放松是鋼琴演奏的基本技巧。在鋼琴演奏中,聲音是通過觸鍵動(dòng)作得到的。這種觸鍵動(dòng)作是由相關(guān)肌肉的收縮緊張和不相關(guān)肌肉的相對(duì)放松產(chǎn)生的。緊張僵硬的觸鍵動(dòng)作會(huì)使音色單薄干枯,自然放松的觸鍵動(dòng)作能使音色飽滿柔和。因此,處理好整體放松與局部緊張的關(guān)系,是提高鋼琴演奏水平的關(guān)鍵。
一、什么是放松
鋼琴演奏中的放松,是一種動(dòng)態(tài)的放松。正如鋼琴家魏廷格所說的:“正確的放松,可理解為一種‘積極休息’的狀態(tài)”。這種放松是相對(duì)緊張而言的,是去掉多余的力量而并非不用力量。在進(jìn)行鋼琴演奏時(shí),往往容易因不適應(yīng)而產(chǎn)生多余緊張,即與彈奏動(dòng)作無關(guān)的肌肉的緊張;或產(chǎn)生過度緊張,即與彈奏動(dòng)作有關(guān)的肌肉不適度的緊張。在技巧訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)放松,就是要克服這兩類不適度的緊張。
二、如何練習(xí)放松
緊張與放松的快速交替是手指運(yùn)動(dòng)的基本原理,要做到放松,關(guān)鍵是要去掉多余的動(dòng)作及多余的用力。
(一)身體的協(xié)調(diào)放松
鋼琴演奏是全身各部位的高度配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。和諧放松,呼吸流暢,準(zhǔn)備內(nèi)力,集中彈奏,迅速放松,是鋼琴演奏時(shí)全身協(xié)調(diào)并與音樂合二為一的奧妙。除此之外,聆聽音樂是取得身體動(dòng)作協(xié)調(diào)放松的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)聆聽,養(yǎng)成追求美好音色音質(zhì)的敏銳感覺,用心靈去闡釋音樂內(nèi)涵,也能引導(dǎo)自身機(jī)體進(jìn)行放松調(diào)整。
(二)肩、肘、臂的放松
肩關(guān)節(jié)僵硬會(huì)引起背部及手臂的酸痛,手臂要想運(yùn)用自如,肩關(guān)節(jié)必須放松。正確方法是:降低觸健的速度、減少掌關(guān)節(jié)的爆發(fā)力或改變手指觸鍵部位。上行時(shí)將身體右傾、下行時(shí)將身體左傾,讓身體調(diào)整到能使手臂自如活動(dòng)就不會(huì)依靠聳起肩膀來騰出手臂活動(dòng)的空間。
肘關(guān)節(jié)是上臂與前臂的連接樞紐,起著傳遞和調(diào)配力量的作用。練習(xí)時(shí),讓手指站在鍵盤上,通過其肘部像扇翅膀式的上下擺動(dòng),可獲得放松感。在彈奏抒情樂曲時(shí),向外、向上抬肘部,并用肘部帶動(dòng)手腕,最后手指離鍵使音連綿、軟化,也可使肘關(guān)節(jié)放松。
手臂部分用力不當(dāng),容易造成手掌的僵硬。彈奏中手臂要意識(shí)地去尋找放松感覺。通過遠(yuǎn)距離跳動(dòng)來放松手臂。如車爾尼299第15首左手的遠(yuǎn)距離跳動(dòng),是很好的練習(xí)手臂放松的練習(xí)。除此之外,還可采用緩慢而富于歌唱性的長音值樂曲來感受鍵盤深度,分辨力量如何從肩部通過手臂流向指尖到達(dá)琴鍵盤。再從肩——上臂——肘——下臂——腕——指尖慢慢把鍵松開的方法來彈奏抒情的長音值,從而感受手臂的放松。
(三)手指的放松
手指是鋼琴演奏最前哨最直接的部位,手指的擊發(fā)動(dòng)作也是在瞬間的“緊與松”中完成的。相鄰的兩個(gè)音,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)由緊到松的過程完成,才能把第二個(gè)音很好地完成。如在彈和弦或八度時(shí),緊張與放松的交替就體現(xiàn)得更為明顯:第一步是手指貼鍵準(zhǔn)備,此時(shí)是比較放松的;第二步是抬指、發(fā)力、觸鍵,為了聲音的整齊干凈,此時(shí)剎那的緊張是非常必要的;第三步是抬指、發(fā)力、觸鍵,相對(duì)放松的狀態(tài)。彈和弦八度的瞬間狀態(tài),正是一個(gè)“松”——“緊”——“松”的快速交替過程。因此,演奏中應(yīng)該根據(jù)音型的運(yùn)動(dòng)方向來調(diào)整手型的動(dòng)作使手指到位,另外根據(jù)重音位置及音型的音數(shù)調(diào)整手指的高度,切實(shí)做到緊張與放松相結(jié)合。
(四)心的放松
前面所述身、臂、肘、指的放松都是講外表動(dòng)作。在任何外部肌肉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,能保持“心靜、神定、氣穩(wěn)”,才能心如止水?!靶挠嗡迄i”是一切與靜的對(duì)立統(tǒng)一,只有靜心、松心,才能游心,只有專注于內(nèi)心的寧靜,保持神的定性和氣的穩(wěn)定平和,“心游”即“放松”,乃至想象中的翱翔,只有這樣才能做到身、神內(nèi)外的完全放松,使音樂更有生命力。
(五)練琴方法獲得的放松
除了上述身體各部位必須放松外,科學(xué)的練琴方法也是放松的關(guān)鍵。
慢練:在真正掌握放松前,快速彈奏會(huì)使學(xué)生淡忘放松的感覺,只有重復(fù)的“慢練”,慢練時(shí)應(yīng)保持快速彈奏的狀態(tài),并非一味地降低彈奏速度,并在練習(xí)中不斷體會(huì),不斷聆聽放松帶來的優(yōu)美音色,加以心記、動(dòng)腦,才能使放松始終貫穿于整個(gè)彈奏過程。
精練:放松在一定程度上又受熟練程度的制約,一些生硬、緊張的動(dòng)作,常會(huì)隨著動(dòng)作的逐漸熟練和逐漸協(xié)調(diào),即“精練”而自然消失。如音階進(jìn)行時(shí)的穿指動(dòng)作,應(yīng)是大指關(guān)節(jié)彎曲平穩(wěn)地提前從其余4指下穿過,同時(shí)肘稍抬,水平調(diào)節(jié)手腕,使大指能順利到達(dá)重音位。在這個(gè)過程中,容易出現(xiàn)大指僵直地穿過,導(dǎo)致穿行空間不夠,與其余手指互相碰撞,影響穿行過程等問題。因此,初學(xué)伊始,應(yīng)采取逐步解決的方法,先學(xué)會(huì)正確的穿指動(dòng)作,在此穩(wěn)定的基礎(chǔ)上稍做抬肘、送腕、協(xié)助大指觸鍵,這樣由局部到整體,由慢到快的重復(fù)精練,最終會(huì)使音階進(jìn)行放松自如、流暢連貫。
總之,放松是鋼琴演奏的重要基礎(chǔ)。沒有放松,就不會(huì)有靈巧的手指;沒有放松,也就談不上優(yōu)美如歌的音色。只有學(xué)會(huì)了放松,才能在鋼琴演奏的領(lǐng)域中揮灑自如,演奏出優(yōu)美的旋律,從而塑造生動(dòng)的音樂形象。
參考文獻(xiàn):
[1]魏廷格.鋼琴藝術(shù)[N]. 雜志博覽,2003(7).
[2]根納秀,齊平.演奏者與技術(shù)[M].北京:中央音樂出版社,2005.
(作者單位:渭南師范學(xué)院藝術(shù)系)