醫(yī)藥大學生網(wǎng)絡成癮與個性成熟程度分析

摘要：本文目的是為了了解醫(yī)藥類大學生網(wǎng)絡成癮的情況，及網(wǎng)絡成癮與個性成熟度之間的關聯(lián)程度，在廣東藥學院中隨機選取藥學、醫(yī)學專業(yè)的學生500名，通過對其進行“Yong KS的網(wǎng)絡成癮診斷問卷”和“個性成熟度”問卷調查。結果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡成癮程度與個性成熟度之間成負相關；容易網(wǎng)絡成癮的學生，在個性成熟度方面偏向對現(xiàn)實社會的不滿和回避，相反與人交往能力的個性比較成熟。

關鍵詞：大學生;網(wǎng)絡成癮;個性成熟程度

網(wǎng)絡技術發(fā)展迅速，已深入人們的生活，它在給人們的工作、生活帶來方便快捷的同時，也造成一定的負面影響---網(wǎng)絡成癮。網(wǎng)絡成癮( Internet Ad2diction Disorder，以下簡稱IAD) ，指在無成癮物質作用下的上網(wǎng)行為沖動失控，表現(xiàn)為過度使用互聯(lián)網(wǎng)而導致個體明顯的社會心理功能損害[1]。大學生是網(wǎng)絡使用高頻率者，由于大學生心理發(fā)展尚不穩(wěn)定，不成熟，因此成了網(wǎng)絡成癮的高發(fā)人群[2]。為了了解大學生網(wǎng)絡成癮狀況與個性成熟程度及心理健康狀況，筆者抽取廣東藥學院醫(yī)學、藥學專業(yè)的大學生進行測查、分析，以便為預防和早期干預網(wǎng)絡成癮行為提供理論依據(jù)。

1 調查對象、方法和結果

對象:2008年5月采用整群抽樣方法，從廣東藥學院抽取一、三年級本科生，發(fā)放問卷500份，收回有效問卷413份，其中醫(yī)學專業(yè)151份，藥學專業(yè)262份。男生182人，女生231人; 一年級262 人，三年級151人。

方法:自制一般情況調查表。 Yong KS的網(wǎng)絡成癮診斷問卷[2]，得分在80分及以上者為網(wǎng)絡成癮；個性成熟度問卷[3]。

統(tǒng)計方法:采用描述性分析，兩組間的計量數(shù)據(jù)采用線性相關，計數(shù)數(shù)據(jù)采用χ2 檢驗。

結果

網(wǎng)絡成癮檢出率:符合網(wǎng)絡成癮診斷標準者1人，檢出率為0.24%(1/413)。其中一年級學生1人，檢出率0.662%(1/151);三年級學生0人， 檢出率0(0/262)。一年級的檢出率高于二年級，有極顯著性差異(χ2=1.7393，P<0.100)。但學生IAD的檢出率與個性成熟程度密切相關(r=-0.185)。

網(wǎng)絡成癮癥狀的個性成熟程度評定結果比較:|r|值接近1，說明網(wǎng)絡成癮與個性成熟度的相關性越好，r<0，證明兩者為負相關，即個性成熟度越差的學生，越容易形成網(wǎng)路成癮癥狀。

性別與網(wǎng)絡成癮癥狀的關系分析:表1所示， 性別和網(wǎng)絡成癮癥狀的檢出具有相關性，r=0.155，|r|值接近1，說明性別與網(wǎng)絡成癮癥狀的相關性越好，r值呈現(xiàn)正相關，即男生在網(wǎng)絡活動中成癮的現(xiàn)實性比女生常見。

2 討論

網(wǎng)絡成癮是一個復雜的現(xiàn)象，其發(fā)生率因診斷標準不同、研究方式不同、樣本大小不同而有較大差異。本研究結果顯示， 大學生的IAD 發(fā)生率為0.24% ，這一結果與國內外近期的研究結果相近[1]，分析其原因有以下因素。

2.1性別差異

本研究結果顯示，網(wǎng)絡成癮存在性別差異，即男生多于女生，這一結論國內也有相關報道[4]。原因可能是男生在遇到心理沖突和困惑時，不愿與周圍的人傾訴，與女生相比缺乏必要的社會支持。當遇到無法解決的矛盾時，他們可能在網(wǎng)上尋找支持，從而導致對網(wǎng)絡成癮。

前不久，因為MSN經(jīng)常不能聯(lián)機導致有白領情緒焦躁甚至摔文案、砸電腦現(xiàn)象發(fā)生。專家認為，這是典型網(wǎng)絡成癮的早期表現(xiàn)。成年男性在性格上較女性表現(xiàn)得更為急躁，或者說，成年男性面對的社會壓力和成長壓力較女性更為強烈，在面對生活、工作的挫折時更容易表現(xiàn)出負性情緒。而由于網(wǎng)絡的虛擬滿足了他們的某些需求，使得男性就更容易在網(wǎng)絡條件下成癮。北京軍區(qū)總醫(yī)院網(wǎng)絡成癮治療中心副主任醫(yī)師黃秀琴曾經(jīng)也作過一個統(tǒng)計，統(tǒng)計對象共607例的網(wǎng)絡成癮患者，其中男性網(wǎng)絡成癮患者95%左右，女性是5%左右。

2.2性格成熟的差異

測試結果顯示，大部分學生的成熟度分數(shù)處于50分左右，即處于一般成熟的臨界狀態(tài)。這個符合大學生20歲左右的個性表現(xiàn)，這種個性成熟的程度也顯示他們個性的兩重性：一半老練，另一半是幼稚。所以這種可塑性的個性使他們更有可能網(wǎng)絡成癮，這一結論與國內的有關報道是一致的［5］。如果他們在上網(wǎng)過程中得不到合理的使用網(wǎng)絡的引導，那么開始上網(wǎng)時，可能因為自己的個性的成熟水平，在與周圍人缺乏有效的溝通，心情煩悶時通過上網(wǎng)來緩解內心的焦慮和不安，或是通過網(wǎng)絡滿足內心交際的需求，時間一長，無法控制自己，久之形成不良的應對模式。

在問卷結果顯示中，我們還發(fā)現(xiàn)當今的大學生在面對競爭激烈的社會時，更多人趨向選擇比現(xiàn)在安寧、富裕的生存環(huán)境，不滿足目前情況，也不敢正式或挑戰(zhàn)環(huán)境，不敢在劇烈的社會競爭環(huán)境中尋求機會自我發(fā)展的思想趨向。他們逃避現(xiàn)實，向往“世外桃源”的生活。正是基于這樣的“逃避”思想和行為，網(wǎng)絡的虛擬給大學生提供了理想的暢想或陶醉的空間。

當然，在個性成熟程度調查結果的分析中，數(shù)據(jù)還反饋出當今大學生個性成熟好的方面：接受調查的醫(yī)藥類學生中，他們在人際關系處理能力表現(xiàn)得最強，其次是在團體的討論會中的表現(xiàn)和應對較為成熟，行為方式較為妥當。

中科院心理所心理咨詢與治療中心主任高文斌博士也一直在研究網(wǎng)絡成癮問題。他發(fā)現(xiàn)，雖然有些人上網(wǎng)時間較長，但并沒有明顯影響他的學習和生活。也就是說，人們使用網(wǎng)絡的時間和社會功能的喪失并不一定正相關。而具有逃避現(xiàn)實、個性不成熟的人卻更容易因成癮而使正常的生活受到影響。

參考文獻

[1]林絢暉，閆鞏固1大學生上網(wǎng)行為及網(wǎng)絡成癮探討〔J〕1中國心理衛(wèi)生雜志， 2001， 15 (4) : 28122831

[2]朱克京，吳漢榮1大學生網(wǎng)絡成癮的心理社會因素〔J〕1中國心理衛(wèi)生雜志， 2004， 8 (11) : 79627981

[3]個性成熟問卷手冊

[4]PatriciaWallace1互聯(lián)網(wǎng)心理學〔M〕1北京:中國輕工業(yè)出版社， 2001: 1012101

[5]張翠紅1大學生網(wǎng)絡成癮與人格特征及心理健康分析〔J〕1中國心理衛(wèi)生雜志， 2006， 20 (11) : 7611