拉家常

購物，店主與我拉家常，說我年紀與他差不多，也已退休了吧？硬生生讓我老了10 歲。這第二次的打擊，來得實實在在。此后，“顯老”的打擊紛至沓來，成為常態(tài)。坐地鐵時，盡管我有意回避著別人的目光，但總有人非得熱情讓座。可是，身為騎行愛好者，我每天有60 公里的騎行量，何須照顧？與年輕人一起外出辦事，明明我是主角，對方正眼不瞧，當不存在；偶爾手機付款，轉賬操作，卻換來了“這么大年紀還能……”的贊嘆。屢屢被人稱老，我也學會了自嘲來解脫。人家問我年歲幾何，我五十幾歲時說

年創(chuàng)新建立“拉家常”議事會機制，明確“黨建引領、社區(qū)主導、區(qū)域協(xié)商、居民自治、多方參與、和諧共生”工作理念，提升基層治理能力和社區(qū)服務水平，實現(xiàn)了“小事不出樓門、大事不出社區(qū)、難事不出鎮(zhèn)街”，創(chuàng)造了黨建引領共建共治共享社區(qū)治理的新形式。2020年，為破解社區(qū)治理難題，全面推進基層民主協(xié)商，推動社區(qū)治理向精細化發(fā)展，營造全民參與的社區(qū)善治格局，大興區(qū)在居民議事廳的基礎上，創(chuàng)新“拉家常”議事會工作機制，區(qū)社會建設領導小組制定《大興區(qū)關于建立“拉家常”議事會工

村一線。二是“拉家常”讓理論宣講能“解渴”。圍繞群眾關心的熱點、難點問題，選取貼近農(nóng)民生產(chǎn)生活實際的話題，通過舉辦“板凳會”，以“拉家常”的方式與大家邊講邊聊，講政策、談想法、聊發(fā)展，主動回應群眾關切，讓黨員群眾聽得懂、記得住、生共鳴。三是“融合式”讓理論宣講更入心。一方面，將理論宣講與重溫入黨誓詞、講述紅色故事、觀看黨史紀錄片、走訪慰問等有機結合；另一方面，依托鄉(xiāng)村廣場舞隊伍，充分利用廣場舞開場前的有利時機，開展理論宣講活動，幫助老百姓更快地領悟黨的創(chuàng)新

與一位同事閑聊拉家常，聊到孩子的愛心、孝心和責任心問題，同事頗有感慨地說：“以前，自己每天在家的時候，不管怎樣表現(xiàn)出對兒子的關愛，兒子總還是要同自己鬧別扭，還總是嫌自己啰唆?，F(xiàn)在好了，我異地就職，同老婆孩子分居兩地，難得回家一次，不光老婆對我好了，兒子也同我親近了不少?！睘槭裁淳嚯x遠了，同兒子的情感反而拉近了？原來，反差的出現(xiàn)，源于他自己行為方式的改變。以前，他總認為多講道理才能起到教育和引導作用。而現(xiàn)在，他將原先對兒子的說教變成了身體力行。他每次回家，會

位說話的人，拉拉家常，敘敘鄉(xiāng)情，這樣熱鬧一些，紅火一些，我知道的東西就多一些。”如今五年過去了，事情好像發(fā)生在昨天，那么清晰，那么有聲有色。深更半夜中，哪里突然有了響動。他很認真地聽了聽，是有人敲打他的大門。而且是很有節(jié)奏地敲打，聲音不大不小，有高有低，有長有短，有強有弱，像是一首很好聽的樂曲。他聽啊聽啊，越聽越覺得親切，越聽越覺得熟悉。他恍然大悟。他聽出來了。那敲門的聲音是一種民間小調，是那出小戲《今非昔比》所采用的樂曲。他很興奮地想：莫非是他？他很激動

庭為中心，通過拉家常等方式，激活婦女“微力量”，解決家庭“微問題”，在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮巾幗力量。在上級指導下，光明鎮(zhèn)婦聯(lián)強化黨建引領，總結提升光明鎮(zhèn)首個試點村——永吉村婦聯(lián)微管家“喝擂茶議事、拉家常解難、管家事為公”的農(nóng)村婦女議事管事模式，研究制定《光明鎮(zhèn)“映山紅”婦女微管家平臺實施方案》，全面發(fā)動農(nóng)村婦女積極從事關心村居村務、為民服務的主動性，引導居家無事婦女轉型升級為“信息搜集員、矛盾調解員、村務監(jiān)督員、文化傳播員”四大員，共同討論解決鄉(xiāng)村治理問題。鎮(zhèn)婦

位說話的人，拉拉家常，敘敘鄉(xiāng)情，這樣熱鬧一些，紅火一些，我知道的東西就多一些。”如今五年過去了，事情好像發(fā)生在昨天，那么清晰，那么有聲有色。深更半夜中，哪里突然有了響動。他很認真地聽了聽，是有人敲打他的大門。而且是很有節(jié)奏地敲打，聲音不大不小，有高有低，有長有短，有強有弱，像是一首很好聽的樂曲。他聽啊聽啊，越聽越覺得親切，越聽越覺得熟悉。他恍然大悟。他聽出來了。那敲門的聲音是一種民間小調，是那出小戲《今非昔比》所采用的樂曲。他很興奮地想：莫非是他？他很激動

創(chuàng)造性地開展“拉家常”議事會工作。觀音寺街道作為大興區(qū)開展“拉家常”工作首批試點單位，率先打造“觀民音”拉家常議事品牌，創(chuàng)新“六事聯(lián)議”機制，搭建“觀民情、聽民聲、解民憂”的議事平臺，探索出一條社區(qū)自治、協(xié)商議事的基層治理新模式。一、存在問題觀音寺街道下轄21個社區(qū)、55個小區(qū)，共4.9萬戶，約11.2萬人。轄區(qū)老舊小區(qū)占比高、基礎設施薄弱、外來人口多，具有典型的城鄉(xiāng)接合部特征。一直以來，觀音寺街道基層治理存在“三多三少”問題：行政性事務多，自治性事務少;

黨員干部家中“拉家常”的方式，近距離了解黨員干部工作生活和家風建設情況。摸清干部思想動態(tài)、家庭成員情況、生活狀況、家屬實際困難，及時掃清思想“灰塵”，促使黨員干部家屬當好“倡廉員”“廉內(nèi)助”，常吹“耳邊風”，引導黨員干部及其家屬樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用清廉家風守住廉潔底線，守護家庭幸福?！拔医?jīng)常跟成志念叨，你是黨員，要聽黨話、跟黨走，勿以事小而不勤，勿以官小而不廉?！敝炖蛞贿吔舆^縣紀委監(jiān)委送上的家風建設“廉禮”，一邊念起了“廉潔經(jīng)”?！案把鐟?/div>

廉政瞭望 2021年6期2021-07-13

殷懷鳳 顧仁“拉家常”是人與人交流的通常做法，不足為奇。但是，黨員干部特別是領導干部學會拉家常，就有了特殊的意義，也會產(chǎn)生不同的反響。近日，人民網(wǎng)推出習近平總書記“拉家常”系列報道，就讓人們受到了生動教育并產(chǎn)生了深刻的感悟。習近平有著長期的優(yōu)良的“拉家常”作風。他“拉家常”的對象，有農(nóng)民，也有工人；有干部，也有群眾；有軍人，也有中科院的院士……正是由于“拉家常”，他不僅親近了群眾，也獲得了許多第一手民情。然而，現(xiàn)在有許多地方領導干部不會“拉家常”。人們發(fā)現(xiàn)

著我看電視，拉拉家常。每當望著老伴那失去了光彩的眼睛，我總有一種想要流淚的感覺。我對老伴說：“老伴啊，本來我想從臺灣回來好好地陪陪你，幫幫你，算是補償你?？蓻]想到才幾年的時間，又要讓你來伺候我，這真是太委屈你了。”聽我這樣說，老伴不出聲地沖我笑笑：“我知道這些年你受的罪比我多，所以只要你高興我就高興，再說，你這不是回到家了嗎，在家里，我們夫妻還說什么客氣話。”回來幾年，在老伴身上我總是找不到過去的感覺，她一心一意地讓我吃，讓我喝，可就是很少跟我這樣說話。在

，就是想和你拉拉家常，一看你那個不耐煩的表情，心也涼了，你說他們能高興嗎？你要是用咱倆談戀愛時對待我的態(tài)度對待父母，老爸老媽能不高興？”聽了妻子一席話，我才意識到，這些年來我只顧忙事業(yè)，竟忽略了父母。見我很內(nèi)疚，妻子用鼓勵的口氣提醒我：“現(xiàn)在明白也不晚?！焙髞?，我經(jīng)常放下“大事”去看望父母，真心與他們親近。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，二老總治不好的小毛病漸漸都沒有了，不再每日愁眉苦臉。極為明顯的是，一見我來，二老都爭著和我拉家常，說一些從我兒時到我成家的趣事，說小孫子教

距離。用家常話拉家常。和官兵拉家常，就是用較隨意的方式和語言，與其聊天談心。比如，晚上加班“辛苦了！”休假歸隊“家里好嗎？”飯?zhí)贸鰜怼俺缘煤脝?？”等等簡短的家常話，傳遞關心關切。和官兵拉家常要隨時隨機，比如一起打牌、打球、玩游戲等時機，無意間拉起家常，不知不覺讓官兵“反客為主”，由被動答到主動說，由簡單說到全面談，這樣才能道出心聲、聽出“脈動”。充滿感情拉家常。拉家常不是批評，也不是教育，更不是責怪，家常話就是用充滿關心的話語、充滿感情的語言，和別人聊天。

做功課的結果。拉家常讓采訪簡單輕松剛剛提到提問的技巧，其實這個技巧，并不是什么復雜的技術問題，更確切地說，可以說是小竅門：更多地像拉家常，簡單聊天。之前有人說過，在采訪開始前，可以跟受訪者拉拉家常，先問幾個無關緊要的問題，讓氣氛變得融洽，有利于采訪順利進行。這個的確是有必要的，但是我要說的是，除了開場白要像拉家常，整個采訪也應該盡可能地像拉家常一樣，而不是機械式地一問一答，所謂要學會追問，就是要讓采訪變得像聊天一樣，不能問完一個算一個。我曾經(jīng)兩次采訪演員凱

教師可以利用“拉家常”式的導入方法來將學生更好地帶入到課堂中來，抓住學生的好奇心，充分調動學生的積極性，提高課堂教學的效率。本文就在小學語文教學中如何采用“拉家常”式的課前導入來提高學生的學習興趣提出了四條策略，以供參考。一、借助圖片“拉家常”，優(yōu)化語文課堂導入小學階段的學生思維活躍、想象力豐富，好奇心強，他們對新鮮事物有很濃的興趣。因此，傳統(tǒng)教學模式下的導入，甚至開門見山，沒有導入，對開展小學語文教學非常不利。教師在實際教學過程中，要充分把握學生的興趣點

近日，在溫江區(qū)紀委牽頭開展的“聽民情、解民憂、順民意”村（社區(qū)）壩壩會上，來自全區(qū)各個鎮(zhèn)（街道）的30余名群眾代表和交通、市政等10余個民生部門相關負責同志面對面，當面反映問題、提意見建議。不到兩小時，群眾就反映了涉及10余個部門20余個領域的訴求和意見建議。自專項治理“微腐敗”以來，該區(qū)采用了零距離壩壩會、聊吧、圓桌會等多種形式深入群眾，查找問題線索、意見訴求，并且通過臺賬化管理，分類分步及時處置，切實解決群眾合理訴求。截止目前，該區(qū)共開展此類活動600

其鋒芒，再通過拉家常等方式慢慢靠近學生，贏得學生信任，在教育過程中發(fā)現(xiàn)他們的長處，不斷激勵他們，最終轉變他們的思想與行為?！娟P鍵詞】班級管理 逆反學生 以柔克剛 拉家常【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2017）02A-0063-01每個班級都有逆反學生，班主任如果對他們一味采用高壓政策，以硬碰硬，以強制強，不僅不能有效地轉變其思想，還有可能激化矛盾，造成更為嚴重的后果。教師需要以柔克剛，先避其鋒芒，再通過拉家常等方式拉近師

步或串門與鄰家拉家常，睡眠質量也很好。她一輩子感到最快樂的事就是當了20多年的接生婆。每次接生，新生嬰兒降臨時天籟般的第一聲啼哭總讓她激動不已，那種幸福感和甜蜜感至今還令她回味無窮。除了給產(chǎn)婦接生和耕田種地外，回到家里，姚可英一刻也閑不住，幾乎包攬了所有的家務活。盡管住的是破舊的泥瓦房，但里里外外都被她收拾得干干凈凈、井井有條。溫柔賢惠、樂觀豁達、勤勞能干、與世無爭，這是榕木村鄉(xiāng)親們對姚可英的評價。在村里，如果哪家遇到困難或需要幫助，姚可英知道后二話不說，

絮絮叨叨，似在拉家常一般。他們還總喜歡往人多熱鬧的地方湊，但和人各走各的道，互不干涉，甚至有些“無公害”的鬼一見到人就會急忙避開，因為它們被陽氣十足的人一撞就散了。紹興有個姓傅的幕僚，曾見到有個鬼被府衙的皂隸一沖，飄然墜地，耳、目、口、鼻、手、足、腰、腹摔得七零八落，像小毛蟲一樣在地上蠕動，過了許久才慢慢聚合成形，可也元氣大傷，難以動彈了。這種鬼在《子不語》里可以算作最單純最可憐的鬼了，非但于人無害，還很畏懼人來沖撞自己。他們有些像京派小說、戲劇中常見的小

語文如何采用“拉家常”式的課前導入江蘇省響水縣第一小學 嚴 敏良好的開端是一堂課取得成功的重要保障。在小學語文課堂教學中，教師要注重語文課堂的導入，這是上好一堂課的開始。隨著新課程改革的推進，對小學語文導入教學的要求也不斷增加，教師可以利用“拉家常”式的導入方法來將學生更好地帶入到課堂中來，抓住學生的好奇心，充分調動學生的積極性，提高課堂教學的效率。本文就在小學語文教學中如何采用“拉家常”式的課前導入來提高學生的學習興趣提出了四條策略，以供參考。一、借助圖

詞：語文課堂；拉家常；新課導入一、借助圖片“拉家常”，優(yōu)化小學語文課堂導入小學生的年齡較小，他們并不喜歡看課本上死板的文字，相比之下，形象的圖片更容易吸引小學生的注意力。利用圖片去吸引小學生的注意力，借助圖片與學生拉家常，從生活出發(fā)進行互動，將學生的思維從其他地方引向學習內(nèi)容，無疑提高了語文課堂導入的效率。在小學語文教學中，教師要充分利用課本中的圖片以及教學用具，像掛圖以及模型等，更可以從網(wǎng)絡平臺上去收集一些有益于激發(fā)小學生學習興趣的圖片，用圖片搭建一個師

是老祖宗在與我拉家常東洋刀下的狗頭棗、肉泡饃常勾起我滿腔的恨與仇高坡上的寒窯洞啊在黃土、黃沙、黃風的怒吼中曾賜予我五谷豐登、龍騰虎躍的山河我在八百里秦川聽戰(zhàn)馬嘶鳴刀戟的吶喊在大雪封山、血肉橫飛的戰(zhàn)場那一尊尊不朽的勇士啊是黃河的精髓塑造了你呀告訴我你們哪一位無不是我先輩的生靈我在大洋彼岸的實驗室里尋覓昨天，解剖靈魂在東西文化的碰撞中尋找著源自黃河壺口的血液我是黃土地的一粒沙骨子里燃燒的是中國人的氣節(jié)無論我在哪里漂泊、開花那夢中的抗日烽火啊卻是我一生一世放不下

以聊上幾句，拉拉家常。這讓她更堅定了當初的想法，“希望年輕人做了好事可以得到鼓勵，希望助人為樂的正能量可以傳遞下去！”（資料來源：《楚天都市報》）微言大義：人們給予愛心的時候，同樣希望得到善意的回應，這是人之常情。很多時候完成愛心的互動并不需要做出太多，一點善意就能讓人與人之間的隔閡消失。這個社會上多一些像屠婆婆這樣的人，公交車上的“讓座糾紛”無疑會少很多，社會也會變得更和諧。適用話題：最美的笑臉；讓愛傳遞；小善大愛；美好的回禮……

摘 要]運用“拉家常”的方式導入新課，教師的操作技巧至關重要。技巧運用得當，可以瞬間消除師生之間的距離感，提升融入度，打開師生和諧教學的序幕。[關鍵詞]“拉家常”式 導入 課堂教學[中圖分類號] G623.2 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2015）10-062良好的課堂導入不僅可以創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，還能夠讓學生感覺到教師的親切和博學，為下一步實施教學行為打下良好基礎。用“拉家常”的方式導入新課，難的是話題選擇要合適，操作過程要自

良好基礎。用“拉家常”的方式導入新課，難的是話題選擇要合適，操作過程要自然，這樣才能獲得預期效果。一、選擇學生熟悉的內(nèi)容，消除距離感“拉家常”式的導入，可以圍繞語言文字的相關內(nèi)容，或者是根據(jù)教材文本涉及的內(nèi)容選擇話題。這樣的內(nèi)容是學生熟悉的，能夠實現(xiàn)導入和教學的自然接軌。在教學《三顧茅廬》時，有一位教師是這樣導入的。師：“三個臭皮，匠賽過諸葛亮”這句話聽說過嗎？生：（眾）聽說過。師：諸葛亮雖然神機妙算，足智多謀，但三個臭皮匠也能夠賽過他。我剛才研究了半天課

軍總書記和我們拉家常“中央電視臺播音員播報的文藝工作座談會太正式了！”上海作家葉辛笑著說道，“習總書記在現(xiàn)場的講話是非常家常、非常親切的，他始終在笑，還經(jīng)常脫稿講?！比~辛是穿著下雨天的服裝去開會的，之前他收到一個短信——會議穿便裝，“不像以前的會議總是發(fā)給我們短信說穿正裝”。10月15日上午，中共中央總書記習近平在人民大會堂東大廳主持召開文藝工作座談會。 參加座談會的有文學、戲劇、音樂、舞蹈、美術、書法、攝影、曲藝、雜技、影視等各領域的文藝工作者。他們當中

展了“走市場、拉家常、上銷量、保任務”活動，先后走訪了樂山全市100 多名零售客戶，以拉家常的方式了解市場信息、客戶想法和問題不足，取得了第一手的翔實資料。我們認為，樂山煙草開展的“走市場、拉家常、上銷量、保任務”活動，是加強黨的群眾路線教育實踐活動的一次生動實踐，是履行煙草企業(yè)社會責任的一次有益探索，是穩(wěn)健加快卷煙銷售進度的一次全面動員，是助力嬌子品牌轉型提升的一次全員營銷。為進一步加強調研成果應用，共同推動樂山煙草實現(xiàn)更好的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，基于以上認

在那里，說是“拉家常”，卻不會說一句“群眾的話”。于是輿論之間，就炸開了鍋，說這個“說話問題”，已經(jīng)成了官場的大問題，不少的官員，官當久了，連“人話”都不會說了，還有的官員，官當大了，除了劃圈，連“說話”的“武功”都廢啦！但也有知情者說，事情并非這么簡單，像這樣見了百姓“一句話也說不出來”的官員，也許恰恰是很會“說話”的——領導面前，他會娓娓道來，不但巧言善辯，而且深得“上”意，匯報會上，他會滔滔不絕，不但口若懸河，而且令人傾倒。奇怪的是，這樣一只“能言鳥

組工干部與群眾拉家常”活動。全縣組工干部主動聯(lián)系群眾、深入基層、蹲點調研，著重解決了一批群眾關心的實際問題，有力促進了組工干部工作作風轉變，密切了黨群干群關系，推動了保亭縣經(jīng)濟社會發(fā)展。主動聯(lián)系基層，拉近干群距離“聯(lián)系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根”?，F(xiàn)在影響黨群干群關系的一個突出問題就是聯(lián)系群眾不直接、走近群眾不真心。組工干部是管黨員的黨員、管干部的干部，要落實好群眾路線，既要把基層干部“請回家”，與之拉拉家常、聊聊天；又要“走出去”，主動到基層、到企業(yè)、到

天怎樣和群眾“拉家常”◎ 文/曹普華“知屋漏者在宇下，知政失者在草野?！备刹颗c群眾拉家常，交流只是手段，目的還在改進工作、實現(xiàn)善治。溝通如同呼吸，在社會生活中不可或缺。拉家常，是人們交流感情、互通信息的一種有效方法。干群之間“拉家常”，相比一般的人際交往，有著更加深刻的現(xiàn)實意義。它是加強干群關系的擺渡船、促進干群相互理解的催化劑，平淡普通的話語間，平等親切的溝通中，再大的隔閡都能消于無形，再遠的距離也能拉得很近。從延安時期的窯洞夜話，到如今國家領導人時常走