寫作規(guī)律之如何再現(xiàn)與表現(xiàn)

【技法梳理】

我們生活的世界美麗而多姿，我們的情感豐富而細(xì)膩。那如何用我們靈動的文字去描述我們生活的世界，表達(dá)我們的情感呢？這就是我們今天研究的話題——如何再現(xiàn)與表現(xiàn)。

大自然的美無處不在，云有形、雨有聲，草有色、花有味。攝影師可以用鏡頭去定格那些美麗的瞬間，我們也可以素筆描繪丹青，用文字給事物拍照。用文字拍照就是我們所說的“再現(xiàn)”。再現(xiàn)主要是對客觀事物進行客觀性的描述，主要運用敘述、描寫、說明這三種表達(dá)方式。那怎么樣運用它們拍出美麗的照片呢？

一、敘述是對人物經(jīng)歷和事物發(fā)展變化所作的交代、陳述。敘述要有重點、有條理、有層次性。

一幅好的照片上必然有一個重點突出的事物，其他的或作背景或作陪襯。寫文章也是這樣，敘述要根據(jù)中心的需要詳略得當(dāng)，主次分明，不能平均著墨。像膾炙人口的《木蘭詩》就是這樣：為了再現(xiàn)花木蘭代父從軍、熱愛和平、勤勞善良的人性光輝，詩歌中對十年征戰(zhàn)的生活一筆帶過，而對木蘭不愿接收封賞，欣然回家換上女兒裝的過程詳加描述：“開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃……”一個熱愛和平、向往自由生活的木蘭躍然紙上。再者，敘述要有條理。不論事情有多錯綜復(fù)雜，人物有多少，都要按照既定的線索有條不紊地敘述?！端疂G傳》一百零八將個個神武，英勇，施耐庵按照他們登梁山的順序，有主有次地一一道來。先寫了幾個武藝高強、身世坎坷的“大人物”，然后再讓其他好漢依次出場。這樣一來，人物雖多卻不亂，條理清晰，并且還讓讀者對其中詳寫的“武松”“林沖”等人留下深刻印象，真不愧是一部氣勢恢弘的大畫卷。還有，敘述要給人以層次感，就像一幅美麗的風(fēng)景寫生畫一樣，景物有遠(yuǎn)有近，交相輝映，效果才更好。有篇文章《那個秋日讓了一次道》：“一根黃舊的竹竿，一頭是一個盲人，另一頭也是一個盲人，一對衣衫破爛的盲人夫婦要過馬路了。竹竿在急切地敲擊著路面，他們并不知道這里是城里最繁忙的十字路口，他們不知道此時正是紅燈。一聲驚叫，一輛轎車猛地剎住，又一輛，又一輛——沒有誰按喇叭，紅燈變成綠燈，整個大街忽然靜了。那對盲人夫婦在安然地走著。他們并不知道整個世界都默默地注視著他們，注視他們相依為命走過這個城市里最繁忙的十字街口。那個秋日的下午，整個世界為一對盲人夫婦讓了一次道?！蔽恼驴芍^層層推進，步步伸展，委婉有致地講述了一個有關(guān)愛的故事。

二、描寫是用形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。

1.人物描寫要逼真。外貌、語言、神態(tài)、動作是人物描寫的必備要素。人物描寫要使人物“立”于紙上，就要通過具體的描寫讓其活起來。至于用到哪種要素，就要根據(jù)實際情況來取舍了。

2.心理描寫要細(xì)膩。心理描寫的特點就在于能夠揭示出人物的內(nèi)心世界。在運用心理描寫的手法時，要特別注意人物的心理變化。如《看榜》的一個片段：不知誰叫了一聲：“快看，是月考成績！”全班一窩蜂似的擠過去，你拿一張，我拿一張，一疊計分表很快被搶光了。我也拿到了一張，一目十行地找自己的名字。啊，希望出現(xiàn)在眼前，37名！心中一陣激動，一面紅旗開始迎風(fēng)飄揚。但一想，不對勁，這“37”不正是我的學(xué)號嗎？心開始下沉，紅旗變成了白旗，滯然不動。我目光繼續(xù)搜索，不會吧？我揉揉眼睛，仔細(xì)一看，35名！我一陣狂喜，心里那面五顏六色的旗幟真的飄起來了，仿佛還奏起了《歡樂頌》。我居然從上次的全班倒數(shù)一下前進了10多名，真是開心死了！這段描寫抓住“我”的心理變化，寫出了心中的波瀾，跌宕有致，極富戲劇性，也緊緊抓住了讀者的心弦。

3.環(huán)境描寫要妥當(dāng)。單純寫景的文章景色描寫盡可以像風(fēng)景畫一樣多角度、多側(cè)面地去描寫。而在記敘文中的環(huán)境描寫就得符合人物的特點和心理變化。

三、說明也是語言表達(dá)的基本方式之一，是對事物與事理進行的解釋和介紹，說明要求以知識啟迪人。在這暫不做詳細(xì)解說。

美麗的照片拍出來了，我們對它的感覺如何呢？是喜還是憂，是愛還是恨，這其中，情感和理智就彰顯了出來。這種彰顯，就需要用議論和抒情的文字去傳達(dá)。

四、議論和抒情像一對好兄弟，經(jīng)常在一起。常用的傳達(dá)情理的方法有“借景抒情、寓情于景、寓情于事?！弊h論、抒情出現(xiàn)的位置常有：開篇直抒胸臆，行文借景（事）抒情、結(jié)尾畫龍點睛，用深情的語言和睿智的觀點給文章畫上一個完美的句號，既表達(dá)了自己的心聲，也升華了文章的主旨。

總之，再現(xiàn)客觀事物和表現(xiàn)主觀情感這兩種能力都很重要，我們要學(xué)會用文字拍照，用語言傳情；只有這樣，我們的文字才能像相機一樣記錄“天光云影共徘徊”的美好境界。

【范文精評】

蝶 夢

侯曉金

在人們看來，它是一只美麗的蝴蝶。（交代主人公的身份，記敘性的語言簡潔）但有誰知道，這個神秘的精靈經(jīng)歷了一次怎樣的生命變異？（筆鋒一轉(zhuǎn)，用一個設(shè)問引出下文，引起讀者的思考）

那是一個陽光明媚的春天。(再現(xiàn)毛毛蟲夢開始的時間)有一只小毛毛蟲正在樹上啃食樹葉，它幻想著自己成為蝴蝶的那一天。毛毛蟲知道這個過程很漫長，需要耐心等待，但它愿意去做這件漫長而煎熬的事。（概括性的敘述，可以更凝練地表達(dá)清楚一件比較長的事情）它現(xiàn)在唯一可以做的就是汲取更多的營養(yǎng)……（本段簡潔地說明毛毛蟲最初的心愿，為下文它的“變”作鋪墊）

當(dāng)這只可愛的毛毛蟲吸取了充足的甘草潤澤后，便用生命的絲線織繭而棲，沉沉入睡。它的生命被無盡的黑暗覆蓋。在寂靜之中，它默默地努力，等待……（此處的記敘較詳細(xì)地再現(xiàn)了毛毛蟲為了夢想而承受的痛苦）其實，它正在做一個夢，一個美麗的蝶夢，一個堅實的蝶夢，一個生與死相連的蝶夢。這個夢既洋溢著無盡的喜悅，也充滿了死亡的氣息……

終于，它咬破了自己編織的繭出來了，由蛹變蝶，完成了生命質(zhì)的飛躍。它拍打著絢麗的薄翼，時而以舞者的姿態(tài)飛于花朵下，時而款款行走于花枝之上。（“拍打、飛、行走”幾個動詞，極其準(zhǔn)確地展示了一個美麗的生命經(jīng)歷痛苦后的精彩重生）因為它做到了，經(jīng)過漫長的等待，實現(xiàn)了自己的蝶夢。

這個小精靈，在其短暫的一生中，是那么專注于自己的生命，用努力來拒絕失敗，用重生來拒絕死亡，讓生命更加絢爛。（肯定地抒發(fā)自己對毛毛蟲的贊譽之情）

難道我們的成長路程不是如此嗎？（反問的句式，表達(dá)作者心中的主觀感受，議論句承上啟下，點明中心）

每個人的心中都蘊藏著一個蝶夢，都盼望著破繭化蝶的那一天。也許我們前進的腳步會被黑暗籠罩，也許會從此沉寂在靜默中。但是只要我們心中擁有那個蝶夢，它就會變成黑暗中的一盞燈，為我們指引成長之路。（聯(lián)系上文的毛毛蟲變蝴蝶的故事，告訴我們應(yīng)該珍惜夢想，努力奮斗）

成長的路是泥濘坎坷的。讓我們走好每一步，在成長的路上不留遺憾，為實現(xiàn)自己的蝶夢努力奮斗吧?。ê粲鯌┣?，議論抒情融為一體，再次點明心聲，升華主題）

點評

本文用精美、流暢的語言，把毛毛蟲羽化成蝶的過程寫得感人肺腑。而精致的描寫，讓一個小小的毛毛蟲躍然紙上。緊接著，經(jīng)歷了黑暗與孤獨，我們也跟著毛毛蟲經(jīng)歷了一次思想的“羽化成蝶”。一個堅強美麗的小生命就被定格在這悠悠的文字中。結(jié)尾處抒情和議論并用，寓情于事，借事抒懷，文章的高度就又上升了一個層次，最后一句議論畫龍點睛——讓我們走好每一步，在成長的路上不留遺憾，為實現(xiàn)自己的蝶夢努力奮斗吧！

應(yīng)用文起跳

應(yīng)用文寫作之推介語

聞冠軍幸曉艷

【基本概念】

推介語是用文字對事物、人物、景點進行描述，敘說，用語句的介紹、渲染來感染人們，使人們在對其所表述的內(nèi)容有所認(rèn)識和了解的同時，起到進一步加深印象的作用，從而達(dá)到宣傳教育的目的。

【注意事項】

推介語的寫作應(yīng)注意以下幾點：

1.特點突出，主題鮮明。寫好推介語，關(guān)鍵是要對推介的對象和特點有較為全面、深刻的了解，抓住最重要的特點來寫，否則不會引起別人的注意。

2.凝練概括，簡明扼要。推介語需要把人們最感興趣、最想了解的地方寫清楚。因此，文字要簡明扼要，不可啰嗦。

3.注重文采，感染力強。推介語要用語得體，自然連貫，不夸飾，不溢美，既做到實事求是，又要深入挖掘。推介語要具有較強的震撼力、親和力，激起人們的向往之情，這樣便于傳誦。

【范文示例】

為迎接外國游客，有關(guān)部門請你寫一段話，向觀光者介紹你所熟悉的某地（區(qū)、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道）的某一文化觀光景點的特色。要求：語言通順，得體，不少于60字。切合“文化觀光”的主旨。

中國電影博物館位于北京市朝陽區(qū)崔各莊鄉(xiāng)鐵路圓環(huán)內(nèi)，占地52畝，建筑面積37930平方米，項目總投資5億多元人民幣。在設(shè)計上突出了電影藝術(shù)博覽、電影文化教育和電影藝術(shù)交流三大功能。按照功能分區(qū)，館內(nèi)分別有電影展覽區(qū)、電影博覽區(qū)、電影放映區(qū)等七個功能區(qū)，其中電影展覽區(qū)和博覽區(qū)共有二十個廳。這里有許多珍貴的文物和歷史資料，如電影發(fā)明人盧米·埃爾兄弟曾經(jīng)使用過的攝影機，還有他們拍攝的最早的電影《火車進站》《工廠大門》以及中國電影第一人任慶泰的珍貴資料。在這里觀眾還能玩一把電影DIY，可以制造出電影里的風(fēng)聲雨聲馬蹄聲，還可以過把“演員癮”，為經(jīng)典角色配音。

【跟蹤訓(xùn)練】

1.根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，你一定讀了不少文學(xué)作品，積累了不少知識，請從以下名著中選擇一部推介：《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《紅巖》《駱駝祥子》《不能承受的生命之輕》《誰動了我的奶酪》。

2.學(xué)校舉行“我最喜歡的一篇高中課文”推介活動，請你推介一篇課文。要求表達(dá)簡明連貫，突出文章特點，不超過80字。

課文題目：______________

推介理由：_________________________

本期參考答案

《應(yīng)用文寫作之推介語》

1.《鋼鐵是怎樣煉成的》推介語：保爾以及他的戰(zhàn)友形象既豐滿又崇高，他們生命的意志是在血與火中練就的，那種偉大的人格精神在今天浮躁的世俗社會中更能夠激勵著我們每一個人向前。

《誰動了我的奶酪》推介語：此書闡述了深刻的哲理。無論在商場上，還是日常生活中都能夠得到廣泛應(yīng)用。說理卻不枯燥教條，使人能夠真正體會到深刻的大道理。

《不能承受的生命之輕》推介語：這是一部哲理小說，它從“永恒輪回”的討論開始，把我們帶入了對一系列問題的思考中，比如輕與重、靈與肉。它帶領(lǐng)著我們思考——什么才是人類不能承受的生命之輕？讀它，你能領(lǐng)悟到智慧的力量，而又不會感到枯燥。

2.《荷塘月色》，語言優(yōu)美，蘊涵的感情細(xì)膩豐富，通過精妙的比喻將荷塘月色表現(xiàn)得如詩如畫，如在眼前，不失為一篇美文。

【同步訓(xùn)練】

1.請以“親情，一個永不褪色的話題”為題，寫一篇不少于800字的文章。

思路引擎：（1）情景再現(xiàn)式。記憶中總有幾個溫暖的鏡頭縈繞在心頭，不妨采用鏡頭或日記體等敘述性的方式再現(xiàn)溫馨畫面。（2）鴻雁寄心曲。網(wǎng)絡(luò)時代，人們似乎逐漸淡忘了家書這一聯(lián)絡(luò)方式，不妨再寫一封懷舊的家書，訴說拳拳溫情，表達(dá)殷殷祝福。（3）借物抒情用散文。我們可以把對親人的深厚感情寄托在某一個“物”上，借物抒情，用優(yōu)美的散文語言，真摯的情感打動人。

2.請以“難忘的一段假期生活”為題，寫一篇不少于800字的文章。

思路引擎：（1）蚌中取珠式。假期生活說長不長，說短也不短，寫作時要扣住文題中的“難忘”和“一段”兩個關(guān)鍵詞，從一頁頁的生活畫面中用心剪裁，一定要選出有價值的一段來重點敘述。（2）“情感表現(xiàn)”點睛式。既然是難忘的一段經(jīng)歷，相信必定有它的意義所在，或深思啟迪、或呼吁倡導(dǎo)、或褒獎貶抑，這些意義要通過文中的敘事自然流露，最好能在結(jié)尾處用一兩句經(jīng)典的語言表述清楚，讓讀者對你的情感有一個明明白白的認(rèn)識。