知識(shí),只能讓人看到一塊石頭就是一塊石頭,一粒沙子就是一粒沙子。
智慧,卻能讓人從一塊石頭里看到風(fēng)景、從一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。
作為“理論”板塊的編輯,我們努力展現(xiàn)教育理論的魅力,讓智慧的源泉流淌。我們的目的,就是讓讀者發(fā)現(xiàn)石頭里的風(fēng)景、沙子中的靈魂。
新年的日歷正一頁頁翻開,我們的努力不會(huì)中斷。教育,仍將是感動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
“高層論壇”關(guān)注最新的教育決策,因?yàn)椤吧锨橄逻_(dá)”是雜志的應(yīng)有之義。但我們將適當(dāng)改進(jìn)報(bào)道的方式:每一項(xiàng)重大決策,我們都會(huì)從便于讀者理解的角度出發(fā),邀請(qǐng)專家、學(xué)者進(jìn)行專業(yè)解讀。作為教育部主管的全國(guó)主流教育媒體,我們擁有獨(dú)一無二的背景、采訪渠道、消息來源、智力資源和人才優(yōu)勢(shì),因此,對(duì)決策的解讀,將是我們的長(zhǎng)項(xiàng),也會(huì)使讀者朋友從眾多的教育刊物中將我們一眼認(rèn)出:這是《人民教育》。
“本刊特別報(bào)道”關(guān)注實(shí)踐,一些具有重大意義的事件、現(xiàn)象與經(jīng)驗(yàn),被我們客觀、公正地記錄下來:我們感受著改革的沖擊,我們傾聽著教師的心聲,我們推薦著學(xué)者的實(shí)驗(yàn)……我們?yōu)榻逃佑?,因?yàn)槲覀兙褪墙逃绲囊环肿印?/p>
在新的一年里,我們將更加關(guān)注對(duì)典型人物的挖掘,增加對(duì)區(qū)域經(jīng)驗(yàn)的報(bào)道。因?yàn)椋覀兩钪?,沒有什么可以輕易把人打動(dòng),除了人物的真實(shí)和經(jīng)驗(yàn)的典型。
我們將增開一個(gè)新的欄目“科研快報(bào)”,因?yàn)榻逃蒲惺谴龠M(jìn)學(xué)校、教師發(fā)展和進(jìn)步的第一生產(chǎn)力。我們憧憬中國(guó)教育的振興,但是,再遠(yuǎn)大的理想,也需要一步步的積淀。其中,作為研究教育現(xiàn)象及其本質(zhì)和規(guī)律的活動(dòng),教育科研正是一種最為基礎(chǔ)的積淀。
這個(gè)新的欄目,將把學(xué)者們最新的科研成果盡可能詳盡地傳遞給學(xué)校和教師,力爭(zhēng)為專家學(xué)者和一線教師搭建起一個(gè)“供需見面”的平臺(tái)。
深受讀者歡迎的“思想前沿”、“杏壇百家”、“本刊視點(diǎn)”等欄目將被保留。在這些欄目中,我們希望刊發(fā)的文章及觀點(diǎn)能夠“引領(lǐng)教育理念”。而我們所理解的“引領(lǐng)”,其要義之一,便是捍衛(wèi)正確的,刺破虛偽的,揭示庸謬的。改革中的中國(guó)教育,需要的正是這些有銳氣的思想與理念。
教育是事業(yè),其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新。這個(gè)“求真、求新、求善”的過程,也正是尋找教育真諦的過程。在這個(gè)過程中,我們終將從石頭里看到風(fēng)景,從沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。