斷句和翻譯

曾佐希

斷句和翻譯是新課程考試大綱要求重點(diǎn)檢測的，能力層級(jí)為B級(jí)。

◆命題方式

斷句通常是拿出原文的一節(jié)要求斷句或加標(biāo)點(diǎn)。翻譯則是拿出原文中有代表性的幾句話要求翻譯。

◆答題規(guī)范

斷句要點(diǎn)

1．要分清專屬名詞(人名、地名、朝名、國名、官職等)與非專屬名詞。如“右驍衛(wèi)大將軍長孫順德受人饋絹”一句話，“右驍衛(wèi)大將軍”是官銜，“長孫順德”是人名，分不清就會(huì)斷錯(cuò)。

2．要分清對(duì)話、轉(zhuǎn)述及引用等不同情況。一般對(duì)話容易斷清，如果對(duì)話中又有對(duì)話，或者行文時(shí)把說話的人甚至連“曰”都省略掉，斷句就難一些了。如果是轉(zhuǎn)述、引述，情況又有不同。如“樂天每作詩令一老嫗聽之問曰解否曰解則錄之不解則又復(fù)易之?！奔由蠘?biāo)點(diǎn)則是：“樂天每作詩，令一老嫗聽之，問曰：‘解否？曰‘解，則錄之；‘不解則又復(fù)易之。”

3．注意句子結(jié)構(gòu)、句式、修辭和語氣。重點(diǎn)是抓動(dòng)詞，以動(dòng)詞為中心，前后分析出不同的結(jié)構(gòu)關(guān)系，從而斷句和標(biāo)點(diǎn)。另外，文言文里常見的一些慣用句式和固定格式已成為斷句的顯性標(biāo)志，而修辭技巧如比喻、對(duì)比、對(duì)偶、排比、頂針等也是斷句的一個(gè)很重要的依據(jù)。

4．要掌握文言虛詞與斷句的關(guān)系?！吧w、夫、惟、凡、故、今、若夫、且夫、至于、至若”等常用于句首，“是故、于是、是以、向使”等關(guān)聯(lián)詞和“既而、未幾、俄、少間、方、有頃”等表時(shí)間的詞前面常斷開，“曰、言、道、云”等對(duì)話標(biāo)志詞，后面常用冒號(hào)，“也、乎、焉、矣、耳、哉、與（歟）”等常用于句尾?？谠E：“蓋”、“夫”大多在句首，“于”、“而”一般在中間，“曰”后往往加冒號(hào)，“矣”、“耳”后面加圈圈，“耶”、“乎”經(jīng)常表疑問，“哉”字后面用感嘆，“也”、“者”作用表停頓，或句或逗要靈活。

翻譯原則

1．直譯為主，意譯為輔。字字落實(shí)，自然采點(diǎn)。

2．“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。

翻譯技巧

1． 對(duì)照翻譯

文言單音詞對(duì)譯為現(xiàn)代漢語雙音詞或多音節(jié)詞。如：嘗讀六國《世家》。（蘇轍《六國論》）可譯為：我曾經(jīng)（嘗）讀過（讀）關(guān)于六國《世家》的史書。

2． 換成今語

主要是一些古今同形異義詞、通假字。如：“祖父”、“妻子”、“受業(yè)——授業(yè)”、“尺寸之地”中的“尺寸”譯為“一點(diǎn)點(diǎn)”。

3． 照錄不譯

古今意義相同的詞：人名、地名、國名、年號(hào)、朝代、官職、典章制度等。如：元和二年四月十三日夜，愈與吳郡張籍閱家中舊書。（《〈張中丞傳〉后敘》）可譯為：元和二年四月十三日晚上，我和吳州的張籍一同在家里閱覽舊書。

4． 刪掉不譯

句首發(fā)語詞、陪襯語素、結(jié)構(gòu)助詞、個(gè)別只起語法作用的連詞，可刪掉不譯。如：“夫戰(zhàn)，勇氣也。”（《曹劌論戰(zhàn)》）“夫”是發(fā)語詞，應(yīng)刪去?？勺g為：作戰(zhàn)，靠的是勇氣??！

5．補(bǔ)充省略

省略句式，主要有省略主語、省略謂語、省略賓語、省略介詞幾種，應(yīng)把省略的內(nèi)容補(bǔ)出。如：為擊破沛公軍。（《鴻門宴》）句中“為”字后面省略了賓語“我”，翻譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)回為：為我擊破沛公軍。

6．調(diào)整語序

倒裝句式，應(yīng)按現(xiàn)代漢語的句子成分的順序進(jìn)行調(diào)整。

賓語前置，應(yīng)將賓語放回動(dòng)詞之后。如：

然而不王者，未之有也。（《寡人之于國也》）調(diào)整為：然而不王者，未有之也。

沛公安在？（《鴻門宴》）調(diào)整為：沛公在安？

句讀之不知，惑之不解。（《師說》）調(diào)整為：不知句讀，不解惑。

秋以為期。(《氓》)調(diào)整為：以秋為期。

主謂倒裝，應(yīng)將謂語放回主語之后。如：

甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）調(diào)整為：汝之不惠甚矣！

安在公子能急人之困？（《信陵君竊符救趙》）調(diào)整為：公子能急人之困在安？

定語后置，應(yīng)將定語放回名詞中心語之前。如：

石之鏗然有聲者所在皆是也。（《石鐘山記》）調(diào)整為：鏗然有聲之石。

蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（《勸學(xué)》）調(diào)整為：蚓無利之爪牙，強(qiáng)之筋骨。

縉紳而能不易其者志者，四海之大，有幾人與？（《五人墓碑記》）調(diào)整為：能不易其志之縉紳。

狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置），應(yīng)將狀語放回動(dòng)詞中心語之前。如：

青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（《勸學(xué)》）兩個(gè)“于藍(lán)”在翻譯時(shí)，都要放在動(dòng)詞前做狀語。

形似酒樽，飾以篆文山龜獸之形。調(diào)整為：以篆文山龜獸之形飾。

7．譯準(zhǔn)句式

判斷、被動(dòng)等常見句式，要譯出這些句式的特點(diǎn)。

判斷句式，應(yīng)譯出“……是……”。如：

東阿者，子之東阿也。（《晏子治東阿》）應(yīng)譯為：東阿，是你的東阿。

今公子有急，此乃臣效命之秋也。（《信陵君竊符救趙》）應(yīng)譯為：如今公子有急難，這正是我效死的時(shí)候。

被動(dòng)句式，應(yīng)譯出“……被……”。如：

夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王。（《廉頗藺相如傳》）應(yīng)譯為：趙強(qiáng)燕弱，你又被趙王寵信。

不者，若屬皆為所虜?。ā而欓T宴》）應(yīng)譯為：如果不這樣，你們這些人都會(huì)被他俘虜！

8．落實(shí)活用

詞類活用，應(yīng)把活用的情況譯出來。如：

（1）名詞活用為動(dòng)詞

籍吏民，封府庫。（《鴻門宴》）“籍”名詞活用為動(dòng)詞，應(yīng)譯為“登記”。

以故，其后名之曰褒禪。（《游褒禪山記》）“名”名詞活用為動(dòng)詞，應(yīng)譯為“命名”。

（2）形容詞活用為動(dòng)詞

楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。（《鴻門宴》）“善”應(yīng)譯為“與……友好”。

旦夫天下非小弱也（《過秦論》）“小弱”應(yīng)譯為“變小變?nèi)酢薄?/p>

（3）動(dòng)詞、形容詞活用為名詞

將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳。（《陳涉世家》）可譯為：將軍親自披著堅(jiān)固的鎧甲拿著銳利的武器。

燕趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營（《阿房宮賦》）可譯為：燕趙韓魏收藏、經(jīng)營的東西。

（4）名詞做狀語

箕畚運(yùn)于渤海之尾。（《愚公移山》）可譯為：用箕畚運(yùn)到渤海邊上。

常以身翼蔽沛公。（《鴻門宴》）可譯為：常常用身子像翅膀一樣遮蔽住沛公。

使動(dòng)用法，是指謂語動(dòng)詞具有“使賓語怎么樣”的意思，它是用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)表達(dá)使令式的內(nèi)容。

操軍方連船艦，首尾相連，可燒而走也。（《赤壁之戰(zhàn)》）可譯為：曹操軍隊(duì)正好把船艦連在一起，可以用火攻使他們逃跑。

意動(dòng)用法，可以譯成“以……為……”或“認(rèn)為……是……”或“把……當(dāng)作……”。

成以其小，劣之。（《促織》）可譯為：成名因?yàn)樗。詾樗堑土拥摹?/p>

9．固定固譯

固定用法，有固定的譯法。如：“無乃”表猜測，譯為“恐怕……”。無乃爾是過與（《季氏將伐顓臾》）可譯為：恐怕應(yīng)該責(zé)備你吧。

又如：“何如”、“奈何”、“若何”表示疑問或反問，譯為“怎么樣”、“怎么辦”、“為什么”。以五十步笑百步，則何如（《寡人之于國也》）可譯為：拿逃跑了五十步的來恥笑逃跑了一百步的，那怎么樣？

[小試身手]

閱讀短文，按要求答題。

齊宣王好射，說人之謂己能用強(qiáng)弓也。其嘗所用不過三石，以示左右，左右皆試引之，中關(guān)而止。皆曰：“此不下九石，非王其孰能用是？”宣王之情，所用不過三石，而終身自以為用九石，豈不悲哉！非直士其孰能不阿主？世之直士其寡不勝眾數(shù)也故亂國之主患存乎用三石為九石也。（選自《呂氏春秋》）

1．用“／”給文言文閱讀材料的相關(guān)句子斷句。

世之直士其寡不勝眾數(shù)也故亂國之主患存乎用三石為九石也

2．把劃線的兩句話翻譯為現(xiàn)代漢語。

[斷句和翻譯答案]

1．此題抓住兩個(gè)主語“世之直士”和“亂國之主”，兩個(gè)表判斷的虛詞“也”，還有表示因果關(guān)系的連詞“故”是解題的關(guān)鍵。

答案：世之直士／其寡不勝眾／數(shù)也／故亂國之主／患存乎用三石為九石也

2．第一句：“齊宣王”、“強(qiáng)弓”等專屬名詞，不譯；“說”通“悅”，高興，喜歡；“之”取消句子獨(dú)立性，不譯；“用”為使用，對(duì)應(yīng)“強(qiáng)弓”，宜譯為“拉”。答案：齊宣王愛好射箭，喜歡別人夸耀他能夠拉開強(qiáng)弓。

第二句：“直”，正直，忠貞；“士”對(duì)應(yīng)國君，直譯為“臣子”；“數(shù)”，自然之理；“也”表判斷?！皝y”為使動(dòng)用法，應(yīng)譯為“使……滅亡”；“乎”相當(dāng)于介詞“于”，譯為“在”。答案：世上那些忠貞的臣子,人少的抵擋不住人多的,這是很自然的。所以讓國家滅亡的主子, 禍患在于(不聽真言),把三百斤當(dāng)作一千多斤。