內(nèi)容提要:國(guó)家地質(zhì)公園是重要的地質(zhì)資源和旅游資源,本文在回顧近幾年地質(zhì)學(xué)者研究成果的基礎(chǔ)上,對(duì)景泰黃河石林國(guó)家地質(zhì)公園的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,同時(shí)針對(duì)石林公園科技旅游的發(fā)展方向嘗試性進(jìn)行可行性的論證。
關(guān)鍵詞:國(guó)家地質(zhì)公園;科技旅游;開(kāi)發(fā)模式
中圖分類(lèi)號(hào):F592.742文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-4161(2008)02-0153-04
1.地質(zhì)公園研究進(jìn)展與發(fā)展現(xiàn)狀
地質(zhì)旅游在我國(guó)興起于20世紀(jì)80年代初,隨著聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)“世界地質(zhì)公園”計(jì)劃的推動(dòng),國(guó)土資源部于2001年3月16日準(zhǔn)批成立了第一批國(guó)家地質(zhì)公園11個(gè),截止到2006年,我國(guó)共建立世界地質(zhì)公園18處,國(guó)家地質(zhì)公園138處。
1.1 地質(zhì)公園的概念
地質(zhì)公園是由一系列具有特殊科學(xué)意義,稀有性和美學(xué)價(jià)值的地質(zhì)遺跡所組成,它的存在不只具有地質(zhì)意義,還可能具有考古、生態(tài)學(xué)、歷史或文化價(jià)值。世界地質(zhì)公園的建立有雙重目的,一是要保護(hù)環(huán)境,二是要促進(jìn)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[1]。
按照“國(guó)家自然和自然資源保護(hù)聯(lián)盟”的定義,地質(zhì)公園規(guī)劃方案包含了保護(hù)利用地質(zhì)遺跡和地質(zhì)景觀內(nèi)容:①面積不小于10km2,具有優(yōu)美景觀、特殊生態(tài)或地形,具有國(guó)家代表性,未經(jīng)過(guò)人類(lèi)開(kāi)采、聚居或建設(shè);②為長(zhǎng)期保護(hù)自然原野景觀、原生動(dòng)植物群、特殊生態(tài)系統(tǒng)設(shè)置的保護(hù)區(qū);③應(yīng)由國(guó)家最高權(quán)利機(jī)構(gòu)采取措施,限制工商業(yè)及聚居開(kāi)發(fā),禁止伐木、采礦、設(shè)廠(chǎng)、農(nóng)耕、放牧及狩獵等行為,以有效地維護(hù)自然及生態(tài)平衡;④保持現(xiàn)有自然狀態(tài),在一定條件下準(zhǔn)許游人進(jìn)入,可作為現(xiàn)代及未來(lái)的科研、教育、游覽與啟智場(chǎng)所[2]。
國(guó)土資源部對(duì)地質(zhì)公園的定義是:“地質(zhì)公園是以具有特殊的科學(xué)意義,稀有的自然屬性,優(yōu)雅的美學(xué)觀賞價(jià)值,具有一定的規(guī)模和分布范圍的地質(zhì)遺跡景觀為主體;融合自然景觀與人文景觀并具有生態(tài)、歷史和文化價(jià)值;以地質(zhì)遺跡保護(hù),支持當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化教育和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展為宗旨,為人們提供具有較高科學(xué)品味的觀光游覽、度假休閑、保健療養(yǎng)、科學(xué)教育、文化娛樂(lè)的場(chǎng)所,同時(shí)也是地質(zhì)遺跡景觀和生態(tài)環(huán)境的重點(diǎn)保護(hù)區(qū),地質(zhì)研究與普及的基地”[3]。
1.2 地質(zhì)旅游資源的研究
旅游資源是旅游目的地籍以吸引旅游者的最重要因素,也是確保旅游開(kāi)發(fā)成功的必要條件之一。地質(zhì)公園的建立為開(kāi)發(fā)新的旅游資源提供了基礎(chǔ),而這種新的旅游資源的開(kāi)發(fā)也促進(jìn)了地質(zhì)公園的發(fā)展。
對(duì)于地質(zhì)旅游資源的定義,不同的學(xué)者做出了不同的定義?!吨袊?guó)旅游地質(zhì)資源圖說(shuō)明書(shū)》定義為:具有旅游價(jià)值的地質(zhì)遺跡和與地質(zhì)體直接有關(guān)的人類(lèi)活動(dòng)遺跡。馮天駟指出:由地質(zhì)作用形成的自然旅游資源都可稱(chēng)為地質(zhì)旅游資源,一部分與地質(zhì)形體有直接關(guān)系的旅游資源也可稱(chēng)為人文地質(zhì)旅游資源[4]。郭威、丁華將地質(zhì)旅游資源定義為那些能夠吸引旅游者產(chǎn)生旅游動(dòng)機(jī)并實(shí)施旅游行為的,能被旅游業(yè)利用,具有經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、社會(huì)效應(yīng)和生態(tài)效應(yīng)的地質(zhì)遺跡和地質(zhì)體、地質(zhì)作用直接有關(guān)的人類(lèi)活動(dòng)遺跡[5]。
關(guān)于“地質(zhì)旅游資源”與“旅游地質(zhì)資源”,在現(xiàn)有的大多數(shù)學(xué)術(shù)著作中無(wú)明確的界定,甚至有些是相混淆的。楊世瑜指出旅游地質(zhì)資源是指具有旅游價(jià)值,可供人類(lèi)游覽、觀賞、休閑、療養(yǎng)、考察、探險(xiǎn)的各種地質(zhì)景觀、地質(zhì)遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)環(huán)境,是一種獨(dú)特的和寶貴的地質(zhì)資源,它泛指可作為旅游活動(dòng)或發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的一切地質(zhì)資源;而地質(zhì)旅游資源則是旅游地質(zhì)資源中供專(zhuān)項(xiàng)地質(zhì)旅游的那部分資源[6]。
1.3 地質(zhì)公園科技旅游開(kāi)發(fā)
地質(zhì)科技旅游是指開(kāi)發(fā)旅游地質(zhì)資源(即那些具有旅游價(jià)值的地質(zhì)遺跡和與地質(zhì)體直接有關(guān)的人類(lèi)活動(dòng)遺跡)利用地質(zhì)遺跡進(jìn)行旅游活動(dòng),大力宣傳與之有關(guān)的地質(zhì)科學(xué)知識(shí),尤其是地質(zhì)遺跡的形成,演化和發(fā)展規(guī)律,以提高人們的地學(xué)知識(shí)和保護(hù)地質(zhì)環(huán)境的意識(shí)[7](66)。
金利霞等人提出我國(guó)地質(zhì)公園科技旅游的開(kāi)發(fā)模式主要有三種:①生態(tài)科普與地質(zhì)科技旅游并重模式;②以地質(zhì)科技旅游為主,輔以生態(tài)及其他旅游項(xiàng)目的混合模式;③以生態(tài)科普為主,地質(zhì)科技旅游和其他旅游項(xiàng)目為輔的混合模式[7](68-69)。
1.4 地質(zhì)公園走科技旅游開(kāi)發(fā)道路的意義
目前我國(guó)對(duì)地質(zhì)公園的旅游開(kāi)發(fā)研究主要集中在概念、資源等方面,進(jìn)行深入探討的還比較少,雖然在概念研究中提到了地質(zhì)公園的科研教育功能,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)模式中也體現(xiàn)了地質(zhì)公園的科技效用,但事實(shí)上我國(guó)地質(zhì)公園的旅游資源開(kāi)發(fā)還處于初步階段,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于理論研究,其開(kāi)發(fā)項(xiàng)目也主要集中于觀光旅游、生態(tài)旅游、度假旅游、漂流、民俗旅游等大眾化的旅游產(chǎn)品,對(duì)地質(zhì)公園旅游資源的科技方面還沒(méi)有充分利用。
地質(zhì)公園與其他性質(zhì)的自然園(區(qū))不同,進(jìn)行科技旅游的開(kāi)發(fā)有以下好處:①保護(hù)地質(zhì)自然遺產(chǎn)及原有景觀特色,維護(hù)生態(tài)環(huán)境的良性循環(huán);②以地質(zhì)遺跡景觀為中心來(lái)規(guī)劃景點(diǎn)、景區(qū),可突出自然科學(xué)情趣、山野風(fēng)韻觀光等多種功能,形成獨(dú)特風(fēng)格和地域特色的科學(xué)公園;③建立地質(zhì)公園博物館和解說(shuō)教育系統(tǒng)等科普旅游設(shè)施,可揭示地質(zhì)科學(xué)奧秘;④深度開(kāi)發(fā)獨(dú)特的科研價(jià)值,將地質(zhì)公園變?yōu)橐惶幰巴饪破战逃?,寓教于?lè),使游客在游覽公園時(shí)能獲得地學(xué)科普知識(shí),這對(duì)游人特別是青少年游客有很大的吸引力。
2.實(shí)證研究
2.1 選擇景泰黃河石林國(guó)家地質(zhì)公園的依據(jù)
景泰黃河石林國(guó)家地質(zhì)公園位于黃河上游的甘肅省白銀市景泰縣東南部中泉鄉(xiāng)龍灣村,北距景泰縣城70公里,南離甘肅省省會(huì)蘭州136公里,面積34平方公里,其中石林面積16平方公里。景泰黃河石林在揭示黃河上游干旱石林地貌的發(fā)展演化規(guī)律、地質(zhì)環(huán)境演變規(guī)律等方面具有重要的科學(xué)研究?jī)r(jià)值。在甘肅地區(qū),地質(zhì)遺跡資源整體開(kāi)發(fā)滯后,與資源優(yōu)勢(shì)極不相稱(chēng),本文旨在通過(guò)對(duì)景泰黃河石林國(guó)家地質(zhì)公園的實(shí)證研究為甘肅省地區(qū)地質(zhì)公園的地質(zhì)旅游資源開(kāi)發(fā)起示范作用。
2.2 景泰黃河石林國(guó)家地質(zhì)公園開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀
黃河石林景區(qū)內(nèi)狹谷皆以溝命名,從東南至西北,共有八溝之多。正在開(kāi)發(fā)的飲馬溝大峽谷內(nèi)有“雄獅當(dāng)關(guān)”、“獵鷹回首”、“大象吸水”、“千帆進(jìn)發(fā)”、“西天取經(jīng)”、“月下情侶”、“屈原問(wèn)天”等眾多景點(diǎn)。景區(qū)內(nèi)除石林外,尚有龍灣綠洲、灘壩戈壁、黃河曲流、河心洲及沙灘等景點(diǎn)[8]。石林與黃河山環(huán)水轉(zhuǎn),動(dòng)靜結(jié)合,有峰林映水之妙,是景區(qū)的主體資源。
景區(qū)將黃河、石林、沙漠、戈壁、綠洲、農(nóng)莊等多種資源巧妙結(jié)合在一起,推出七大主體旅游項(xiàng)目:體驗(yàn)風(fēng)情畜力車(chē)、黃河漂流羊皮筏子、龍灣古水車(chē)、人間仙境盤(pán)龍洞、“農(nóng)家樂(lè)”西部鄉(xiāng)俗游、風(fēng)情萬(wàn)種的篝火晚會(huì)、宗教圣地清涼寺,其次壩灘的滑沙、撿黃河奇石、沙灘排球以及石林獵奇探險(xiǎn)等也是景區(qū)內(nèi)別有情趣的娛樂(lè)項(xiàng)目。
2.3 景泰黃河石林國(guó)家地質(zhì)公園存在的問(wèn)題
在甘肅省內(nèi)國(guó)家級(jí)和省級(jí)地質(zhì)公園共有15個(gè),其中國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園共有4個(gè),分別是2001年12月授予的以雅丹地貌和黑色戈壁灘為地質(zhì)特征的甘肅敦煌雅丹國(guó)家地質(zhì)公園、以恐龍足印化石為主要地質(zhì)遺跡的甘肅劉家峽恐龍國(guó)家地質(zhì)公園;2004年3月授予的由桔黃色砂礫巖構(gòu)成的石柱、石筍為特征的景泰黃河石林國(guó)家地質(zhì)公園、以丹霞地貌為特征的平?jīng)鲠轻忌絿?guó)家地質(zhì)公園[9]。但由于開(kāi)發(fā)力度不夠,長(zhǎng)期以來(lái)游客對(duì)其了解甚少,例如堪稱(chēng)世界之最的敦煌雅丹地質(zhì)公園、劉家峽恐龍足印化石平時(shí)很少有人問(wèn)津,大多數(shù)游客對(duì)崆峒山的了解往往也只限于它的道教文化和自然風(fēng)景。
近年來(lái)景泰黃河石林國(guó)家地質(zhì)公園旅游開(kāi)發(fā)方興未艾,羊皮筏子漂流、沙灘浴、做客農(nóng)家等旅游項(xiàng)目深受游客歡迎。但是基本上仍停留在一般風(fēng)景區(qū)的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目上,未能充分體現(xiàn)地質(zhì)公園的獨(dú)有特色。其中存在的主要問(wèn)題如下:
第一 沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到地質(zhì)公園的內(nèi)涵及價(jià)值
公園的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目主要集中于觀光旅游、休閑度假、黃河漂流、民俗風(fēng)情旅游等大眾化的旅游產(chǎn)品,而對(duì)地質(zhì)公園特殊的地質(zhì)旅游資源沒(méi)有充分利用,深入挖掘。雖然掛著國(guó)家地質(zhì)公園的牌子,但宣傳推介仍停留在傳統(tǒng)風(fēng)景區(qū)方面和影視基地方面,對(duì)相應(yīng)的地質(zhì)科學(xué)內(nèi)容重視程度不夠,不能充分挖掘地質(zhì)旅游資源,降低了地質(zhì)公園的科學(xué)品味和內(nèi)涵。同時(shí),過(guò)分的開(kāi)發(fā)和不充分的保護(hù)造成景區(qū)環(huán)境壓力過(guò)大,產(chǎn)生負(fù)面影響。
第二 地質(zhì)公園旅游規(guī)劃開(kāi)發(fā)忽略地質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才的重要作用
景區(qū)的管理和服務(wù)機(jī)構(gòu)及導(dǎo)游人員普遍缺乏系統(tǒng)的地理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),導(dǎo)致景區(qū)內(nèi)資源管理和保護(hù)得不到地質(zhì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的支撐;旅游標(biāo)識(shí)不能突出地質(zhì)景觀旅游資源,地質(zhì)科技旅游特色不突出;在景區(qū)講解過(guò)程中,只停留在對(duì)石林的形狀和傳說(shuō)講解的表面性上,缺乏對(duì)地質(zhì)地貌的成因、演變和保護(hù)的科學(xué)解釋?zhuān)刭|(zhì)教育作用不能充分發(fā)揮;地質(zhì)公園內(nèi)缺少地質(zhì)科學(xué)內(nèi)容宣傳介紹,造成地質(zhì)公園名不副實(shí)。
第三 景區(qū)缺乏高科技手段支持,科技開(kāi)發(fā)資金投入不夠
就我國(guó)數(shù)量龐大的國(guó)家地質(zhì)公園而言,應(yīng)用GIS的國(guó)家地質(zhì)公園還是鳳毛麟角,只有吉林長(zhǎng)白山、廣東丹霞山、四川九寨溝等少數(shù)幾個(gè)國(guó)家地質(zhì)公園建立了地理信息系統(tǒng)[10],與美國(guó)等國(guó)的國(guó)家地質(zhì)公園GIS的建設(shè)和管理相比,石林景區(qū)的GIS工作還處于起步階段,在利用地質(zhì)科學(xué)成果進(jìn)行旅游規(guī)劃、景區(qū)景點(diǎn)的策劃和制定等方面,現(xiàn)代技術(shù)支持還不夠。
3.景泰黃河石林國(guó)家地質(zhì)公園科技旅游開(kāi)發(fā)
3.1 景泰黃河石林地質(zhì)概況
3.1.1 地質(zhì)構(gòu)造:
石林景區(qū)是一處主要由新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)控制,雨洪沖蝕、重力崩塌和風(fēng)蝕共同作用形成的地質(zhì)地貌景觀,它的形成演化過(guò)程清晰地記錄了青藏高原抬升以來(lái)這一地區(qū)古地理環(huán)境的變遷。石林發(fā)育于2.5億年前的北山運(yùn)動(dòng)時(shí)期。距今65~23百萬(wàn)年,強(qiáng)烈的燕山運(yùn)動(dòng)使甘肅大部分地區(qū)褶皺上升,米家山、松山升起,奠定了本區(qū)地形、地貌的格局。
景區(qū)核心景觀——古石林群形成于210萬(wàn)年前的積砂礫巖層,由于新構(gòu)造運(yùn)動(dòng),雨洪侵蝕及重力崩塌,形成許多高80~200米的峭壁、巖柱組成的峰林和峰叢。
石林及周邊地區(qū)分布著距今約5億年的古奧陶系變質(zhì)巖系,盆地中有沉積形成的下更新統(tǒng)灰黃色、灰紫色礫巖、局部夾粉紅色砂巖的五泉山組礫巖;溝谷中有多級(jí)跌水陡坎和水流攜帶泥沙在石林表面形成的泥幔;黃河在此形成Ⅰ、Ⅱ級(jí)階地、河心灘;還有風(fēng)蝕作用形成的新月形沙丘。
3.1.2 石林地貌
景泰黃河石林是中國(guó)垂直節(jié)理發(fā)育最完整的沙礫石林地貌群,景區(qū)內(nèi)石林與峽谷、斷崖并存,由于地殼運(yùn)動(dòng)、風(fēng)化、雨蝕等地質(zhì)作用,形成了以黃色砂礫巖為主,造型千姿百態(tài)的石林地貌奇觀。以河湖砂礫巖為主的集雅丹、丹霞、峰林為一體的地貌奇觀成為公園的主體。
在溝谷的不同位置分布著石林不同時(shí)期的形態(tài):在溝谷最上游及溝岸兩側(cè)分布著石林地貌的最初形態(tài)——沖蝕凹槽和石芽;在溝谷的中部有石林發(fā)育早期的峰叢地貌;溝谷下游兩側(cè)有成熟期的形態(tài)為圓柱狀、圓錐狀、筍狀、蘑菇狀、城堡狀等的峰林地貌;還有主要分布于飲馬溝、豹子溝上游的石林發(fā)育較晚期的地貌形態(tài)——孤峰及晚期的地貌形態(tài)——?dú)埱鸷捅浪?。在各個(gè)溝谷內(nèi)還分布著圓形、長(zhǎng)條形、紡錘形等不同形狀的風(fēng)蝕穴和風(fēng)蝕壁龕;在盤(pán)龍溝下游有風(fēng)蝕作用改造巖壁上的泥幔形成的狀如窗欞的特殊地貌——窗欞地貌及風(fēng)蝕作用沿層理改造峰林形成的后期地貌形態(tài)——搖擺石。
3.2 科技旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)
為了保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用好這些豐富的地質(zhì)旅游資源,就需要將科技賦予旅游開(kāi)發(fā)之中,充分挖掘地質(zhì)景觀的地理科技內(nèi)涵,提高景區(qū)資源品味,設(shè)計(jì)出能滿(mǎn)足旅游者新的消費(fèi)理念的科技旅游產(chǎn)品,實(shí)施科技旅游發(fā)展戰(zhàn)略。
3.2.1 市場(chǎng)定位
景泰黃河石林國(guó)家地質(zhì)公園的科技旅游市場(chǎng)類(lèi)型可以劃分為狹義市場(chǎng)和廣義市場(chǎng),狹義市場(chǎng)指地質(zhì)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家、學(xué)者科考市場(chǎng),而廣義市場(chǎng)強(qiáng)調(diào)科普、觀光和健身等功能的大眾市場(chǎng)。從該地質(zhì)公園的開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀來(lái)看,其市場(chǎng)定位既要面向?qū)I(yè)化市場(chǎng)(學(xué)生教學(xué)旅游、專(zhuān)家學(xué)者科考旅游、一般科技工作者科考旅游),又要面向大眾化市場(chǎng)(普通旅游者科普教育旅游、普通旅游者觀光、探奇),而后者更是公園生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
3.2.2 開(kāi)發(fā)新型產(chǎn)品、實(shí)施精品帶動(dòng)戰(zhàn)略
第一 開(kāi)展以廣大旅游者為對(duì)象的地質(zhì)科普旅游活動(dòng),擴(kuò)大地質(zhì)遺跡知識(shí)的普及,使公園成為傳播知識(shí)、開(kāi)展科普的基地。在游覽景區(qū)過(guò)程中增添科學(xué)內(nèi)容,如對(duì)該地區(qū)的地質(zhì)運(yùn)動(dòng),氣候變化等知識(shí)的講解。講解詞中應(yīng)減少神話(huà)和傳說(shuō)比重,還應(yīng)通俗易懂,如可將“節(jié)理”講解為“裂隙”,使游客不會(huì)感到講解的枯燥乏味,失去游覽的興趣。景區(qū)還可以在特定時(shí)間內(nèi)組織由地質(zhì)專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)的徒步旅游,寓科普教育于游覽,寓知識(shí)傳播于休閑。
第二 開(kāi)展以中、小學(xué)為主體的教學(xué)旅游。通過(guò)參觀石林博物館,讓學(xué)生了解地學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)地質(zhì)地貌現(xiàn)象,普及地質(zhì)科學(xué)知識(shí);在觀景廊觀看雄偉的石林全景;在水車(chē)園了解水車(chē)原理;介紹黃河相關(guān)知識(shí),了解黃河水污染嚴(yán)重的現(xiàn)狀,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)水資源,節(jié)約用水的良好意識(shí)。
第三 公園還可與大學(xué)和科研單位合作,開(kāi)展以大專(zhuān)院校、研究機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)人員為主的科考旅游活動(dòng),共同開(kāi)展地質(zhì)科學(xué)研究,通過(guò)共同研究提高公園的科技含量,甚至可以成為某些重大地學(xué)問(wèn)題的研究基地或中心,進(jìn)行地質(zhì)考察,野外研究,甚至還可以組織專(zhuān)題研討會(huì)。公園還可與專(zhuān)家合作出版相關(guān)地質(zhì)書(shū)籍、照片、光盤(pán)甚至是一些標(biāo)本和模型,把科普宣傳從野外延續(xù)到室內(nèi)甚至是游客離開(kāi)公園之后。
3.3 解說(shuō)教育系統(tǒng)
解說(shuō)教育系統(tǒng)是指運(yùn)用各種媒體和表達(dá)方式,使特定信息傳播并到達(dá)信息接受者中間,幫助信息接受者了解相關(guān)事物的性質(zhì)和特點(diǎn)并達(dá)到服務(wù)與教育的基本功能[11]。
由于地質(zhì)公園與一般風(fēng)景區(qū)相比,以科研價(jià)值和科普旅游為主導(dǎo),屬高層次高品味的旅游地,所以地質(zhì)公園的解說(shuō)教育系統(tǒng)一般分為景區(qū)教育解說(shuō)系統(tǒng)、景區(qū)道路布局指示、景區(qū)服務(wù)設(shè)施說(shuō)明三部分。
3.3.1 景區(qū)教育解說(shuō)系統(tǒng)
景區(qū)教育解說(shuō)系統(tǒng)是地質(zhì)公園科技旅游的重點(diǎn),是地質(zhì)公園教育功能發(fā)揮的必要基礎(chǔ)。如在石林風(fēng)景區(qū)內(nèi)特殊地質(zhì)作用形成的形狀奇特的石筍、石柱、石峰等旁邊應(yīng)重點(diǎn)樹(shù)立環(huán)保性解說(shuō)牌示對(duì)其地質(zhì)地貌演變過(guò)程、特點(diǎn)、成因進(jìn)行科學(xué)的解釋說(shuō)明;在必要時(shí)還可以配有地學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)合格的導(dǎo)游人員圖文音并茂的講解,還可以給游客發(fā)放可攜式電子解說(shuō)工具。景區(qū)內(nèi)還可以專(zhuān)門(mén)出版有關(guān)石林地質(zhì)地貌的書(shū)籍、平剖面地質(zhì)圖、制作各種相關(guān)畫(huà)冊(cè)、照片集、明信片、DVD等,以及三維動(dòng)態(tài)模擬技術(shù)的各種高科技視聽(tīng)產(chǎn)品。
3.3.2 景區(qū)道路布局指示
景區(qū)道路布局直接影響游客游玩時(shí)的順序和方便程度,在考察了黃河石林風(fēng)景區(qū)內(nèi)的道路布局后,認(rèn)為該景區(qū)內(nèi)的道路布局比較合理。但在旅游旺季景區(qū)內(nèi)游人增加時(shí)應(yīng)考慮到景區(qū)容量,要適時(shí)限制景點(diǎn)的游客數(shù),還應(yīng)根據(jù)不同的地域分化出不同的保護(hù)等級(jí)和不同的旅游線(xiàn)路。景區(qū)內(nèi)應(yīng)該對(duì)不同的旅游線(xiàn)路有明確詳細(xì)的牌示(包括路段距離,難易度,趣味性和科普性的比重),方便旅游者在選擇時(shí)作出判斷。
其次,由于石林特殊的地質(zhì)情況,鑒于地形、水和土壤的化學(xué)成分、肥力、山坡穩(wěn)定以及地下水、黃河水的流動(dòng)模式等是地質(zhì)作用的主要決定因素,要對(duì)景區(qū)時(shí)時(shí)監(jiān)控,在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)地質(zhì)地貌的變動(dòng),并在易侵蝕地段,拐彎處設(shè)置各種方向指示牌,危險(xiǎn)地段設(shè)置忠告警示牌,并在生態(tài)脆弱地段設(shè)置提示牌,避免對(duì)石林地質(zhì)景觀的踐踏和破壞。
3.3.3 景區(qū)服務(wù)設(shè)施說(shuō)明
景區(qū)服務(wù)設(shè)施說(shuō)明主要是在游客服務(wù)中心。由于一般游客進(jìn)入景區(qū)前都會(huì)先在游客服務(wù)中心逗留,可以在此放置一些印刷物,游客在此逗留時(shí)可以翻閱了解景區(qū)線(xiàn)路,精華景點(diǎn)的位置等。中心還可以設(shè)立大屏幕放映景區(qū)地質(zhì)遺跡形成過(guò)程,如地殼運(yùn)動(dòng),構(gòu)造運(yùn)動(dòng)等,游客在此可以事先了解石林的相關(guān)地質(zhì)遺跡的知識(shí),還可以擺放一些地質(zhì)遺跡的陳列,遺址的再現(xiàn)等,提高旅游質(zhì)量。
4.結(jié)語(yǔ)
景泰黃河石林國(guó)家地質(zhì)公園在甘肅省地質(zhì)公園中占據(jù)著重要位置,但隨著旅游交通的發(fā)達(dá)和出省旅游的方便,使得公園面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,如何能在原先良好發(fā)展的基礎(chǔ)上長(zhǎng)久立于不敗之地,就需要將地質(zhì)公園的旅游做出特色,依靠先進(jìn)的科技和開(kāi)發(fā)力量,充分利用黃河石林獨(dú)特的地質(zhì)旅游資源,實(shí)施科技旅游,滿(mǎn)足游客從地質(zhì)公園中獲取地學(xué)知識(shí)的愿望,提升景區(qū)整體形象,打造獨(dú)特的國(guó)家地質(zhì)公園科技旅游品牌。
基金項(xiàng)目:甘肅省教育廳科研項(xiàng)目《黃河沿岸甘肅段旅游空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化與開(kāi)發(fā)模式研究》(編號(hào)0601-02);西北師范大學(xué)科技創(chuàng)新項(xiàng)目(編號(hào)NWNU-KJCXGU-03-20)。
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[作者簡(jiǎn)介]石培基(1961-),男,西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院教授,博導(dǎo)。研究方向:經(jīng)濟(jì)地理、城市與區(qū)域發(fā)展。
馬泓蕓(1983-),女,西北師范大學(xué)地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院06級(jí)旅游管理碩士研究生。研究方向:區(qū)域旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)。
[收稿日期]2007-04-19(責(zé)任編輯:羅哲)