡,這或多或少地增加著他們的開支,他們甚至花錢到校外去聽取飲食健康知識講座。不了解他們的人認為孩子們不懂事、生活奢侈,我作為一個大學教師深知他們大多數(shù)人這樣做是理智的選擇,是學習的需要、用腦的需要、健康的需要。
其次,為了順利的完成學業(yè)、到達就業(yè)目的,健身運動開支大。面對日益激烈的社會競爭,大學生們更加理智地看待自身健康,運動健身開支是學生樂此不疲的。同學選擇定期的體育鍛煉,他們在充分利用校內(nèi)的體育資源的同時,也積極參加校外休閑健身俱樂部的相關(guān)活動。大學生的健康消費也涵蓋了運動器械用品、衣物等內(nèi)容。在大學生的健康運動中我們可以欣喜地看到我們這個時代的活力,看到我們民族的希望。在大學生的理智健身運動中不僅僅造就了一代生龍活虎、健康向上的學子,更重要的是大學生引領(lǐng)的健身運動使中華民族的脊梁更加堅挺有力。學生們的健康運動消費觀彰顯著學生們的睿智。
二、市場經(jīng)濟的發(fā)展使學生的主體意識增強, “自我設(shè)計”的消費開支增加
市場經(jīng)濟使每個學生的個體意識、自主意識增強,他們一方面努力學習科學文化知識,盡自己最的努力發(fā)揮自己的聰明才智,使學校、同學和社會認識自己、接納自己,在這方面的開支很大;另一方面,一些學生開始注重于自我設(shè)計和自我實現(xiàn),并把它同實現(xiàn)人生價值等同起來。
首先,同學們在進行自我設(shè)計時注重穿戴,并且在這方面的花費很大。他們理智的看待穿戴,不再以是否樸素為唯一的評價標準,他們緊跟時代步伐、甚至引領(lǐng)時代潮流,他們花錢使自己穿戴合體、著裝時尚、美觀大方,彰顯著時代個性。更重要的是大學生在穿戴之中學會了審美、找到了自信,在穿戴中意識到了什么是現(xiàn)代化,從中也或多或少地意識到了自己肩負的重任。他們在穿戴中成熟、在穿戴中向世人展示大學生的知識與素養(yǎng)的和諧、大學生與時代的和諧、中國的和諧。大學生們深知他們的穿戴不僅代表著自己,更代表著時代。所以說他們在穿戴消費上是理智的、健康的、和諧的。
其次,化妝越來越被學生所看重。愛美之心人皆有之,大學生們正處在愛美、時尚的年齡,化妝美化自己是許多大學生較上心的事情。他們花錢買化妝品將自己打扮的人見人愛。透過大學生的化妝我們看到他們在市場經(jīng)濟條件下素質(zhì)的提高。因為在校園里到處看到的是美的化身,同學們美而不艷、靚而不妖,因為他們化妝的目的是讓社會接納他們而非為招搖,通過他們的化妝我們看到了大學生身心的和諧。他們的錢花得值。
三、市場經(jīng)濟條件對大學生消費觀的消極影響
市場經(jīng)濟是一把雙刃劍,在對大學生的消費觀的影響上亦是如此。市場經(jīng)濟在對大學生消費觀產(chǎn)生積極、向上的影響的同時或多或少的也產(chǎn)生了消極的影響,甚至有的方面我們覺得不能忍受。表現(xiàn)在以下幾方面:
首先,攀比消費嚴重。在大學校園中,攀比消費是大學生消費的一個主要誤區(qū)。一些虛榮心強的大學生錯誤地把消費水平作為家庭經(jīng)濟狀況的衡量尺度,為了顯示家庭經(jīng)濟地位的優(yōu)越性,并獲得與這種經(jīng)濟地位相適應(yīng)的文化認同,便盲目地追求高消費。他們比誰穿的服裝牌子名氣大,比誰的手機功能多,誰的手提電腦值錢多。
其次,大學生消費的鋪張性浪費性。當前的大學生消費觀有些是不成熟的。大學生的消費呈現(xiàn)出超前,即超過了社會的平均消費水平,又超過了家庭的平均收入水平。我國城鎮(zhèn)居民的恩格爾系數(shù)為37.9%,而大學生的恩格爾系數(shù)僅為29%。許多大學生在校的消費水平大大地高于畢業(yè)后的初始工資水平。
再次,大學生的戀愛消費偏多。大學生活中激烈的競爭氛圍使學生們想法設(shè)法釋放壓力,戀愛被學生們看做是釋放競爭壓力的好方法。所以大學里談戀愛得意屢見不鮮,他們利用手中父母所給的錢過著浪漫的生活。情人節(jié)、圣誕節(jié)等等凡是能被他們利用的節(jié)日他們統(tǒng)統(tǒng)都過。與之相聯(lián)系的是頗多的戀愛消費支出。
由以上分析我們可以看出在市場經(jīng)濟條件下大學生的消費觀主流是健康的、向上的、理性的。這是我們每一個人都應(yīng)該給與肯定的。但是大學生在巨大的競爭壓力之下,在社會大環(huán)境的熏陶之中出現(xiàn)些許問題也是難免的。只要我們的高校充分利用好學校擁有的教育資源,對學生加以正確的引導(dǎo),我相信大學生的消費觀將逐漸走向成熟。