醫(yī)院人力資源管理新方法

大量引進(jìn)、培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)?、?chuàng)新能力強、適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的專業(yè)技術(shù)人才，

是實現(xiàn)醫(yī)院總體發(fā)展目標(biāo)的重要保證。

當(dāng)前，建立和形成人才輩出、人盡其才的體制和機(jī)制，

培養(yǎng)一批高精尖的醫(yī)療技術(shù)人才，特別是培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，

是醫(yī)院的一項十分緊迫而又重大的戰(zhàn)略任務(wù)。

管理隊伍職業(yè)化

經(jīng)驗型管理的局限與滯后，不能完全適應(yīng)社會，應(yīng)對復(fù)雜的市場競爭，為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，提高管理水平，醫(yī)院必須加強管理干部隊伍的建設(shè)。目前，醫(yī)院應(yīng)培養(yǎng)或引進(jìn)專業(yè)管理人才，逐步提高管理隊伍素質(zhì)，實現(xiàn)管理人員職業(yè)化，從而提高醫(yī)院的整體管理水平。具體方案如下：

開展崗位培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)，即任職或轉(zhuǎn)崗前經(jīng)過半年以上時間的衛(wèi)生管理專業(yè)培訓(xùn)，內(nèi)容可參照MHA(衛(wèi)生管理碩士)或MBA(工商管理碩士)的教案制定，經(jīng)考核合格授予資格證書。二是在崗后繼續(xù)教育，像專業(yè)人員一樣，制定嚴(yán)格的繼續(xù)再教育制度，可設(shè)立學(xué)分或等級考核及完整科學(xué)的評價監(jiān)督體系，使在崗的管理者加強自身的理論和實踐學(xué)習(xí)，不斷充電，獲得學(xué)分或等級越高其管理效能就越強。

確立“專業(yè)、管理兩條線”的原則

在建立職業(yè)化管理隊伍的過程中，要正確把握職業(yè)化概念，打破職業(yè)化束縛，始終把“專業(yè)、管理兩條線”的原則貫穿于職業(yè)管理者認(rèn)證和選拔的全過程，盡可能不從高層次專業(yè)技術(shù)人員中提拔管理者，在保護(hù)專業(yè)人員資源的同時，使管理勞動者成為醫(yī)院中一個獨立的階層，有助于實現(xiàn)人力資源效能的最大化。

建立完善的人事制度

醫(yī)院必須通過豐富的有吸引力的企業(yè)文化來統(tǒng)一員工的思想，將醫(yī)院長遠(yuǎn)的目標(biāo)和短期的效益有機(jī)地結(jié)合起來，使員工的行為處在一種完全有序的程序運作當(dāng)中。

建立完善的人事制度包括：一、在選人時堅持能崗匹配原則，即一個人的知識、專業(yè)、能力、經(jīng)驗、特長和興趣要與其所在崗位需要的知識、專業(yè)、能力、經(jīng)驗和特長相適應(yīng)，使個人才能得到極大發(fā)揮并感到愉快；二、在用人方面要做到用人所長，避其所短，另外可采取工作豐富化或優(yōu)化組合等方式適當(dāng)進(jìn)行崗位變動，以增加員工的工作興趣；三、在育才方面，重點是要抓好員工的培訓(xùn)教育，為員工提供良好的個人發(fā)展空間；四、在留才方面，主要是培育良好的醫(yī)院文化，倡導(dǎo)“能人文化”，使有能力的人得到重用，同時要有絕對競爭優(yōu)勢的薪酬作保證。

創(chuàng)造公平的內(nèi)部競爭環(huán)境

在醫(yī)院內(nèi)部，不論是選人、用人、績效考核還是薪酬待遇都要嚴(yán)格按制度和標(biāo)準(zhǔn)去運作，上什么崗，拿什么薪酬完全通過公正公平的競爭去實現(xiàn)，只有這樣的工作氛圍，才能調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的潛力，才能真正留得住那些優(yōu)秀的人才，同時還要采取多種形式豐富員工精神生活，提高員工文化品味。

在具體指標(biāo)設(shè)置上把獎金額度與目標(biāo)相連。通過目標(biāo)的導(dǎo)向性作用，讓員工注重于能夠控制的醫(yī)療作業(yè)，從而激發(fā)起員工創(chuàng)造業(yè)績的積極性。

實行職稱評聘分開

打破職稱評審終身制，實行評聘分開。根據(jù)各級醫(yī)療科室專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)比例、?？圃O(shè)置、人才梯隊等實際情況自主決定，在全面考核競賽中有升有降，有任有免，擇優(yōu)聘任。工資及福利等按聘任的技術(shù)職稱兌現(xiàn)，績效工資拉開檔次，實行評聘分開雙軌制與分配制度直接掛鉤。聘與不聘給衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員帶來一種外在壓力，為了追求自己人生與事業(yè)的目標(biāo)，必須奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，用精湛的醫(yī)療技術(shù)和腳踏實地的工作態(tài)度贏得同行和患者的認(rèn)可，變壓力為動力，這一做法為人才脫穎而出創(chuàng)造了環(huán)境，提供了條件和機(jī)會。