我們學習韓國的什么？

孔慶東

中國人學習外國的熱情和氣度，其實一點不輸給日本人。我們不但學習歐美蘇、日韓澳，連對以色列、伊拉克、烏拉圭、肯尼亞，都是以滄海不捐細流的心態(tài)，隨時準備取經(jīng)求寶的。例如近年來在“韓流”的沖擊下，我們就不但要向韓國學習當面點頭哈腰背后下毒放箭的“禮數(shù)”，而且還要向韓國學習新農(nóng)村建設了。

應張帆教授之托，幫他考證一個年號。他的朋友近日收得一尊韓國銅佛，上書“延嘉七年”，非漢非蒙非滿，不知何謂也。我弄到半夜，終于考證出，“延嘉”乃韓國古代“三國時期”的高句麗國的年號，延嘉元年即南北朝梁朝“中大通”三年。此前中韓學者都不熟悉古代朝鮮半島政權(quán)的年號情況。韓國學者則欣喜地以此為證據(jù)，認為古代的韓國，就是跟中國平起平坐的“獨立主權(quán)國家”了。

我任教韓國時，曾在舊書店買到一本《三國史記》，講的是朝鮮半島“三國鼎立”時期的歷史。參考這本書的年表以及中國史書，知道梁朝的中大通三年，即公元531年，高句麗的安臧王薨，其弟安原王寶延即位，是為安原王“元年”。但是韓國古代的史書沒有寫明他們的年號，因為韓國古代使用中國中央政權(quán)的年號，后期的高麗和朝鮮更是直接奉中國年號。韓國古代的統(tǒng)治者稱王，要經(jīng)過中國朝廷冊封，必須向中央政權(quán)朝貢。今天的韓國學者和導游故意含糊這一點，稱韓國“皇帝”、“皇宮”、“皇后”云云，都是歪曲歷史的。中國皇帝對韓國國王自稱“朕”，雙方是君臣關(guān)系，這是韓國古代學者寫得明明白白而現(xiàn)在的學者想極力抹殺的?！度龂酚洝分校瑯嗣魇褂眠^自己的年號的只有新羅。百濟和高句麗則都沒有，所以，“延嘉”之類，按照封建帝王的觀點看來，其實都屬于私自僭越的紀年。

現(xiàn)在韓國的某些學者大力推行“去中國化”和對中國的妖魔化，極力否定和貶低中國古代對韓國的影響，甚至把高句麗說成是當時的“世界大國”，是當時反對“中國霸權(quán)”的急先鋒。韓國學者跟日本學者一樣，極力反對中國學者的愛國心，極力瓦解中國人的民族感情，可是他們自己干的是什么呢?不但把孔子老子研究成韓國人，四大發(fā)明也已經(jīng)有兩個研究成韓國的了。中醫(yī)叫“韓醫(yī)”，是世界上最科學的醫(yī)道，大米、火炕、射箭、房中術(shù)，都是韓國人發(fā)明的，剩下的就是哪天證明漢字和圍棋也是韓國人創(chuàng)造的了。中國民眾一窩蜂地被韓流征服，卻沒有人知道韓國天天在滲透延邊朝鮮族自治州，鼓動東北的朝鮮族獨立，而朝鮮族同胞千辛萬苦跑到韓國去打工，得到的卻是屈辱的歧視和殘酷的剝削。

古代的韓國人確實是很儒家的，對待歷史和現(xiàn)實都按照所信奉的歷史觀，老老實實地秉直書寫。隨便翻開一頁“新羅本紀”，就可看到這樣的字句：“冬十月，遣使大唐朝貢”；“三月，唐高祖降使，冊王為柱國樂浪郡公新羅王”；“遣使大唐朝貢，訟高句麗塞路，使不得朝”；“秋七月，遣使大唐，獻美女二人，魏征以為不宜受。上喜曰，彼林邑獻鸚鵡，猶言苦寒，思歸其國，況二女遠別親戚乎?付使者歸之”；“春正月，王薨……唐太宗詔贈左光祿大夫。”……這里每個動詞的使用，都極為合乎史傳規(guī)范。降使冊封，是對藩屬國的禮儀。訟，是向中央政府告狀，告高句麗自己享受朝貢帶來的貿(mào)易便利和賞賜，卻不許鄰居有奶同吃。獻美女，也是郡國對朝廷的忠心表示，而且稱唐太宗為“上”，這是對天子的稱呼。書中對新羅國王則僅稱“王”，相當于二十四史中的“世家”級別。新羅的國王“薨”掉了，唐太宗追封他為“左光祿大夫”，一個副總理級別的待遇。白紙黑字，情理昭昭。而自從帝國主義列強撕裂了東亞，把溫情脈脈的古代朝貢體制變?yōu)槿跞鈴娛车闹趁耋w制后，就給東亞人民留下了叢林法則的后遺癥。不說日本的大東亞共榮圈了，一說就俗，單說說我們唇齒相依的朝鮮半島吧。當代朝鮮半島南北的很多知識精英，擁有一個三步曲的共同夢想。第一個夢想是南北統(tǒng)一，建立一個21世紀的“大高句麗”國，七八千萬人口，再生點兒就是一億，南方發(fā)達的信息技術(shù)，再加上北方英勇的人民軍跟核武器，“試問東亞誰能敵?”第二個夢想是收回中國東北，因為據(jù)說那是他們的故鄉(xiāng)，凡是祖宗待過的地方就是子孫的國土。多年前，我的一位朝鮮人民軍的朋友跟我喝酒后就告訴我，中朝邊界應該是萬里長城!真讓我大開眼界。第三個夢想是什么?告訴大家，韓國的右派大報《朝鮮日報》已經(jīng)透露了：高句麗在公元4世紀打敗了前燕王朝后，其統(tǒng)治范圍，包括今天的北京市和河北省……知道滾滾“韓流”的背后涌動的是什么了吧。

不過，人家這樣想，自有人家的道理，也自有人家的志氣。我們作為喜歡胸懷天下、熱愛取經(jīng)求寶的中國人，還是要克己復禮，學習韓國。學習什么呢，首先應該學習的是人家那種百折不回的鐵石一般的愛國心，還有，就是只要有百分之一的希望就付出百分之二百努力的拼搏精神吧。

(月汐摘自《生活的勇氣》中國長安出版社 圖/潘英麗)