如何加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員的思想政治教育工作

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)既是科技的競(jìng)爭(zhēng)，也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。如何提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)，提升他們的職業(yè)技能和職業(yè)道德，就成為職工培訓(xùn)中心教學(xué)研究的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。正確積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和端正樂(lè)觀的思想政治觀，可以幫助學(xué)員們更好地完成學(xué)業(yè)，可以為他們走進(jìn)新的工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，職工培訓(xùn)中心的全體教師在努力教授學(xué)員們相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，也不忘記加強(qiáng)學(xué)員們思想政治道德教育。我們知道，由于思想政治工作向來(lái)都是枯燥乏味的，教師教的疲憊不堪，學(xué)生學(xué)得興致索然。那么怎樣才能提高思想政治教育的趣味性和時(shí)效性呢？我想應(yīng)該從幾個(gè)方面入手：

一、做好調(diào)查研究，有針對(duì)性地制定教育方案

學(xué)員的思想政治教育，必須堅(jiān)持科學(xué)性、體現(xiàn)科學(xué)性，必須堅(jiān)定不移地進(jìn)行馬克思主義理論教育。要做好教職工的思想政治教育，必須把理論教育和企業(yè)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，避免與實(shí)際脫節(jié)的情況，應(yīng)該在做好學(xué)員思想狀況調(diào)查，摸清學(xué)員思想現(xiàn)狀的前提下，制定更有針對(duì)性的教學(xué)方案。

目前，職工培訓(xùn)中心學(xué)員以石油子女工為主。這些學(xué)員多數(shù)都是在衣食無(wú)憂的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的。其中獨(dú)生子女占很大比率。他們初出校門，有滿腦子的理想主義和個(gè)人英雄主義精神。面對(duì)這樣的學(xué)員，應(yīng)該在弘揚(yáng)石油人傳統(tǒng)的吃苦耐勞精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作方面入手，加強(qiáng)他們對(duì)石油行業(yè)艱苦枯燥工作環(huán)境的認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)。

在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，應(yīng)該充分體現(xiàn)人的主體性，也要注重個(gè)人利益的追求和需要的滿足；學(xué)員是社會(huì)的一員，也有自己的人生追求，也會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。掌握了學(xué)員的思想狀況，了解了其內(nèi)在的價(jià)值尺度和價(jià)值取向后，就會(huì)制定相應(yīng)的教育方案。充分了解了學(xué)員的思想后，可采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?，教師們通過(guò)座談、調(diào)查表、設(shè)立意見(jiàn)箱等傳統(tǒng)的方式，了解廣大學(xué)員的真實(shí)想法?？赏ㄟ^(guò)網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷和電子郵箱、意見(jiàn)箱等調(diào)查問(wèn)卷，了解學(xué)生的真實(shí)想法。教職工特別關(guān)注調(diào)查活動(dòng)，表現(xiàn)特別踴躍。

二、改進(jìn)教育方法，變填鴨灌輸為互動(dòng)式教育

有了科學(xué)的調(diào)查方案和調(diào)查方法，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走了第一步，要注意把科學(xué)性貫穿教育的始終。在思想政治教育方案的實(shí)施過(guò)程中，還要特別注意改進(jìn)方法，將傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代化教育手段有機(jī)結(jié)合，不斷創(chuàng)新，力求達(dá)到最佳效果。在教育過(guò)程中，要始終明確教育對(duì)象是學(xué)員這個(gè)群體，他們每人是具有不同思想的社會(huì)人，他們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、閱歷、經(jīng)驗(yàn)、追求都不相同，思想表現(xiàn)和個(gè)人要求也有所差異，他們之中存在高尚的精神需要，也存在著個(gè)人欲望無(wú)節(jié)制膨脹和社會(huì)不良影響帶來(lái)的不健康的表現(xiàn)，體現(xiàn)了價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值選擇的多元化。因此，必須通過(guò)正面教育和正面引導(dǎo)，促使他們團(tuán)結(jié)一致，為企業(yè)的科學(xué)、健康、快速發(fā)展做貢獻(xiàn)。在教育過(guò)程中，體現(xiàn)因材施教，改變過(guò)時(shí)的、單一的、封閉的、行政命令和號(hào)召式、填鴨式灌輸教育方法，避免為培訓(xùn)而培訓(xùn)的形式主義，必須把他們分別看作一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)人來(lái)看待，充分理解、尊重他們，把他們的個(gè)人追求同企業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，采取分小組討論、談心、啟發(fā)等互動(dòng)性方式和挖掘典型、樹(shù)立先進(jìn)形象，以身邊的榜樣引領(lǐng)和激勵(lì)大家，增強(qiáng)思想政治教育的氛圍。

三、營(yíng)造良好氛圍，變被動(dòng)教育為自愿提高

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)員的思想政治教育絕不僅僅是空談，必須落實(shí)到促進(jìn)塔西南公司發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)上，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)理論培訓(xùn)效果，接受培訓(xùn)的過(guò)程，結(jié)合自身的實(shí)踐需要、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行不斷的思考、理解、過(guò)濾、整合，保證在今后的工作崗位實(shí)踐中驗(yàn)證、修正。職工培訓(xùn)中心的思想政治教育也是不斷發(fā)展和完善的過(guò)程，在實(shí)踐中，要注重加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍，充分利用中心的網(wǎng)頁(yè)、櫥窗等各種宣傳媒體進(jìn)行宣傳，促使思想教育活動(dòng)不斷深入，引導(dǎo)學(xué)員由被動(dòng)教育為自愿提高，充分認(rèn)識(shí)個(gè)人利益與公司發(fā)展的唇齒相依關(guān)系、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，變“要我接受培訓(xùn)”為“我要接受培訓(xùn)”，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)員本身由“現(xiàn)有”向“應(yīng)有”轉(zhuǎn)變、由“實(shí)然”向“應(yīng)然”發(fā)展，實(shí)現(xiàn)完善人生、促進(jìn)塔西南公司發(fā)展的目的。

四、適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，變因循守舊為不斷創(chuàng)新

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，極大地改變了人們的思維方式和工作理念，在網(wǎng)絡(luò)上可以獲取許多有效的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于工作實(shí)踐中存在的問(wèn)題，具有積極的指導(dǎo)意義。但是，作為思想教育工作者，必須破除舊觀念，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，但是也絕不能僅僅依靠網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“紙上談兵”，必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論，來(lái)適應(yīng)企業(yè)要求的更高實(shí)際工作能力。

一是要請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，加強(qiáng)與同類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的交流，共同探討類似問(wèn)題的最佳解決辦法。只有通過(guò)交流，大家才能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能互相激發(fā)靈感，才能總結(jié)出有效的工作方法，實(shí)踐中可以通過(guò)專家講座、專題報(bào)告、研討會(huì)等多種形式，不斷提高理論和實(shí)踐水平。

二是要適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工作中要做有心人，對(duì)于一時(shí)的靈感，注意隨時(shí)記錄，對(duì)于工作中的實(shí)際問(wèn)題，不斷進(jìn)行思考和總結(jié)，不斷創(chuàng)新工作方法，通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行檢驗(yàn)，并實(shí)現(xiàn)理論的升華。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)員思想政治教育，促進(jìn)公司的科學(xué)、快速、健康發(fā)展。

（作者單位：塔西南職工培訓(xùn)中心）