竹與中華文化,有著密切的關(guān)系。漢字曾以甲骨和鐘鼎為載體,經(jīng)歷悠長歲月,但眾多文獻(xiàn)得以廣為流傳并保存至今,則始于竹簡。先人截竹為管,削竹為簡,泡竹造紙。春秋戰(zhàn)國之際,諸子百家的學(xué)說就是因竹簡而流傳至今。竹在中華文化中扮演著重要的角色。
由于竹與中華文明的關(guān)系,中國文人與竹結(jié)情尤深,種竹、賞竹、詠竹、畫竹,世代不輟。王徽之愛竹,竟癡迷到“何可一日無此君”的程度。竹竿挺拔婀娜、翠葉蔥蘢紛繁,有自然之美,令人不得不愛。而文人愛竹,則更在其自然屬性與品格象征的完美結(jié)合。較早賦予竹以品格象征的是《禮記·禮器》:“其在人也,如竹箭之有筠也,如松栢之有心也,二者居天下之大端矣?!?白居易《養(yǎng)竹記》以竹比德,形象而深刻:“竹似賢,何哉?竹本固,固樹德,君子見其本,則思善建不拔者;竹性直,直以立身,君子見其性,則思中立不倚者;竹心空,空以體道,君子見其心,則思應(yīng)用虛受者;竹節(jié)貞,貞以立志,君子見其節(jié),則思砥礪名行,夷險一致者。”(《白氏長慶集》卷四十三)
墨竹大致出現(xiàn)于唐,但其源流則宋元之際已不甚了了,黃庭堅就說:“墨竹起于近代,不知其所師承”(《御定佩文齋書畫譜》卷十二)。元初李衎也有言:“墨竹亦起于唐,而源流未審”(《竹譜》)。五代至宋初,文人精神介入繪畫,崇尚水墨淡簡之風(fēng)。山水樹石、花鳥蟲魚等開始擺脫人物畫附庸之地位,墨竹也因此漸成獨立一家。宋代墨竹的代表人物是文同與蘇軾,在他們的筆下, 墨竹脫去粗率形跡,而“富瀟灑之姿、逼檀欒之秀” (郭若虛《圖畫聞見志》卷六)。元代墨竹名家有趙孟頫、倪瓚、吳鎮(zhèn)、柯九思等,明代則首推宋克、王跋、夏昶三家,清代揚州八怪異軍突起,其中以鄭燮最為著名,是墨竹創(chuàng)作的又一座高峰。
墨竹不勾勒,不設(shè)色,它的出現(xiàn)和延續(xù)乃植根于中國文人潛在的道、儒思想。道家主張順天應(yīng)人,親近自然。道以自然為法則,要求藝術(shù)“法天貴真”、“有大美而不言”。墨竹乃文人性情之率然而發(fā),故而無色無彩,如“清水出芙蓉,天然去雕飾”。儒家以“志于道,據(jù)于德,依于人,游于藝”(《論語·述而》)為藝術(shù)觀。主張藝術(shù)可以修身養(yǎng)性,凈化心靈、完善人格,表現(xiàn)理想。墨竹正是文人以物比德、托物言志、人品與畫品完美融合的藝術(shù)形式。
墨竹承載儒、道兩家思想,是文人畫區(qū)別于其它繪畫價值的標(biāo)志性藝術(shù),但對中國繪畫而言,終屬小技。然而,竹之自然屬性與品德象征,相互輝映,渾然天成,既能引起中國傳統(tǒng)文人之審美共鳴;又極符合他們的道德追求。由于便于他們抒情言志,寫胸中逸氣,故而歷代文人潛研不厭,樂而不疲,代相傳承,創(chuàng)作、總結(jié)出眾多的墨竹精品、技法和理論。璀燦輝煌,光耀奪目;成為豐碩的文化遺產(chǎn)。新時代的道德觀念和生活理想較之古代文人,已有甚多變化。但竹之自然美與品格象征,墨竹之形式與內(nèi)涵,在現(xiàn)代依然得到傳承和發(fā)展。竹作為繪畫題材仍方興未艾,表現(xiàn)出強大的生命力。
竹,最能撼動我之心靈處,是它的節(jié)貞。雖經(jīng)風(fēng)霜雨雪,卻始終青春煥發(fā)、神采奕奕,節(jié)節(jié)挺拔,氣度高潔,無庸俗卑微或孤傲自大之氣。古時文人賞竹、畫竹,亦最重氣節(jié)。趙孟頫善山水竹石,明人張羽贊道:“近代丹青誰第一?南有魏公北有髙?!保ā鹅o庵集》卷二)然其所畫竹卻為人所不屑。原因就是此人身為趙宋貴胄卻降元而仕,氣節(jié)已傷。
20世紀(jì)90年代初,我上學(xué)時臨讀過許多畫譜,如《畫竹譜》、《墨竹譜》、《石竹譜》、《高松竹譜》等,常到公園看竹、寫生。畢業(yè)十多年來,也一直未間斷對墨竹的研究與創(chuàng)作。時移世遷,現(xiàn)代人們的趣味趨向于多元,竹子不如古時為人獨鐘,而我的繪畫題材也很廣泛,但墨竹仍然是我最為心儀的。
初畫竹,學(xué)《芥子園畫譜》,“個”字、“介”字,東涂西抹,葉葉而累,密密麻麻,俗不可耐。觀察自然界,園中竹子令人神搖意奪,但落筆常覺難堪,所畫之竹全然不是所見之竹。此后,經(jīng)過不斷臨習(xí)和寫生,從生到熟,畫竹技法漸有提高??偨Y(jié)畫竹經(jīng)驗,最大的收益莫過于水墨寫生,我常常折一二枝竹,插入瓶中,對之水墨寫生。如此,不僅可磨練筆法,而且對竹之結(jié)構(gòu)亦能有更細(xì)致更深層的理解。每年外出寫生,觀竹、畫竹、悟竹是我的必修課,每每與竹接觸、對話,對墨竹創(chuàng)作都有新的發(fā)現(xiàn)和感受。畫竹不能單從臨摹前人作品入手,還應(yīng)從生活著眼。理論與實踐相結(jié)合,臨摹與寫生相結(jié)合。
我居所的園中植有許多竹子,巧合的是,我的后窗正面對一片竹林。不僅每日在家即可與竹為伴,閑遐之余還常去竹林小憩,品竹、賞竹、體悟竹性。春夏秋冬,風(fēng)霜雨露,竹之神、竹之姿,各有異同,無不由眼入心。長此以往,見竹便賞心悅目,心曠神怡,真正體會到“可使食無肉,不可居無竹”(《東坡全集》卷四《于潛僧綠筠軒》)的意境,也深刻體會到“水能性淡為吾友,竹解心虛即我?guī)煛保ā栋紫闵皆娂肪矶冻厣现裣伦鳌罚┑谋疽狻?/p>
臨摹與寫生既久,雖然勤奮有加,技法趨于成熟,作品卻顯平平,難以跳出俗套。如此反復(fù),筆墨和品位卻未能如預(yù)期之提升,一度令我陷入困惑。及讀王世貞《藝苑卮言》“畫竹之法,竿如篆,節(jié)如隸,枝如草,葉如真”,始頓開茅塞。汪元之亦云:“寫竹之法,先習(xí)用筆,如書家之用中鋒。中鋒既熟,復(fù)以全體之力行筆,雖千枝萬葉,偃仰欹斜,無不中理。”(《天下有山堂畫藝》)中國書畫原有通會之處,雖早已知其言,但至此方知其真諦。水墨梅蘭菊竹中,墨竹與書法關(guān)系更為直接,受書法的影響也更大。難怪王世貞說:“石室先生以書法畫竹,山谷道人乃以畫竹法作書?!保ā稄m州四部稿》卷一三○》)明白此理后,遂潛心書法修養(yǎng),堅持以書入竹。筆墨果然頓現(xiàn)神韻端倪。
多年實踐,感悟頗深:墨竹創(chuàng)作應(yīng)經(jīng)歷兩個過程,先從生到熟,再從熟到生。
從生到熟,乃技法學(xué)習(xí),不能從生到熟,就會著筆滯澀。墨竹不勾勒、不設(shè)色,卻又須筆筆見物。故而,墨色之于墨竹創(chuàng)作,無論如何強調(diào)其重要性都不為過。宋元之前,其它色彩運用比較普遍,之后,則水墨技法大行其道。尤其墨竹之藝獨成一家,其妙須臾不離墨色之變化。張彥遠(yuǎn)說:“運墨而五色具,謂之得意。”(《歷代名畫記》)唐岱又添一色:“墨色之中,分為六彩。何為六彩?黑、白、干、濕、濃、淡是也?!保ā独L事發(fā)微》)而如何能具五色或六彩?水墨寫生,行之?dāng)?shù)年必見成效。
從熟到生,是運用技法進(jìn)行創(chuàng)作,得意忘象,出于成法之外。不能從熟到生,必然落臼窠。《宣和畫譜·墨竹敘論》言:“獨得于象外者,往往不出于畫史,而多出于詞人墨卿之所作?!笔枪侍撚诔煞ㄖ?,方可“凡物皆著我色”,拙味無窮?!凹鹊窦茸?,復(fù)歸于樸?!保ā肚f子·田子方》)藝術(shù)并非自然之物,然最高境界恰恰正是擺脫眾多成法藩籬,返璞歸真,渾然就是自然之物的形象。竹在鄭板橋筆下,看似隨手而出,漫不經(jīng)心,其實是從熟到生之爐火純青。正如他晚年題竹詩云:“四十年來畫竹枝,日間揮寫夜間思。冗繁削盡留清瘦,畫到生時是熟時?!?/p>
藝術(shù)創(chuàng)作惟有在熟之后,又漸而感到有異于熟的生,獲得對當(dāng)前自我的否定,才能進(jìn)入更熟的天地。臻此境界,殊非易事,絕非人皆可得。總之,切莫或不通傳統(tǒng),卻謂“無法而法”,信手涂鴉;或稍得古人之道,便自恃有法。此文絕無自詡之意。從生到熟尚不敢自必,何論從熟到生?只是學(xué)畫墨竹多年,實循此道而有所用力,之后又有所感悟,并用以共勉而已。
(作者單位:淮陰師范學(xué)院美術(shù)系)
責(zé)任編輯 韋 平