這是一個(gè)特例。我知道,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí),同學(xué)們都已進(jìn)入了相對(duì)寬松、自由的假期階段,游泳、打球、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、郊游、讀書(shū)、看電影……尤其是剛剛結(jié)束了高考的同學(xué)們,正揣著理想的錄取通知書(shū),信心百倍地準(zhǔn)備踏入新的大學(xué)校門(mén),開(kāi)始嶄新的生活。但是,我還是固執(zhí)地想把這本書(shū)推薦給大家,不管是為了告別還是為了迎接,或許這都將是有益的。從《2008年高考閱讀閱卷報(bào)告》中,我選取了五篇閱讀試題,來(lái)與同學(xué)們一起分享。當(dāng)它們不是作為試題的面目出現(xiàn),而是作為欣賞的背景音樂(lè)時(shí),它們是那樣的優(yōu)美而令人感懷。也許,這正是文字的魅力所在。
主持:宋曉杰
墻上的掛鐘,曾是我童年最?lèi)?ài)著的一道風(fēng)景。我對(duì)它有一種說(shuō)不出的崇拜,因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間,我們的作息似乎都受著它的支配。到了指定的時(shí)間,我們得起床上學(xué),得做課間操,得被父母吆喝著去睡覺(jué)。雖然說(shuō)有的時(shí)候我們還沒(méi)睡夠不想起床,在戶外的月光下還沒(méi)有戲耍夠不想回屋睡覺(jué),都必須因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而聽(tīng)從父母的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關(guān):“都幾點(diǎn)了,還不起床!”要么就是:“都幾點(diǎn)了,還在外面瘋玩,快睡覺(jué)去!”這時(shí)候,我覺(jué)得掛鐘就是一個(gè)拿著煙袋鍋磕著我們腦門(mén)的狠心的老頭,又兇又倔,真想把它給掀翻在地,讓它永遠(yuǎn)不能再行走。在我的想象中,它就是一個(gè)看不見(jiàn)形影的家長(zhǎng),嚴(yán)厲而又古板。但有時(shí)候它也是溫情的,在除夕夜里,它的每一聲腳步都給我們帶來(lái)快樂(lè),我們可以在子時(shí)鐘聲敲響后得到夢(mèng)寐以求的壓歲錢(qián),想著用這錢(qián)可以買(mǎi)糖果來(lái)甜甜自己的嘴,真想在雪地上暢快地打幾個(gè)滾。
我那時(shí)天真地以為時(shí)間是被一雙神秘的大手放在掛鐘里的。它每時(shí)每刻地行走著,走得不慌不忙,氣定神凝,不會(huì)因?yàn)樨潙俅巴怿B(niǎo)語(yǔ)花香的美景而放慢腳步,也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐、大雪紛飛而加快腳步。它的腳,是世界上最能禁得起誘惑的腳,從來(lái)都是循著固定的軌跡行走。我喜歡聽(tīng)它前行的聲音,總是一個(gè)節(jié)奏,好像一首溫馨的搖籃曲。時(shí)間藏在掛鐘里,與我們一同經(jīng)歷著風(fēng)霜雨雪、潮漲潮落。
我上初中以后,手表就比較普及了。我看見(jiàn)時(shí)間躲在一個(gè)小小的圓盤(pán)里,在手腕上跳舞。它跳得靜悄悄的,不像墻上的掛鐘那么清脆悅耳,“滴答——滴答——”的聲音不絕于耳。手表里的時(shí)間給我一種鬼鬼祟祟的感覺(jué),少了幾分氣勢(shì)和威嚴(yán),所以明明到了上課時(shí)間,我還會(huì)磨蹭一兩分鐘再進(jìn)教室,手表里的時(shí)間也就因此顯得有些落寞。
后來(lái),生活變得豐富多彩了,時(shí)間棲身的地方就多了。項(xiàng)鏈墜可以隱藏著時(shí)間,臺(tái)歷上鑲嵌著時(shí)間,玩具里放置著時(shí)間,至于電腦和手提電話,只要我們一打開(kāi)它們,率先映入眼簾的就有時(shí)間。時(shí)間如繁星一樣到處閃爍著,它越來(lái)越多,也就越來(lái)越顯得匆匆了。
十幾年前的一天,我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā),它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時(shí)間其實(shí)一直在我的頭發(fā)里行走,只不過(guò)它這一次露出了痕跡而已。我還看見(jiàn),時(shí)間在母親的口腔里行走,她的牙齒脫落得越來(lái)越多。我明白時(shí)間讓花朵綻放的時(shí)候,也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵——魚(yú)尾紋。時(shí)間讓一棵青春的小樹(shù)越來(lái)越枝繁葉茂,讓車(chē)輪的輻條越來(lái)越沾染上銹跡,讓一座老屋逐漸駝了背。時(shí)間好似變戲法的魔術(shù)師,突然讓一個(gè)活生生的人瞬間消失在他們辛勤勞作過(guò)的土地上,我的祖父、外祖父和父親,就讓時(shí)間給無(wú)聲地接走了,再也看不到他們的腳印,只能在清冷的夢(mèng)中見(jiàn)到他們依稀的身影。他們不在了,可時(shí)間還在,它總是持之以恒、激情澎湃地行走著——在我們看不到的角落,在我們不經(jīng)意走過(guò)的地方,在日月星辰中,在夢(mèng)中。
我終于明白掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)表象而已,它存在于更豐富的日常生活中。只要我們?cè)谛凶撸瑫r(shí)間就會(huì)行走。我們和時(shí)間如同一對(duì)伴侶,相依相偎著,不朽的它會(huì)在我們不知不覺(jué)間,引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。
解讀:
這是重慶卷的閱讀題。也是一個(gè)古老的命題。關(guān)于時(shí)間,我們有各種各樣的說(shuō)詞,但唯一不變的,是我們無(wú)力的改變?!八谇宄康氖锕庵邢褚坏烂鼷惖难┚€一樣刺痛了我的眼睛”。往往,我們都是從盼望過(guò)年的遲遲不來(lái),進(jìn)而演變?yōu)閷?duì)時(shí)光匆匆的無(wú)奈。直到發(fā)現(xiàn)時(shí)間在“我”的頭發(fā)里、在母親的口腔里、在眼角的魚(yú)尾紋里、在車(chē)輪的輻條上、在老屋的背上……這時(shí),我們才恍然大悟地想起熟得不能再熟的那句話:光陰似箭、日月如梭。而達(dá)到最后“達(dá)觀的頓悟”,是要經(jīng)過(guò)一些與時(shí)光相“糾纏”的時(shí)日的。正如作者所言:我們和時(shí)間如同一對(duì)伴侶,相依相偎著,不朽的它會(huì)在我們不知不覺(jué)間,引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。遲子建的文字一直是濕潤(rùn)的、暖的、美的——即使憂傷,也是美的。