怕生的小佳佳

王會(huì)平 柴迎紅等

怕生的小佳佳

4歲的小佳佳本是個(gè)活潑、開(kāi)朗的孩子，在爸爸媽媽身邊，她有說(shuō)不完的話，快活得像只小鳥(niǎo)。可一出家門(mén)，這個(gè)敢說(shuō)敢做的小佳佳就變得扭扭捏捏，不敢和叔叔阿姨打招呼，不敢和生人說(shuō)話，甚至小伙伴找她玩，她也要媽媽陪在身邊才肯去……為什么小佳佳在家里和在外面差別這么大?究竟該怎樣對(duì)待這種情況呢?

讓開(kāi)朗的父親多帶帶孩子

我從小性格內(nèi)向，非常怕生，記得上初中了，父母讓我到小賣(mài)部換零錢(qián)我都不敢去。隨著年齡增長(zhǎng)，我現(xiàn)在與人交往已不成問(wèn)題，但還是比較拘謹(jǐn)。而我丈夫天生性格開(kāi)朗、活潑幽默，與生人交往也瀟灑自如。因此，當(dāng)我們的兒子出生以后，我就有意識(shí)地讓丈夫多帶兒子出去玩。在丈夫的影響下，兒子很小就能見(jiàn)人主動(dòng)打招呼，“叔叔、阿姨、哥哥、姐姐”叫得很甜，2歲多就敢與比他大得多的小伙伴們玩?！，F(xiàn)在兒子4歲半，許多見(jiàn)過(guò)他的人都說(shuō)他膽大、機(jī)靈、非?？蓯?ài)。

河北石家莊王會(huì)平

不必太強(qiáng)求

我4歲的女兒從小就很害羞、膽小。我總是提醒自己，必須接受孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)，一人一個(gè)樣。在我們周?chē)某扇酥胁灰灿袗?ài)害羞的嗎?要求而不強(qiáng)求才是正確的方法。

我發(fā)現(xiàn)女兒雖然外表內(nèi)向、害羞，內(nèi)心卻非常喜歡熱鬧，喜歡在人群中。于是我便盡量多帶她出去接觸外面的世界。如串門(mén)時(shí)，鼓勵(lì)她當(dāng)眾唱歌，跳舞。有時(shí)候女兒雖然很興奮，但還是張不開(kāi)嘴，此時(shí)我并不勉強(qiáng)她，何必讓孩子做不愿做的事呢?我還帶孩子參加了美術(shù)班，上課前我常提醒她在班上要有禮貌，多發(fā)言，孩子也總是能夠做到。雖然有時(shí)候她聲音低低的，可有時(shí)候也會(huì)因老師沒(méi)叫她發(fā)言而生氣!總之，我認(rèn)為應(yīng)讓女兒自自然然地面對(duì)一切，才能保持她內(nèi)心的平衡。

河北石家莊市柴迎紅

幫孩子出主意

有的時(shí)候，孩子產(chǎn)生膽怯及退縮的行為，是因?yàn)椴恢涝撜f(shuō)什么，該怎樣做，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子當(dāng)時(shí)的心理進(jìn)行誘導(dǎo)，教給他一些交往的方法。

我的孩子喜歡玩汽車(chē)?？匆?jiàn)別的孩子手里有汽車(chē)，就想拿過(guò)來(lái)玩，但是又怕人家不給他，就哭鬧、磨我，拽著我的衣服讓我去說(shuō)。我在他耳邊悄悄說(shuō)：“你去跟他說(shuō)，讓我玩會(huì)兒汽車(chē)行嗎?”他很不情愿地去了，對(duì)方不同意，他又哭了起來(lái)?！澳菗Q一換汽車(chē)玩，好嗎?”我又給他出了一個(gè)主意，這次得到了對(duì)方的同意，兩個(gè)人換了小汽車(chē)玩，非常高興。以后，他逐漸學(xué)會(huì)了去和人家商量，而不是哭鬧或依賴(lài)爸爸媽媽。

北京崇文區(qū)王繼欣

把孩子送進(jìn)幼兒園

我家住在6樓，兒子在院子里玩兒的時(shí)間與住樓下的孩子相比要少得多。兒子怕生，見(jiàn)了人就往我身后躲。去年9月份，兒子剛過(guò)2歲，我就把他送到了幼兒園。1個(gè)多月后，兒子慢慢習(xí)慣了幼兒園生活，人也變得大方開(kāi)朗起來(lái)。家里來(lái)了客人，他會(huì)拉著人家的手“阿姨長(zhǎng)，阿姨短”地說(shuō)；在外面見(jiàn)到小朋友，也不由自主地湊上去玩兒。兒子的老師說(shuō)，幼兒園舉辦活動(dòng)，讓我兒子唱歌，兒子不管唱得對(duì)不對(duì)都上去唱，唱完了大家一鼓掌，他高興得不得了。我想，家庭畢竟是個(gè)小的活動(dòng)場(chǎng)所，讓孩子加入集體生活是很有好處的。

河南開(kāi)封張梅竹

說(shuō)話也得練習(xí)

我的女兒從2歲多開(kāi)始上幼兒園。在幼兒園里，老師問(wèn)她什么，她才說(shuō)什么，和小朋友們?cè)捯埠苌?。和家里人卻不是這樣。我下班去接她，沒(méi)出教室，她就開(kāi)始不停地說(shuō)。等進(jìn)家門(mén)后，我們忙著做飯，她就自己說(shuō)說(shuō)、唱唱，快樂(lè)極了。

我的孩子為什么會(huì)是“兩面人”呢?經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩是最主要的原因。上幼兒園時(shí)，她只會(huì)叫：媽媽、奶奶。5歲時(shí)，很多發(fā)音還不準(zhǔn)確，這是她和小朋友們?cè)斐筛糸u的原因之一。再者，隨著年齡的增長(zhǎng)，她的自尊心也逐漸形成。在與人交流時(shí)，為了不讓別人笑話，說(shuō)不清、說(shuō)不準(zhǔn)的字她就少說(shuō)，甚至不說(shuō)。于是，我在語(yǔ)言醫(yī)生的指導(dǎo)下，和她一起學(xué)習(xí)說(shuō)話，堅(jiān)持天天給她講故事，讓她多聽(tīng)、多講、多練，并給她創(chuàng)造與人接觸，與小朋友接觸的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月努力，她進(jìn)步很快，現(xiàn)在說(shuō)話除了個(gè)別字，都能說(shuō)清楚、說(shuō)準(zhǔn)確了。老師也說(shuō)她進(jìn)步了?，F(xiàn)在她在家和在外面一樣了。不管誰(shuí)叫她講故事、跳舞，她都會(huì)大大方方地表演。帶她到外面去玩，她也會(huì)自己交朋友，看到小朋友遇到困難，她還會(huì)主動(dòng)去幫助。

北京豐臺(tái)區(qū)俞麟彥

先請(qǐng)小客人來(lái)

有的孩子在家敢說(shuō)敢做，可一出門(mén)就變了一個(gè)樣。像這種情況，父母可以暫時(shí)別帶孩子出門(mén)，而是先邀請(qǐng)附近的小孩子來(lái)家里玩，讓孩子在自己熟悉的環(huán)境里學(xué)習(xí)如何與人相處。因?yàn)閬?lái)訪的小客人與她年齡相當(dāng)，不會(huì)使她產(chǎn)生戒備心理。而且“小主人”的身份能給她帶來(lái)安全感和自信心。這是孩子向外面世界邁出的第一步。只要孩子學(xué)會(huì)了交朋友，過(guò)不了多久，她就會(huì)勇敢地走出家門(mén)了。

廣西桂林管燕群

先在家里后出門(mén)

佳佳適應(yīng)新環(huán)境的能力較差，在不熟悉的環(huán)境中不敢說(shuō)、不敢做，父母不妨為孩子找一個(gè)性格開(kāi)朗、禮貌大方的小伙伴，經(jīng)常邀請(qǐng)他到家里來(lái)玩。等兩個(gè)孩子相處得非常融洽時(shí)，就可以帶佳佳到小伙伴家去做客，做客過(guò)程中的禮貌都要非常自然地教給佳佳。如果孩子剛開(kāi)始不太愿意去也不要逼她，以免造成孩子緊張壓抑的心理。當(dāng)孩子們玩耍時(shí)，家長(zhǎng)可在旁邊交談，可大聲地夸贊小伙伴在一起玩得很好。孩子都是喜歡別人夸獎(jiǎng)的，得到了自己爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，佳佳和小伙伴一定會(huì)玩得更開(kāi)心。對(duì)于佳佳邁向成功的每一步， 父母都要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

山東東營(yíng)張冬梅

硬著頭皮購(gòu)物

我的孩子也曾和小佳佳一樣，一旦家中來(lái)了生人要么躲起來(lái)，要么耷拉著腦袋不開(kāi)口，甚至嚇得哇哇大哭。我分析原因主要是缺少與外界的交往，孩子的依戀對(duì)象指向與他朝夕相伴的家人，對(duì)其他人缺乏信任感、安全感。

我的對(duì)策是在日常生活中抓住一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子大膽與人交往。如：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子因膽怯而不敢開(kāi)口與別人打招呼時(shí)，我就陪他一起打招呼，然后要求他獨(dú)立打招呼，直到他能主動(dòng)打招呼。

再如：在商場(chǎng)購(gòu)物，我經(jīng)常讓他自己找營(yíng)業(yè)員表達(dá)購(gòu)物需要，而我則在遠(yuǎn)處“監(jiān)視”，有時(shí)孩子會(huì)折回來(lái)幾次求我?guī)椭业拇饛?fù)是：不敢買(mǎi)就不買(mǎi)了?？伤稚岵坏梅艞墸缓糜仓^皮壯著膽子小聲向營(yíng)業(yè)員嘀咕，終于滿(mǎn)心歡喜地買(mǎi)回了心愛(ài)的物品。每當(dāng)此時(shí)，我一定會(huì)對(duì)孩子的成功表示祝賀，強(qiáng)化其行為，幫助孩子樹(shù)立自信心、克服膽怯。久之，孩子接觸的人多了，見(jiàn)識(shí)的事多了，也就表現(xiàn)得落落大方了。江蘇南京黃燕明