剛到班級(jí)門口,就有十幾個(gè)孩子欠起了身子,伸長(zhǎng)了脖子,舉起了小手。
“老師,石野男星期天‘偷’了家里600元錢……”
“買了好多的烏龜、金魚送給了別人……”
“是在公園買的……”
“他媽媽剛才把他帶走了……”
“他連哭都沒哭……”
沒等我開口,孩子們就不約而同七嘴八舌地嘰喳開了。一時(shí)間。教室里像開了鍋,沸騰起來了。
“星期天發(fā)生的事,別在課堂上評(píng)說,那是‘家事’,有家長(zhǎng)處理。”我故意“嚴(yán)厲”地制止住這群滿身洋溢著“正氣”的孩子們,以“家事”為由暫且推開了。但我內(nèi)心直打鼓:600元。多大的數(shù)字!這孩子怎么就沒有一點(diǎn)金錢的意識(shí)和害怕的感覺?怎么辦?
下課了,我坐在辦公室正發(fā)愁,早有“耳報(bào)神”匯報(bào)石野男回到了班級(jí)。
我“勒令”其速到辦公室來。
不一會(huì)兒。這小家伙來了。這孩子,濃眉大眼,一副機(jī)靈相,很討人喜歡,怎么凈干傻事呢?
“老師,那錢不是我偷的?!睕]等我詢問,他倒先開了腔,“是我哥偷的,他帶我去公園玩的。”
鄰座的同事一見是石野男,便朝我使眼色。我不明就里。先穩(wěn)住他:“我不管是誰(shuí)拿的,這是星期天發(fā)生的事。我不處理,你安心地回去上課吧?!?/p>
他一聽此話。很詫異地看著我,好像我是“外星人”似的。臨走時(shí),他還不放心地回頭望了望我,我笑笑沖他揮揮手。
這時(shí),鄰座的同事迫不及待地告訴我:石野男這孩子從二年級(jí)起,就敢從家里摸200元錢來學(xué)校花,他媽媽往死里打他,他也不輸嘴。有一次,他媽媽被他氣得差點(diǎn)喝農(nóng)藥自殺。這孩子不僅愛“偷”錢,撒謊也是一流的。自己做壞事,等一會(huì)全推到別人身上,自己落得個(gè)干凈。歷來學(xué)校里讓交一分錢。他媽媽也得找別人幫忙,不然的話,錢到他手一會(huì)兒就沒了……
同事如數(shù)家珍。我聽得腦袋直大。這可咋辦呢?
不怕,下午有節(jié)班會(huì)課,專門召開“金錢”大會(huì)。
班會(huì)課,孩子們?nèi)缗R大敵。他們也預(yù)感到我不會(huì)就此罷休,讓這么大的事不了了之。
進(jìn)班我是二話不說,轉(zhuǎn)身將事先備好的100元大鈔粘貼在黑板上。
“啊……”教室內(nèi)一片驚訝聲。
“說說它有什么用?”我示意孩子們。
“能買好東西吃。”
“能買新衣服穿,”
“拿著它,老板能允許我進(jìn)游戲廳。”
“有了它,我就能買到我夢(mèng)寐以求的玩具槍。”這個(gè)小東西說時(shí)兩眼都放光了。
不要我多言,錢的用處孩子們能說一籮筐。
“知道它的害處嗎?”我再次引導(dǎo)。
“錢還能害人?”石野男一臉的困惑與懷疑。
“當(dāng)然能嘍。我二叔前天因?yàn)?00元錢和我家惱了,還動(dòng)手打了我爸,我爸頭被打破了??p了好幾針呢?!卑嘀心挲g最小的李曉曉站起來說。
“對(duì),我鄰居家的小哥哥今年才16歲,就被‘抓’了。是因?yàn)樗盗巳思?50元錢。那天警車來了,可嚇人了?!毙√鞁纱蟾攀桥⒆拥脑?,說起這事,小臉還煞白煞白的。
孩子們不停嘴地說著,我用眼暗瞟石野男。只見他小臉白一陣紅一陣,兩只小手放在課桌上,不停地搓著。
“對(duì),錢是好東西。因?yàn)樗軡M足我們的需求,能買到我們夢(mèng)寐以求的東西;但如果你一味地迷戀它,不合理地使用它,那它就會(huì)帶著你走上犯罪的道路,會(huì)害你一生。”我趁機(jī)動(dòng)情地總結(jié)著。
“把這節(jié)課你對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)寫在紙上吧?!蔽伊袅艘稽c(diǎn)時(shí)間給孩子們。
作業(yè)紙交上來了。我趕忙找到石野男的那張。
“老師,今天你給我上了一節(jié)金錢課。讓我明白了錢的作用,也知道了它的害處。我以前只知道它能幫我買到好東西,能幫我抓面子,并不知道它還有害處。我想改掉亂拿錢的毛病,你能幫助我嗎?你能原諒我星期天犯的錯(cuò)嗎?同學(xué)們能相信我嗎?也不知道媽媽能不能原諒我,相信我?”這只言片語(yǔ)中錯(cuò)字成堆,但我能讀懂他要表達(dá)的意思,能明白一個(gè)孩子的心。
我趁熱打鐵,迅速找來石野男,撫摸著他的小腦袋說:“老師相信你會(huì)改好,也能改好。大家給你一次機(jī)會(huì),你要努力珍惜,好好把握。明天把學(xué)校讓交的練習(xí)冊(cè)錢交來,自己帶來交。”
他聽了我的話,半天站著沒動(dòng)。
“怎么了?”
“練習(xí)冊(cè)錢……練習(xí)冊(cè)錢媽媽讓別人帶給你,被我半路截來花光了?!?/p>
我差點(diǎn)沒背過氣去。
“我會(huì)處理的,你安心去吧。”沒辦法。我只得安慰他,不能讓他氣餒。
打電話給石野男的媽媽,她一聽練習(xí)冊(cè)錢被花光。咒罵不止。
我勸其相信孩子,給他一次機(jī)會(huì)。
“如果再花光怎么辦?”她有點(diǎn)不相信我。當(dāng)然更不相信自己的孩子。
“花光了我墊上。”我承諾著。
第二天早上,剛到校門口,石野男就迎了上來(早已候我多時(shí)),神氣地將練習(xí)冊(cè)錢雙手遞給了我。
我摸摸他的頭,直夸他懂事,已成為守信用的小男子漢。
到了班,我又大張旗鼓鄭重其事地表?yè)P(yáng)他一番,并讓全班同學(xué)為他的進(jìn)步鼓掌。
再看看石野男,頭低著,小臉紅紅的,還有點(diǎn)不好意思呢。
同事聽說此事,戲謔說:這匹野馬被你征服了。
我沒作聲,只是暗暗祈禱:但愿一直有他信服的人引領(lǐng)他踏上人生的正軌。