• 大國(guó)爭(zhēng)雄——備戰(zhàn)喀山世賽！
• 2018年中國(guó)技能大賽
• 世界技能組織、人社部、上海市人民政府在滬共同簽署中國(guó)上海2021年第46屆世界技能大賽協(xié)議書(shū)和世界技能博物館合作協(xié)議書(shū)
• 人社部部長(zhǎng)張紀(jì)南會(huì)見(jiàn)世界技能組織主席 西蒙·巴特利、首席執(zhí)行官大衛(wèi)·霍伊一行
• 人社部、上海市領(lǐng)導(dǎo)巡視 第45屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽上海賽區(qū)
• 世界技能組織主席西蒙·巴特利 出席媒體見(jiàn)面會(huì)
• 第45屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽現(xiàn)場(chǎng)掠影（一）
• 第45屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽現(xiàn)場(chǎng)掠影（二）
• 第45屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽現(xiàn)場(chǎng)掠影（三）

本刊特稿

• 推進(jìn)產(chǎn)教融合 促進(jìn)校企合作

校長(zhǎng)論壇

• 安徽宣城市： 職業(yè)技能教育鑄就經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎（上）

群星

• 矢志男生教育 謀求特色發(fā)展

快訊

• 校企聚焦人才培養(yǎng) 兩大聯(lián)盟齊聚助力

動(dòng)態(tài)

• 校企合作育人才 產(chǎn)教融合促發(fā)展

職教視點(diǎn)

• 藍(lán)墨云班課在中職課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
• 校企協(xié)同雙主體深度融合面臨的問(wèn)題及對(duì)策
• 企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

理論研究

• 基于核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系的學(xué)分學(xué)績(jī)制探索研究
• 高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及促進(jìn)措施研究
• 獨(dú)立學(xué)院船舶與海洋工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案探討
• 對(duì)當(dāng)下中國(guó)動(dòng)畫(huà)局等職業(yè)教育的幾點(diǎn)思考

改革創(chuàng)新

• 選項(xiàng)教學(xué)助力中職體育教學(xué)改革
• 淺談機(jī)械與電氣識(shí)圖教學(xué)方法的改革
• 淺談技工院校機(jī)床電氣控制教學(xué)模式的創(chuàng)新

人才培養(yǎng)

• 基于市場(chǎng)導(dǎo)向的中職電子商務(wù)專業(yè) 學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育策略
• 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)提升創(chuàng)業(yè)能力
• 職業(yè)院?！肮W(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)管理工作的 實(shí)踐與探索
• 技工院校電子商務(wù)專業(yè)新型學(xué)徒制 人才培養(yǎng)方案的制訂與實(shí)施
• 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，叩啟人際交往成功之門(mén)
• 培學(xué)生專業(yè)素的探究

管理實(shí)踐

• 淺析如何做好班主任工作

師資培養(yǎng)

• 開(kāi)展教研活動(dòng)，提升技工院校教師的教學(xué)能力
• 技工院校創(chuàng)新型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究

教學(xué)方法

• 淺談如何在AUTOCAD課程中運(yùn)用“案例+任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)
• 讓45分鐘的語(yǔ)文課堂不再“寂寞"
• 混合式理實(shí)一體化教學(xué)方法在數(shù)控專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
• 基于CDIO模式的機(jī)電一體化技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
• “四步教學(xué)法"在 中職學(xué)校車(chē)工技能教學(xué)中的應(yīng)用
• 以翻轉(zhuǎn)促教學(xué)，以教學(xué)促發(fā)展

專業(yè)建設(shè)

• “智能制造"視域下工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)校企合作訂單班建設(shè)初探
• 世界技能大賽塑料模具工程競(jìng)賽項(xiàng)目與技工院校模具專業(yè)建設(shè)
• “項(xiàng)目融合"創(chuàng)客課程的構(gòu)建與探索
• 基于校企合作的職業(yè)院校汽車(chē)維修專業(yè)課程開(kāi)發(fā)
• 關(guān)于中職學(xué)校數(shù)學(xué)校本教材的內(nèi)容探討

教學(xué)探索

• 中職會(huì)計(jì)專業(yè)課教學(xué)中信息化教學(xué)手段的應(yīng)用
• 淺談電子技術(shù)一體化教學(xué)
• 中職學(xué)校礦井通風(fēng)與安全教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策研究
• 中職學(xué)前教育舞蹈課中的一體化教學(xué)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

• 淺談中職電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)
• 淺談技校面點(diǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)策略
• 新疆內(nèi)職班計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與探究

現(xiàn)代德育

• 網(wǎng)絡(luò)新媒體在中職“四環(huán)節(jié)”德育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
• 中職學(xué)校德育微課的定位
• 中職德育課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)的創(chuàng)建初探

基礎(chǔ)教育

• 課程改革背景下的中等職業(yè)學(xué)校 數(shù)學(xué)教學(xué)策略和措施
• 市場(chǎng)需求視角下技工院校 商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的有效性探究
• 自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)策略教學(xué)對(duì)職校學(xué)生英語(yǔ)閱讀的影響

他山之石

• 試論美國(guó)SAT命題的發(fā)展與啟示
• 德國(guó)技術(shù)員學(xué)校的課堂教學(xué)實(shí)踐

技術(shù)與應(yīng)用

• 電氣自動(dòng)化中的節(jié)能技術(shù)使用探析
• 微課在中職工廠供電課程教學(xué)中的應(yīng)用

論壇

• 企業(yè)在產(chǎn)教融合中參與積極性不高的原因分析
• 微課在中職學(xué)校體育教學(xué)中的SWOT分析

交流平臺(tái)

• 因材施教，逆向探究
• 游戲法教學(xué)在高中體育課中的應(yīng)用研究