邊看邊演孫悟空

●華以進(jìn)

兒子3歲時(shí)，整天就纏著家人看動(dòng)畫片。除了雷打不動(dòng)地看電視臺(tái)播出的節(jié)目之外，還不分時(shí)間地看動(dòng)畫片《西游記》、《貓和老鼠》、《聰明的一休》等VCD片，其中，特別喜歡《西游記》。開(kāi)始時(shí)，他纏著我們幫他操作VCD機(jī)，不久他就操作自如，一看就沒(méi)完沒(méi)了，連吃飯、睡覺(jué)和上幼兒園都不當(dāng)回事，也不出門找小朋友玩了。

我們?nèi)叶己軗?dān)心他的視力和身體，但又不能強(qiáng)行制止，因?yàn)楹⒆訌?歲開(kāi)始就喜歡動(dòng)腦筋，想像力豐富，可以說(shuō)，動(dòng)畫片幫了不少忙。再說(shuō)，三四歲的孩子自尊心很強(qiáng)，常常以自我為中心，若采取切斷電源、收起影碟機(jī)、藏起VCD片等簡(jiǎn)單的辦法，不免會(huì)挫傷孩子的自信心，從而限制其思維的發(fā)展。如不加以控制，又怕熬壞了孩子的眼睛，影響孩子身體發(fā)展，弄得我真不知如何是好。

有一天，我?guī)Ш⒆尤ス浣?，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《西游記》塑料仿真道具。我看道具既安全又輕便，靈機(jī)一動(dòng)，就用道具給孩子講起了《西游記》的故事，邊講邊比劃。講了一段之后，孩子便喜歡上了金箍棒、九齒釘耙、佛珠和鐵扇。于是，我們就買了一套。回家后，他就約來(lái)鄰居家5歲的“動(dòng)畫迷”小哥哥一起來(lái)演《西游記》的情節(jié)。從“大鬧天宮”、“蟠桃會(huì)”、“降魔除妖”到“過(guò)火焰山”。在游戲時(shí)，我盡量用動(dòng)畫片上的簡(jiǎn)單臺(tái)詞來(lái)教他們表演。演累了，我們就休息一會(huì)兒，看一段《西游記》，然后，再帶領(lǐng)他們繼續(xù)玩。雖然道具都是假的，但孩子們演起來(lái)可認(rèn)真了。

幾天以后，兒子看動(dòng)畫片的時(shí)間明顯減少了，“實(shí)戰(zhàn)”的時(shí)間增多了。先由大人和大孩子同演，漸漸地，他便能自導(dǎo)自演，成了住宅區(qū)里小朋友的小領(lǐng)隊(duì)。這樣，孩子們不僅能自?shī)首詷?lè)，還能鍛煉身體，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)了想像力和語(yǔ)言表達(dá)能力，也培養(yǎng)了表演能力。只要聽(tīng)到一聲“妖怪，哪里走”，他們便能進(jìn)入角色，手舞足蹈地演上一陣，玩上一段。一會(huì)兒裝悟空，一會(huì)兒又扮演豬八戒、唐僧或者沙僧。慢慢地，兒子的朋友多了，還一起表演其他故事情節(jié)，一起玩游戲。父母在其中只起引導(dǎo)作用，虛擬一些場(chǎng)景和人物，提一些孩子感興趣的問(wèn)題，如唐僧為什么要給孫悟空戴上緊箍咒等，積極開(kāi)發(fā)孩子大腦，盡量滿足他們的好奇心。

這樣一來(lái)，兒子的興趣愛(ài)好發(fā)生了很大的變化，特別愛(ài)跟小朋友一起玩游戲，只是偶爾看上一小段動(dòng)畫片，而且，連吃飯、睡覺(jué)、上幼兒園等也很聽(tīng)話，有規(guī)律了。