一個(gè)農(nóng)村老師的網(wǎng)絡(luò)故事

我是一個(gè)普普通通的農(nóng)村小學(xué)語文教師，一直扎根在最基層的農(nóng)村小學(xué)。由于長期在最基層的農(nóng)村小學(xué)工作，那種單調(diào)、封閉的生活令我感覺日子一天天乏味，甚至厭倦。這時(shí)，苦悶常常裹挾空虛悄然而至，漸漸麻木了我。

邂逅在那個(gè)冬季

就這樣，苦悶、孤寂的日子一直持續(xù)了好長一段時(shí)間。直到2002年一天，我居住的宿舍樓一下搬回好幾臺(tái)電腦，跟隨潮流我也買了一臺(tái)，這種枯燥與乏味的生活節(jié)律才被打破。剛開始。我像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童，每天都坐在電腦前敲打著自己的“零言碎語”，生活中感到了一絲絲的充實(shí)與忙碌。但沒過多長時(shí)間，新鮮感一過，便不再眷戀。于是，沉溺于各種游戲，在“刀光劍影”間尋求刺激來慰藉空虛與孤寂的日子。

真正邂逅網(wǎng)絡(luò)是在那個(gè)冬季。電信局為了迎接驗(yàn)收，工作人員便極力動(dòng)員并表示以最優(yōu)惠價(jià)格幫我們電腦接上寬帶。愛人起初并不同意，她認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)不過是孩子們玩游戲的天堂、大人們尋找無聊的棲息地，而我信誓旦旦說要用網(wǎng)絡(luò)來改變自己的教育生活，于是，我的電腦也如愿上了信息高速公路。

先前對于網(wǎng)絡(luò)。完全是菜鳥一只，什么也不懂，一旦爬上就如同打開“潘多拉盒子”。一個(gè)精彩紛呈的世界展現(xiàn)在面前，令我眼花繚亂，目不暇接。這份神奇與驚詫使我拾起了久違的激情，開始在網(wǎng)絡(luò)間流連。由于對她的陌生，所以在各種紛繁的網(wǎng)站前，我大多只是蜻蜓點(diǎn)水，翩躚而過，倒是QQ令我情有獨(dú)鐘。因此，幾乎把生活的空閑時(shí)間都荒廢在現(xiàn)在想來無聊至極的地方。我戀上網(wǎng)聊。每天都與天南海北的網(wǎng)友胡侃亂聊，聊得天昏地暗。愛人見我違背上網(wǎng)的初衷，便不再同意我上網(wǎng)。我一時(shí)難以割舍眾多的聊友，又悄悄地來到網(wǎng)吧。時(shí)間久了，愛人便同我爭吵，為了家庭的和睦，我只好忍痛割愛，不再聊天。為此，我郁悶了好長時(shí)間。以后的日子，生活圖景依舊。

因?yàn)橛心愣淖?/p>

網(wǎng)絡(luò)真正改變我緣于一次朋友聚會(huì)。一位教育事業(yè)有成的朋友向我們介紹他的成長經(jīng)歷時(shí)，反復(fù)提到網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)改變了他、造就了他的今天。聽后，我熱血澎湃，于是，也開始下意識(shí)地關(guān)注一些教育網(wǎng)站。時(shí)而走馬觀花，一覽而過：時(shí)而稍作停留，沉吟靜思。就這樣穿梭在網(wǎng)間卻絲毫不覺得累。這樣的舉動(dòng)也得到了愛人的大力支持。初涉教育網(wǎng)站，使我的生命有了新的起色，感覺自己視野開闊了，見識(shí)廣了，思想活躍了，生活頓時(shí)變得充實(shí)而忙碌。

這時(shí)上網(wǎng)，只是一味閱讀和學(xué)習(xí)，并不知道論壇為何物，總認(rèn)為它不過又是一個(gè)聊天室而已，由于歷經(jīng)上次QQ風(fēng)波，所以一直沒有涉足。后來經(jīng)人介紹，抱著觀望的態(tài)度登陸“鳳凰語文論壇”，呵!原來這兒又是怎樣一片精彩而廣闊天地啊!我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，心中無比激動(dòng)；同時(shí)又感到十分懊悔，怎么沒有早一天發(fā)現(xiàn)她。步入而立之年的我，突然感到一種難以遏制的沖動(dòng)，積蓄已久的壓抑如火一般爆發(fā)，我仿佛看到自己原本麻木、枯萎的心靈如清泉涌進(jìn)又適逢春日甘霖。一種從未有過的激情填補(bǔ)早已縱橫的心壑。我開始在那里安營扎寨。這時(shí)，恰逢“鳳凰語文點(diǎn)擊十萬”舉辦征文活動(dòng)，我抱著試試看的心理把以前涂鴉的幾篇文章貼上去。沒想到過了幾天就收到管理員的短信通知。祝賀我的一篇文章《語文，呼喚一種平衡的教育》獲得一等獎(jiǎng)，接著我還意外地收到省教研室給我發(fā)來的信函，邀請我去南京參加頒獎(jiǎng)和網(wǎng)站的慶典。我萬分驚喜，沒想到自己初試牛刀竟能獲此殊榮；更沒想到，自己默默無聞地在農(nóng)村小學(xué)工作，竟能被省教研室邀請。我真不敢相信這一切都是真的。興奮之余，我踏上去省城的班車，開始了我與鳳凰的結(jié)緣之旅。

來到鳳凰網(wǎng)友聚會(huì)的賓館，就像走進(jìn)一個(gè)熱烈而舒展的激情天地。感覺生命融入一種和諧音韻之中的從容和溫馨，眾網(wǎng)友兄妹般的情懷讓我無比溫暖。我們一見面就是朋友，敞開心扉，毫無顧忌地交流著對人生的憧憬、對教育的癡情、對語文的浪漫……會(huì)議期間。我榮幸地見到一大批仰慕以久的專家，聆聽他們對教育、對蘇教版、對網(wǎng)站的隨想，并有機(jī)會(huì)與他們進(jìn)行面對面的對話交流。兩天的時(shí)間雖然短暫，但卻使我感覺到自己生命的意義和人生的價(jià)值，看清了自己前進(jìn)的道路。從此，無論多忙，我都堅(jiān)持上網(wǎng)閱讀和學(xué)習(xí)。

起初，我只是一個(gè)寂寞的看客，貪婪地閱讀著網(wǎng)友們對小學(xué)語文教學(xué)的構(gòu)想與反思。漸漸地，不再滿足一直在網(wǎng)外徘徊觀賞風(fēng)景，時(shí)常有一種發(fā)自內(nèi)心的叩問撞擊著心扉，一種要傾吐、要交流的渴望逐漸占據(jù)了理性的天空。于是。不再顧及自己言語的稚嫩與平庸。決定融入這多彩的世界。我開始大量地發(fā)帖、跟帖。來詮釋我對教學(xué)的理解、困惑。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我非常榮幸地成為鳳凰論壇“讀書空間”的版主。多了一份工作，便多了一份責(zé)任和義務(wù)。我開始重新審視自己，作為“讀書空間”的版主，自己首先必須是一個(gè)能博覽群書、知識(shí)豐富的人，只有這樣，才能為網(wǎng)友營造一個(gè)美麗的精神家園，搭建好平臺(tái)，進(jìn)行對話交流。于是，我開始涉及各種書籍，如饑似渴地閱讀著，成長著，進(jìn)步著……

寂寞讓我如此美麗

在那個(gè)屬于自己的時(shí)空里，我的生活圖景也一下變得絢爛而敞亮。

棲息鳳凰，心中便存了一份期盼和牽掛，愿意默默守望、無怨無悔。每天晚上。在鳳凰。各位朋友如約而至，共同攀登小學(xué)語文這座高山。彼此間忘卻了生活中諸多的煩惱。忘卻了時(shí)鐘的腳步，大家在一起各抒己見，既有熱烈與尖銳的語言與思維交鋒，又有舒展與悠長的情懷演繹。每每這時(shí)，我都能感覺到融入這個(gè)大家庭中的幸福與快樂，為自己沒有早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)她而悔恨。

其間，領(lǐng)略了網(wǎng)友們的一篇篇精彩的教育隨筆，我好生羨慕。再顧影自憐。主題帖三言兩語毫無底蘊(yùn)，回帖一味地跟前跑后。缺乏鮮明的觀點(diǎn)。我汗顏，如坐針氈。“不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)”。置身于如此溫馨與激昂的氛圍，我怎能無動(dòng)于衷?

開辟第一個(gè)教育隨筆專欄——“我教學(xué)的星星點(diǎn)點(diǎn)”，使我踏上了幸福的教育快車道，讓我始終處于一種研究狀態(tài)，從而堅(jiān)定自信地行走在教育的廣袤田野上。隨著我教育隨筆數(shù)量的不斷增加，我越來越強(qiáng)烈地感覺到自己的教育生活因此充滿了許多美麗的色彩。由于執(zhí)著與勤奮，我的第一個(gè)教育隨筆愈來愈受到大家的關(guān)注，或贊許、或批評、或質(zhì)疑，跟帖愈來愈長，訪問量愈來愈多。在他們的幫助下，我的教育隨筆日臻完善，被省教研室組織的專家評為“省十佳教育隨筆”。于是，我的第二個(gè)和第三個(gè)教育隨筆專欄“我的教學(xué)日記”、“我的教海漫記”也陸續(xù)登陸鳳凰。期間，我的多篇教學(xué)隨筆和論文在各類雜志上紛紛亮相、在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。漸漸地，我看待孩子的目光也在一天天地變化著，從討厭慢慢變?yōu)樾蕾p和喜歡，這一切都在悄然地發(fā)生著。學(xué)生們也似乎從我期盼與欣賞的目光中感到了一種從未有過的輕松與舒適。他們感覺到學(xué)語文不再是一種痛苦的煎熬。而是一種愉悅的享受。他們的改變使我品嘗到另一種幸福與快樂的滋味。

網(wǎng)絡(luò)讓我如此美麗，這是我沒有想到的。但這一切都發(fā)生了。我幸福地笑了，笑得很燦爛。我想。今后，不管以后的日子如何，無論我走到哪里，走多遠(yuǎn)，這個(gè)美麗的行程將深深地鐫刻在我的生命歷程中。