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    中學要把“三個代表”重要思想貫徹到相關教學中

    2003-04-26 03:22:54
    人民教育 2003年14期
    關鍵詞:教育戰(zhàn)線三個代表改革

    本刊訊 “中學要把‘三個代表重要思想的基本觀點貫徹到相關課程的教學中”,教育部決定組織編寫出版(“三個代表”重要思想青少年讀本》,這是日前《中共教育部黨組關于在教育戰(zhàn)線興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的通知》中的要求。

    通知指出,要從落實黨的十六大戰(zhàn)略任務的高度,從實現(xiàn)十六大提出的全面建設小康社會奮斗目標的高度,從關系黨和國家工作的全局、關系中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展、關系中華民族的偉大復興的高度,充分認識在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大意義,深刻領會“三個代表”重要思想的基本精神。

    通知強調,要學以致用,著力解決當前教育戰(zhàn)線改革和發(fā)展中的實際問題,努力辦好令人民滿意的教育。

    一是要把思想進一步統(tǒng)一到“三個代表”重要思想和十六大精神上來,把智慧和力量進一步凝聚到實現(xiàn)十六大確定的各項任務上來。要圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和重大部署,認真分析當前面臨的機遇與挑戰(zhàn),深入思考“辦什么樣的教育”和“怎樣辦好教育”的問題,精心謀劃發(fā)展,科學規(guī)劃未來。要貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針,制訂《2003~2007年教育振興行動計劃》,繪制教育發(fā)展的藍圖;各地教育部門要結合當?shù)亟洕鐣l(fā)展和全面建設小康社會的需要,制訂當?shù)氐慕逃衽d計劃。

    二是要進一步樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)口要緊密結合教育戰(zhàn)線的實際,認真查找思想觀念和精神狀態(tài)上存在的差距,振奮精神,開闊視野,不斷總結新的經驗,探索新的路子,努力使教育戰(zhàn)線的各項工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。要大力推進教育創(chuàng)新,努力做到發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措。要堅持實事求是、一切從實際出發(fā)的科學態(tài)度,講科學、鼓實勁、求實效,以改革求發(fā)展、以創(chuàng)新求發(fā)展,走跨越式發(fā)展道路,大力推進教育創(chuàng)新,開創(chuàng)新世紀新階段教育戰(zhàn)線朝氣蓬勃、充滿生機的新局面。

    三是要著力解決當前影響教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的突出矛盾和問題,促進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。要堅持以發(fā)展作為第一要務,進一步深化教育改革,加快教育發(fā)展,努力造就數(shù)以億計的高素質勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才;進一步促進教育與經濟發(fā)展和社會進步的緊密結合,為社會主義現(xiàn)代化建設服務;構建中國特色社會主義現(xiàn)代化教育體系,形成比較完善的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系,形成全民學習和終身學習的學習化社會。要針對當前教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和問題,深入調查研究,集思廣益,提出解決問題的措施和辦法口要正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系,全力做好維護教育戰(zhàn)線特別是高等學校的穩(wěn)定工作,

    四是要進一步樹立以人為本的觀念,加強和改進思想政治工作,切實解決當前師生員工在學習、工作、生活中遇到的突出問題和困難。要加快學校的建設和發(fā)展,不斷改善辦學條件,為師生員工的學習、工作和生活創(chuàng)造良好的條件,營造良好的環(huán)境和氛圍。要進一步加強和改進思想政治工作,最廣泛、最充分地調動一切積極因素,在教育戰(zhàn)線努力營造鼓勵人們千事業(yè)、支持人們千成事業(yè)的良好氛圍。

    五是要切實加強教育戰(zhàn)線黨的建設工作,認真解決黨的建設和干部作風方面存在的突出問題。要落實“兩個務必”,按照“八個堅持、八個反對”的要求,認真查找和解決影響發(fā)揮黨委的核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用的主要問題,使教育戰(zhàn)線各級黨組織真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者,使廣大黨員真正成為實踐“三個代表”重要思想的模范。要切實重視和做好在青年知識分子中發(fā)展黨員工作,及時把優(yōu)秀青年知識分子吸收到黨內來。要加強黨風廉政建設,切實改進思想和工作作風,提高黨員領導干部廉潔自律的自覺性。要堅決糾正教育亂收費現(xiàn)象,以實際成效取信于民。要從嚴治教,規(guī)范管理,創(chuàng)造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境。

    教育部要求,要把“三個代表”重要思想全面、有機地體現(xiàn)和滲透在大、中學校思想教育和人文社會科學教材建設和師資隊伍建設的各項工作中口針對中學生的思想特點,組織編寫出版《“三個代表”重要思想青少年讀本》,認真貫徹落實中央關于“中學要把‘三個代表重要思想的基本觀點貫徹落實到相關課程的教學中”的意見。(李倫)

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