心路的痕跡

那些時候，那些事

終于我在同學(xué)錄是寫下了這些話：

“坐在寬敞明亮的教室里，看明媚的陽光，聽明媚的音樂，感受同學(xué)臉上明媚的笑容。在這樣平淡無奇的日子里，雖沒有風(fēng)花雪月的故事讓我們的心享受感動，雖沒有什么驚天動地的事讓我們體會震動，但是我們卻自始至終都在為自己的夢想奮力打拼。我們在享受生命的樂趣，也在挑戰(zhàn)人生，為著一個未知的明天。

高三的生活滑過湛藍的天空，滑過漂浮的白云，借著和風(fēng)，借著歡樂的氣息，滑過窗外高大蔥翠的綠樹，滑過窗外嬌嫩的花朵，滑過同學(xué)燦爛的笑容，滑過載著青春氣息的高三(2)班，它不會在時間的汪洋中飄散，它將在我們每個人的內(nèi)心深處落腳。那是因為我們曾經(jīng)歡笑過，哭泣過，曾經(jīng)愛過、恨過，但最終在風(fēng)雨中走過。

我渴望攜著你們的祝福，走向另一個人生站臺，去開始我明天的征程。”

寫下這些話的時候，我正站在樓頂，看滔滔的江水向東流，猛然想起幾千年前孔子的感慨“逝者如斯夫”。于是隱約地感到高三的生活將在時間的隧道中漸行漸遠，瞬間，那許多的清晰碎片在夕陽的余暉下拼合，心一點點地被攤開，淚終于滾落下來……

那是2003年6月8日的黃昏，我是那么清楚地記得，那么清楚地記得那些時候，那些事，悄無聲息地穿過我指間的似水流年，那許許多多的飛揚時光，深深地浸漬我曾經(jīng)單薄的青春。

那個黃昏，我失措地站在風(fēng)中，茫然……

夏日，一種寧靜

2002年7月20日，那天下著很大很大的雨，我打著傘，慢慢地走在雨中，心里是抑制不住的激動。走列教學(xué)樓前，我停住了，仰頭，看著眼前樸素卻莊嚴的教學(xué)樓。那一刻，我就像一個虔誠的教徒一樣，對它充滿崇敬與信仰。明白，這里將是我奮戰(zhàn)人生的起點，這里將是我遙望明天的窗口。

高三，我的高三，眾人敬畏的高三，終于來了。感覺就像歷經(jīng)滄桑，走過千山萬水，才尋到這里。高三，拼搏的起點，理想的開端。

現(xiàn)在回想起來，那個暑假補課的日子，是那么的充實和平靜。干熱的空氣里，彌漫著的是努力的汗水，浸透著真實爽朗的氣味。課堂上，大家飛快地記筆記，認認真真地聽講，面對老師的提問，大家都積極回答。教室里，五臺吊扇永遠不知疲憊地旋轉(zhuǎn)，窗外的小樹林里永遠都有小蟲或小鳥的叫聲，樹林陰涼的一角，那些蔓草寂寞卻瘋狂地生長，碩大的樹葉中綴滿了點點的小花。寧靜的樹林深處，一群青年人正在為自己的未知明天而打拼。

老師、同學(xué)都戲稱我們的教學(xué)樓為“學(xué)府樓”，因為這里邊坐的都是文理科的尖子生。一下課，樓下的理科生就鬧成一團，課間來不及踢足球，就在樹林的小空地上踢起了易拉罐，爭搶著，歡呼著，那么的開心，那么、的歡暢，那么的自由。臉上的笑是那么孩子氣，令我想起小時候吃到一顆糖的甜蜜。樓上的文科生相對安靜，走廊里只有幾個男生追來追去，許多人都窩在教室里，埋頭整理筆記。累了，就抬頭和同桌小聊一會兒，聊到開心處，也能爽朗地大笑起來，安靜的教室里蕩漾著開心的漣漪。

而我，喜歡靠在欄桿邊，暫時推開學(xué)習(xí)，放松自己。喜歡看樓下理科生追逐的歡暢與開心；喜歡抬眼在青蔥的樹葉中尋找新生的嫩葉；喜歡看花叢中蝴蝶寂寞的忙碌身影；喜歡看陽光透過樹枝傾瀉下來留下的亮圈；喜歡……喜歡就那樣靜靜地靠著，想想明天，想想未來，聆聽水一樣的音樂，輕松與自然，在心底回旋。媛就在我身邊，她絮絮叨叨地抱怨，抱怨生活和學(xué)習(xí)的不順，有時講她的情感經(jīng)歷，憂傷卻美麗。末了，我總對她說：“陽光依然燦爛，一切繼續(xù)著，很好!”媛于是會心一笑。

高三我們常常抱怨自己不夠堅強，常常詢問自己為什么這樣?？墒菃栠^了，我們依舊會努力，一如既往地向前，于是我們發(fā)現(xiàn)自己遠比想像中的要更勇敢。

平靜依舊平靜

那時候我真的很有活力，每天都那么歡喜與幸福。

清晨迎著陽光去學(xué)校，絢麗的陽光，美美的藍天，于是就有了很好很好的心情，想想教室里有親切的老師、親愛的同學(xué)和朗朗的晨讀聲，嘴角的酒窩就盈滿了莫名的歡喜，于是一路哼著歡快的歌，開心至極。

走上臺階，一抬頭看見小樹林，看見樸素寧靜的教學(xué)樓，我的心里就會洋溢著一種很自然很簡單很親近的快樂，給人輕松自在的感覺。每當(dāng)走在樹下，我總很喜歡抬頭透過層層的樹葉看星星點點的陽光。有時也看藍天，樹葉間的間隙，隨我的走動，視角的變化，看到的藍天也變幻著，此時仿佛有條潺潺的細水在心里流淌。迎著晨光和藍天白云，感覺很美。

中午放學(xué)和芳一起回家。路上，芳會講一些哲理性的小故事，或是講講“幸運52”和“開心辭典”，很多的時候我喜歡靜靜地聆聽，和她一起感受她的快樂。下午，第二節(jié)課后，我總喜歡拉著媛的手，去籃球場坐坐，躲在樹陰下，我給她背一些優(yōu)美的散文片段或是給她唱自己作詞作曲的歌。媛會很安靜地聽，很安靜地笑。

媛的背后是很美麗的陽光，藍藍的天空上飄著曼妙的白云，清澈柔婉的音樂在空氣中回蕩，那樣的十幾分鐘是幸福的，快樂的，自由自在的。

晚自習(xí)的課間，我會拉著媛去操場，吹吹風(fēng)，看月亮，數(shù)星星。我怕黑，但因為媛在身邊，我一點也不怕。雖然我怕黑，但我喜歡夜晚，因為我喜歡星星和月亮，喜歡在模模糊糊中聽旁邊的路人小聲談話。仰起頭，會發(fā)現(xiàn)天真的很高很高。那時仰頭看無邊的夜空時，我總會想到自己的未來，總會問自己我的明天在哪里，心里掠過一絲的落寞。

生活太平靜。高三，我怎么就不會著急呢。

晚上，上完自習(xí)，回到家里，我飛快地整理筆記，做練習(xí)，然后預(yù)習(xí)，常常在無意識中時間飛到。12點。睡前拿起床頭的日記本，記一點點快樂時光，寫一些心情隨筆，然后笑著閉眼安心睡去。

那時我的生活是單純快樂的，如天使般。

十月下旬，天已是有些涼，樹葉有的開始轉(zhuǎn)黃，生活依舊平靜。

光輝歲月

轉(zhuǎn)眼到了11月中旬，期中考試也結(jié)束了，我考得出奇得好。

還記得那天我如往常一樣走進教室，同學(xué)們的眼睛卻都死死地盯著我。媛滿臉微笑地走過來捏我的鼻子，曖昧地說：“你這個魔鬼，作文今年級第一，58分，語文全班第一，130多分。”“是嗎?”我笑問，很含蓄的聲調(diào)，卻抑制不住地開心，因為自知那文章的確寫得很美。

待我開心地坐下時，后排的敏突然大叫一聲：“我愛死劉潔麗了?！比嗪逄么笮Γ?，很開心。

之后才知道，我數(shù)學(xué)考了130多分，歷史是全班第一，地理差不多是全班第四，排名進了年級前十名。

班主任老師在講臺上表揚我，我開心地在下面一直笑，會心的真實的笑。語文課我朗讀了那篇文章，教室里靜悄悄的，都陶醉在那優(yōu)美的文字里了，開心，真的很開心。

后來文章還傳到別的班里去了，那篇名為《一棵樹的愿望》的文章讓我名聲大噪。呵呵，開始有理科班的男生來糾纏，開始有小紙條傳到我的手中，上學(xué)或回家的路上也會有男生來搭訕。而面對這一切，我都是微笑著不生氣，不自傲，只是感到被人欣賞的快樂。

當(dāng)時班上我、敏、兵和婷的成績不相上下，常常我們會一起相約去辦公室問老師問題。星期六和星期天的下午和晚上學(xué)校會開門。教室里就會有人自習(xí)，大家都很安靜，偶爾有人會放一些優(yōu)美的音樂。

那樣的下午是愜意的，時間如流水一樣恬靜。

我和老師同學(xué)的關(guān)系很好。老師常找我談心，聊些關(guān)于如何安排時間如何更好復(fù)習(xí)的問題。喜歡和同學(xué)交流思想，一起開開玩笑。依舊常?？吭谧呃缺M頭的欄桿邊，看藍大，看白云，聽學(xué)校廣播臺放出的柔美音樂。日子依然美麗，這使我常常懷疑自己是不是高三了。

同學(xué)們開始會在政治歷史課上大面積地趴下，蒼白的臉上流露的是對未來無盡的迷茫。樓下的理科生已不再踢易拉罐了，樓上的走廊里也很少會有人追逐。早晨下了第一節(jié)課總會看到同學(xué)呼啦啦地沖到小賣部買面包零食彌補早餐。

籃球場的樹已經(jīng)落了一地的枯葉，周圍愈發(fā)安靜，只有我和媛依然會有心情坐在球場曬太陽，聽音樂。安逸的日子讓我忘記了自己身處高三，忘記了時至12月。

空虛了心

時間一點點地流逝，同學(xué)們的情緒越來越不同以前，作業(yè)似乎多了許多。

仿佛在瞬間我也變得很累，對什么都忽然不感興趣了，課間不再去走廊看風(fēng)景，而是趴在桌上小睡或忙著整理筆記，感覺似乎很久沒和媛一起去籃球場散步，看高一新生打籃球時的歡暢淋漓。床頭的日記本空了許多，數(shù)數(shù)有十多頁，這十幾天來，感覺空蕩蕩的，桌上的作業(yè)已經(jīng)堆了許多，雜志也被扔在角落里。

一瞬間什么興趣都沒有了，只感到很疲憊，隨時都想睡。

感覺自己一下子變得頹廢和墮落，作業(yè)后來幾乎不寫了，遇到選擇題就亂寫一氣，而且與此同時我養(yǎng)成暴飲暴食的毛病，心里煩亂得很，什么都不想干。

厭倦了思考數(shù)學(xué)題，厭倦了寫永遠看不到頭的英語閱讀，厭倦了背語文語法，厭倦了反反復(fù)復(fù)地背政史地，厭倦了學(xué)習(xí)，每天每天都莫名地?zé)┰辍?/p>

12月26日，那天晚上，下起了小雪，我沖到籃球場，一個人站在球場中央，抬頭仰望夜空中飄散的小雪，我伸手去接雪花，一瞬間，我猛然想到自己的理想自己的未來，忽然感覺一切那么地迷茫，那么地遙遠。心仿佛空了，我無力地蹲下去，淚無聲地滴落。

程不知什么時候站在我身后，他溫柔地拍我的肩，說：“你伸手接雪花的寂寞姿態(tài)，讓我想到你寫的那篇文章——《一棵樹的愿望》，你變得不快樂，我懷念天使般安靜自在的你?！?/p>

程慢慢地說著，我哭得更厲害了，一種前所未有的委屈，一種前所未有的感動……

拼搏高考

元旦放假三天，那天下午，我靠在欄桿邊細細地想心事，整理一個月來心里的垃圾。

很感慨，浪費了一個月的時間，我的成績也下降許多，年級排名竟到了50多名，于是明白這一個月的分量。決心要掉頭反追，和高考進行一次拼搏。我一改平時懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，要努力為一切關(guān)愛我的老師、爸媽和同學(xué)。

每天早晨5：00就起床，開始看歷史，研究地理，背政治；6：30以后開始晨讀，背英語單詞或語文成語。中午12點放學(xué)，通常我留在學(xué)校做幾道數(shù)學(xué)題，大概12：45回家吃午飯，睡一覺。下午是5：30放學(xué)，我一般不回家，一袋奶一個面包解決晚飯，然后留在學(xué)校背政史地。晚上我們晚自習(xí)上到，9：50，學(xué)校的電供應(yīng)到12：30，于是我便在教室自習(xí)到12：00再回家。

每天的時間安排得很滿，沒有喘氣的機會，日子很充實卻也艱難。和我一起拼搏的還有程、芳，還有敏和兵。中午差不多是我和程一起回家，一路上我們要么互相背英語單詞，要么互相問政史地，如果實在無趣，程就會給我講笑話，給我買果凍。晚上我們五個一起回家，深夜12點，大街上空蕩蕩的沒有人影，只有學(xué)校的對面的小吃店還亮著燈，我們常常在饑餓難耐時去吃點東西，要幾份水煮?；杌璋蛋档臒艄庀聼釟鈴浡谝股铮\罩著幾張年輕卻蒼白，蒼白卻自信的臉?；厝サ臅r候我們五個常常會一起大聲唱歌，最喜歡《星星點燈》和《水手》，歡快的歌聲在夜空里回蕩，那一刻是那么的自由自在，好想好想就一直那樣拋開一切，自由自在。

每天做的事只和學(xué)習(xí)有關(guān)，桌角的劉若英、周傳雄、王菲已經(jīng)很久沒有動過，書架上的雜志也只是在吃飯時偶爾翻翻。倒是臺燈經(jīng)常要換燈泡，用過的草稿紙是一大摞一大摞。

日子很蒼白，愚人節(jié)過去了，班里居然沒有一個人意識到。

常常寫作業(yè)寫得累了，便抬起酸痛的頭，寂靜地仰望天空，并不是在尋找什么，只是無奈，只是茫然而已。從學(xué)校的樹下走過時，心里竟會滋生淡淡的感傷。在有很好陽光的下午，我攤開手掌，看自己手上奇怪的紋路，猜想著其中有關(guān)人生有關(guān)未來種種玄妙的隱喻。

二模結(jié)束后，我的排名再一次進了年級前十名，沒有歡喜，沒有開心，只有一種淡淡的嘆息，只有一種滄桑感，如釋重負。成績穩(wěn)定下來已是4月中旬。

那天站在久違的欄桿邊，看遠處高遠的山，近處寬廣的江水。我們搬進新教室已經(jīng)有一個月了，現(xiàn)在的教室寬敞明亮，能坐得下近90人，有很大的落地窗子，透過窗子能看到很美很美的藍天，很美很美的白云。

我們在五樓，可我常跑到樓頂去，因為站在樓頂能看見我們以前的“學(xué)府樓”，它現(xiàn)在已是人去樓空，樹林里異常的安靜，我常常盯著以前的教室發(fā)呆，總感覺里面?zhèn)鱽砦覀冊?jīng)的歡笑聲。

日子過得飛快，我依然習(xí)慣每天充實疲憊的生活，雖然成績已穩(wěn)定，卻不敢再掉以輕心。我經(jīng)常容易傷感，開始懷念自己曾經(jīng)簡單開心自在的生活。

學(xué)校廣播臺開始流行放古典音樂，有古箏、琵琶，二胡……常常聽《春江花月夜》、聽《高山流水》，心又會找到久違的恬靜與舒暢，那種柔婉的旋律如流水般在空氣中回旋。

當(dāng)我穿上襯衣走在陽光下時忽然意識到夏天快要來臨。那春天呢?美麗絢爛的春天呢?也許在我匆匆忙于學(xué)校家里兩點一線之間，在我埋頭苦苦征服題海的時候錯過了吧。

錯過了一個季節(jié)的美麗，這是長大以來的第一次。

班級里的氣氛有很大區(qū)別，成績較好的和成績較差的都略顯輕松，成績好的同學(xué)認為最后的復(fù)習(xí)只是完善一下，最重要的是在最后的階段保持良好的心態(tài)，成績差的同學(xué)則已然是放棄了。只有成績中等的同學(xué)還在苦苦掙扎，苦苦努力。

教室里依然是在下了第二節(jié)課后彌漫著面包和咖啡的香氣，有的人已經(jīng)開始在傳寫同學(xué)錄。

Oh，my God!時光飛逝。

尾聲

五月份的中旬開始忙碌起來。

忙著口試，忙著體檢，忙著填表，忙著照相，忙著給人寫同學(xué)錄。

報紙上、電視上開始大篇幅報道“非典”，周圍有些人有些做作地擔(dān)心，只有校園一如既往的平靜。黑板上的倒計時已經(jīng)好幾天沒改過了，然后跑到別的班看看才發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)忽視了時間，原來對于高考已經(jīng)不再害怕，反倒是有些許期待了。

每天的作業(yè)變得很少，大部分的時間都是在看政史地，查漏補缺。

我又變得平靜了，是滄桑后沉淀下來的平靜，經(jīng)常和媛一起去籃球場，散散心，隨便坐坐。我開始留戀學(xué)校，開始珍惜和同學(xué)相處的每一分鐘，想到高考后的分離，我的淚就會止不住地要流下來。最后的十幾天，教室里變得異常熱鬧，同學(xué)相互之間親切親近了許多，原來大家都想到了分肉。當(dāng)我再次寂寞地透過窗子看窗外面美麗的天空時，傳來了葉蓓帶著懷想的情緒唱：“很舊很舊的風(fēng)在天上——”感受著夏日并不干燥的和風(fēng)，夾雜著時光交錯的美麗，和耐人尋味的回想，酸楚涌上心頭，傷感地轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)現(xiàn)周圍幾雙眼睛里的濕潤。我們都如此不舍。

6月1日，程給我買了果凍，我們一起回家。我跟他說我曾經(jīng)喜歡他，而且現(xiàn)在依然，很平靜的語氣，慢慢地說。程停下來看著我說，我知道，我一直都知道，你是一個平靜憂傷的女孩。許多人會喜歡你，如果他們讀懂你。

然后我們一起笑了，果凍很好吃，陽光也很明媚。

6月6日，我和芳、程、敏、兵一起去看考場，遇見了媛，然后六個人一起在籃球場上坐了坐，我們一起唱了鄭智化的《水手》和《星星點燈》，我們一起打了一會兒籃球，然后我們一起去了以前的老教室，才發(fā)現(xiàn)有許多的同學(xué)在那兒。樹林里熱鬧非凡，剎時我想起了2002年的7月20日那天的大雨和那大我站在教學(xué)樓前的充滿崇敬與信仰……淚就那樣流下來了。

快分離的那幾天，感情是那么脆弱，淚是那么容易泛濫。

第二天——6月7日，我懷著崇敬的心情走進考場，依然像個虔誠的教徒一樣。

6月8日，下午5：00我依然懷著崇敬的心情走出考場。

高三就這樣結(jié)束了，預(yù)料中的，卻也措手不及。

心路的痕跡

曾經(jīng)在高考后看到這樣一首小詩名叫《光陰的影子》“光陰沒有名字／但我見過光陰的影子／靜默的我們身旁落下許多葉子／靜默的除了我們還有椅子／光陰欲言又止／風(fēng)竟然清新至此／藍天下有穿白衣裙的孩子／念著夢一般的句子／他們說／歲歲年年人不同／年年歲歲花相似／”看到這首詩，很自然地想起高三的時光，那些記憶的碎片從心底浮現(xiàn)。想起《花樣年華》字幕里的句子：那些消逝的歲月，仿佛隔著一塊積著灰塵的玻璃，看得到，抓不著。他一直在懷念著過去的一切。

現(xiàn)在能很平靜地想起高三，想起那些走過的歲月，淚依然會常常流下來。那是怎樣的刻骨銘心，曾經(jīng)以為高三的記憶會隨時光的流逝漸漸淡去，原來自己錯了，那些日子還是那么的清晰。

想起這些事的時候，我正坐在樹陰下，陽光從樹縫里傾瀉下來，重重的樹影讓我感到時光的交錯。寧靜的下午讓我憶起了美麗的過去，一直懷念著過去的一切，走過的路很美。因為永恒，因為一切已在心路碾過痕跡。

很美的藍天，很美的白云，很好的心情，寧靜的小樹林，似水的歌聲，臺燈下的光暈，落地的窗玻璃，遙望的明天和夢想……

這心路的痕跡，如此清晰。

永不會忘記，永不會忘記……