民間語文資料:雜類002號
小(一)班王雪筠
周別:第二周(7月20日至7月24日)
老師的叮嚀:
雪筠小朋友在園情緒較穩(wěn)定,自理能力強。積極參加各項活動,但性格較獨立,不愛多講話,希家園在(雪筠)今后的學習路途上,共同努力幫助小女孩更快樂、健康地發(fā)展。
身高:98公分體重:15公斤
教師簽章:吳麗瑩
爸爸、媽媽的叮嚀:
雪筠在家里時總能很快樂地玩耍,很積極地表達意見,她常能較準確地說清楚想做什么,想去哪兒,吃什么,她是誰;電腦里、電視里的畫面在干什么,說什么;或給家人模仿卡通形象。請老師繼續(xù)多幫她克服卻(怯)生的情形。
家長簽章:王碧瑞
童言童語(由家長填定幼兒在家的話語):
雪筠喂小金魚吃飼料,小金魚吃了一粒又吐了出來,雪筠就說:“小魚吃的(得)很多啦,它就咳嗽啦,它說它吐一點出來吧!嗯,舒服啦!”
周別:第三周(7月27日至7日31日)
老師的叮嚀:
很高興的是,本周來看似羞澀的小雪筠已能開口說英語了,老師教她唱歌時,她會高興地在下邊喝(合)著拍子唱。請她為小朋友表演時,她羞答答地把頭扭向一邊,但卻隱約可聽到其可愛的歌聲,好happy哦!
身高:公分體重:公斤
教師簽章:吳麗瑩
爸爸、媽媽的叮嚀:
看到筠兒的點滴進步,我們很欣悅,亦很感謝老師地(的)培養(yǎng);筠兒已較為喜歡幼稚園的生活了,她能說出三四位小朋友的名字及他們的特點、特征;還能背出一首英語詩:Hello,Hello……
家長簽章:王碧瑞王若松
童言童語(由家長填寫幼兒在家的話語):
爸爸用電蚊拍拍了一只蚊子給筠兒看,筠兒說:“小蚊子睡著了,讓它去找它媽媽吧,不然她媽媽想它啦!”
周別:第四周(8月3日至8月7日)
老師的叮嚀:
小雪筠似乎是你越要引導她說話,她就越不說話。當我們不刻意去引導她時,她卻快樂地唱著、讀著。你只要膘(瞟)她一眼,她馬上又羞澀地低下頭。
身高:公分體重:公斤
教師簽章:吳麗瑩鐘尤
爸爸、媽媽的叮嚀:
這一周我們更多地引導筠兒描述幼稚園的生活,游戲,伙伴,老師……她有個進步能學著老師的樣子表演點名,立正等。當問到她為什么不在幼兒園說話呀,她總說:“小朋友多多,不敢啦!”
家長簽章:王碧瑞
童言童語(由家長填寫幼兒在家的話語):
筠兒拿著一支冰棒跟媽媽說:“冰棒太熱啦,你幫它脫裳衣好不好?”等媽媽把冰棒紙撕掉時,筠兒對著冰棒的冷氣說:“媽媽你看,它熱了,出汗啦!”
小(二)班蔡基昶
周別:第二周(7月20日至7月24日)
老師的叮嚀:
調(diào)皮搗蛋的基昶在幼兒園是個開心果,他喜歡有什么事都告訴老師,有時逗的(得)全部老師都開懷大笑。這星期比上星期進步了很多,吃飯也不用喂,睡覺雖然還要鬧一下,但已經(jīng)乖了很多。上課也能坐好,有時能模仿老師做一些簡單的動作,這些表現(xiàn)值得表揚。
身高:100公分體重:15公斤
教師簽章:李純玲
爸爸、媽媽的叮嚀:
基昶本周的語言用詞、行為舉止、自理能力較讀幼兒園前有所提高。由于基昶在家是獨生子,沒有與同齡小朋友相處的謙讓,有時與小朋友一起玩耍時顯得有些霸道,讓老師在這方面加以引導,該嚴肅時請認真嚴格對其曉之以理,使其能與小朋友融洽相處,互讓互愛,樂于助人。
家長簽章:林立
童言童語(由家長填寫幼兒在家的話語):
基昶在停車場看見兩輛車頭相向停泊的汽車,就對媽媽說:“媽媽你看,兩輛汽車在說話。”
有一次基昶在外游玩,突然要小便,阿姨讓他尿在樹旁,并說小樹會因此而長得快?;颇蛲旰罂戳丝礃淙~后說:“樹葉怎么還沒長大呀?”
周別:第三周(7月27日至7月31日)
老師的叮嚀:
基昶這周的表現(xiàn)良好,但對其他老師的態(tài)度不是很好。有時有別班的老師跟他打招呼,他會置之不理,希(望)能改進。
每個星期五請把基昶的游泳圈、泳帽、泳褲帶到幼兒園(每個星期都要讓幼兒上一節(jié)游泳課)。謝謝。
身高:公分體重:公斤
教師簽章:李純玲
爸爸、媽媽的叮嚀:
基昶進入幼兒園學習已三周了,語言表達能力及自理能力均有明顯提高,爸爸媽媽吩咐的事基本能做好,早上起床上學也表現(xiàn)得較聽話。針對其普通話的聽力,對老師的禮貌以及小朋友的友善相處,我們家長已采取說教與通過幼兒讀物進行教育引導,并希望老師能在幼兒園的課堂或課余時間諄諄善誘,讓其循序漸進不斷進步。
家長簽章:林立
童言童語(由家長填寫幼兒在家的話語):
基昶平時很注意用眼衛(wèi)生,看見電視里“肥肥”戴眼鏡就說:“你可知道她為什么會近視,一定是躺著看書!”
周別:第四周(8月3日至8月7日)
老師的叮嚀:
基昶在班里是一個“調(diào)皮蛋”,要是一不注意他,他就會逃到大廳玩,每天都要跑出去十幾次,有時上課也喜歡偷跑,要是老師說他,他就會說以后不敢了,但還是老樣子。不過,睡覺好多了,能自己在教室里睡,有時不用老師陪,一睡就要幾個小時。
身高:公分體重:公斤
教師:李純玲龍梅蓮
爸爸、媽媽的叮嚀:
本周我們針對基昶對上學稍微出現(xiàn)厭倦的苗頭,通過看幼兒讀物教育他要喜歡學習,克服上午入園及中午午睡前后要哭的習慣。對龍老師的教育方法我們家長甚感贊賞。因為基昶是新生入園,還希望李老師、龍老師針對基昶的性格特點慢慢加以引導,先克服上課偷跑的習慣,以免發(fā)生意外。
由于基昶對英語比較感興趣,在家能夠說許多句幼兒園教的英語短句和問候語,希望老師在算術(shù)和普通話方面也培養(yǎng)其學習的興趣,使到(得)他全面發(fā)展。
家長簽章:林立
童言童語(由長家填寫幼兒在家的話語):
有一次基昶和他爸爸在玩汽車比賽,他對爸爸說:Are you ready?”
資料提供者:馬陳兵,教育工作者,現(xiàn)居汕頭。