紅蜻蜓

些孩童，一看到紅蜻蜓，就會(huì)旋風(fēng)一樣，在村口的打谷場(chǎng)上追逐著。紅蜻蜓呢，掠著透亮的翅膀，擦著我們的頭頂，忽東忽西，忽左忽右，好似和我們捉迷藏，惹得我們這群小伙伴猴子般，蹦著，跳著，雙手高擎，在空中張牙舞爪。紅蜻蜓卻時(shí)高時(shí)低，若即若離，讓我們始終無法觸摸。我們不甘心，像一群不知疲倦的牛犢，仰起頭，一路追逐著，追逐到巷子里，追逐到菜園里，追逐到葦塘邊……紅蜻蜓在天，我們?cè)诘?，像兩道疾流，流淌著明麗的水波。四嬸正好路過打谷場(chǎng)。四嬸背上的小男孩，看到了我們瘋狂的追逐

維芳一只漂亮的紅蜻蜓在田野里飛舞，她飛得又快又穩(wěn)，人們都為她高超的飛行本領(lǐng)大聲喝彩。蝴蝶見紅蜻蜓搶了自己的風(fēng)頭，心里很不高興。當(dāng)紅蜻蜓落在花叢中休息的時(shí)候，蝴蝶湊過去，悄悄對(duì)紅蜻蜓說：“紅蜻蜓，其實(shí)你很丑，你不知道嗎？”紅蜻蜓困惑地問：“我丑在哪兒？”“你的翅膀上有黑痣，太難看啦！”紅蜻蜓嚇了一跳，她扭著圓圓的大腦袋，看了看自己的翅膀：哎呀，每片翅膀上果真都有一塊深色斑塊。蝴蝶鼓動(dòng)紅蜻蜓：“快去美容吧！讓美容師把你翅膀上的黑痣切除！”紅蜻蜓連連點(diǎn)頭：“嗯嗯

《紅蜻蜓》雜志創(chuàng)辦于1999 年，以“五育并重，讓兒童全面發(fā)展，服務(wù)素質(zhì)教育”為辦刊理念，是一份以小學(xué)生為讀者對(duì)象的綜合性刊物，多次榮獲中國(guó)優(yōu)秀少兒報(bào)刊金獎(jiǎng)等榮譽(yù)。為進(jìn)一步提升《紅蜻蜓》雜志的品質(zhì)，滿足小讀者對(duì)更多知識(shí)的渴望，《紅蜻蜓》將于2023 年全新改版，由每期32 面，改為每期48面。改版后的雜志在強(qiáng)調(diào)文學(xué)性、科學(xué)性和知識(shí)性的同時(shí)，增加更多小讀者喜聞樂見的欄目和內(nèi)容，以全新的面貌，為同學(xué)們提供一個(gè)認(rèn)識(shí)世界、了解世界的窗口，一個(gè)安全教育、心理教育、行

熱??！太熱了！紅蜻蜓飛過來，對(duì)他招招手說：“兄弟，別叫了，請(qǐng)跟我一起走走吧！”這主意不錯(cuò)。知了心里想，隨意走走，也許可以散散心。在馬路上，他們看到幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，這么熱的天，還穿著黃馬甲，把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地掃起來，放到垃圾桶里。汗?jié)竦狞S馬甲上，已結(jié)出了鹽跡。知了看了，不好意思地說：“這些環(huán)衛(wèi)工人，一定比我熱。我可是躲在樹蔭下，什么也不干??！”紅蜻蜓又領(lǐng)著知了來到十字路口。明明有崗?fù)ぃ蛋嘟痪瘏s站在火辣辣的太陽(yáng)下指揮行人和來往車輛，大顆大顆的汗珠，順著他的

牛保軍你nǐ輕qīnɡ盈yínɡ地de飛fēi著zhe，圓yuán圓yuán的de綠lǜ荷hé葉yè，是shì一yì把bǎ把bǎ遮zhē陽(yáng)yánɡ的de傘sǎn。你nǐ是shì一yí架jià紅hónɡ色sè的de小xiǎo飛fēi機(jī)jī，飛fēi倦juàn了le，把bǎ荷hé葉yè當(dāng)dànɡ作zuò停tínɡ機(jī)jī場(chǎng)chǎnɡ。你nǐ用yònɡ尾wěi巴bɑ點(diǎn)diǎn水shuǐ，水shuǐ面miàn怕pà癢yǎnɡ呢ne，笑xiào出chū了le一yí個(gè)ɡ

5）班 阮浩庭紅蜻蜓是一支美妙的歌。鳥兒太大，飛速又快，來不及觀察就匆匆溜走，像麻雀、燕子雖然也很常見，但是它們膽子太小，容不得你靠近觀察。然而，紅蜻蜓并不吝嗇它的美。它常常站立于一根草莖上，或者停歇在水邊，讓你看個(gè)夠。蜻蜓通體都是紅色的，比怒放的玫瑰還鮮艷。腦袋圓圓的，連腦袋上那一對(duì)突出的大眼睛也紅得發(fā)紫。據(jù)說它的眼睛是由兩萬多只小眼睛組成的，一部分小眼睛看遠(yuǎn)處的，一部分小眼睛看近處的，我不禁驚嘆大自然對(duì)這小生靈的偏愛。那張鐵鉗似的嘴巴微微翕動(dòng)，它是在向

秀 這時(shí)，一只紅蜻蜓飛過，看見大公雞欺負(fù)癩蛤蟆，就沖著大公雞叫道：“羞、羞、羞，大欺??！羞、羞、羞，大欺??！” 大公雞裝作沒聽見，還是一個(gè)勁兒地猛啄著癩蛤蟆。紅蜻蜓看見癩蛤蟆被大公雞啄得渾身是傷，難過得掉下淚來。 躲在草叢里的小癩蛤蟆們急壞了，連聲叫喊：“媽媽，快跑！快跑！” 癩蛤蟆并不退縮，還在那兒跳東蹦西地逗著發(fā)狂的大公雞。 奇怪的事情發(fā)生了。 大公雞漸漸沒有力氣了，像喝醉了酒似的東倒西歪，一會(huì)兒倒在地上昏過去了。 紅蜻蜓見了，高興地拍著翅膀叫道：“大

謝金良紅蜻蜓從竹林里飛出來，在金燦燦的陽(yáng)光下緩緩飛舞，耳邊隱約傳來歌聲：“我在空中飄，跟隨風(fēng)兒跑，個(gè)子細(xì)又小，誰(shuí)也看不到。這是誰(shuí)在吟唱？紅蜻蜓睜著圓眼睛，用復(fù)眼向周圍尋找?？匆娏耍瓉硎秋h浮在空氣里的小灰塵，他們?cè)谧源底岳蕖?span id="j5i0abt0b" class="hl">紅蜻蜓說：“討厭的小灰塵，在天地間游蕩，吹噓（Xū）誰(shuí)也看不到，我就看見你們了！”小灰塵說：“紅蜻蜓，你是靠你特有的復(fù)眼，才看到我們的，本領(lǐng)不小哇！可我們也有特殊的本領(lǐng)呢！”紅蜻蜓聽了，說：“你們只有做壞事的本領(lǐng)，制造沙塵暴，污染空氣，

《紅蜻蜓》雜志（CN 34-1111/G4，ISSN 1009-3117），創(chuàng)辦于1999年，由安徽教育出版社主辦，是一份以小學(xué)生為主要讀者對(duì)象的綜合性刊物?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">紅蜻蜓·低年級(jí)版》（1至2年級(jí)）：拼音輔助閱讀+繪本增強(qiáng)趣味，原創(chuàng)童話故事，開啟小學(xué)生啟蒙閱讀新視野。《紅蜻蜓·中年級(jí)版》（3至4年級(jí)）：拓展課外閱讀+提升科普常識(shí)，名家原創(chuàng)經(jīng)典，積淀人文科學(xué)素養(yǎng)，夯實(shí)小學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">紅蜻蜓·高年級(jí)版》（5至6年級(jí)）：暢享閱讀、誦讀+綜合素質(zhì)教育+快樂創(chuàng)新寫作，訓(xùn)

《紅蜻蜓·低年級(jí)版》（1至2年級(jí)）：拼音輔助閱讀+繪本增強(qiáng)趣味，原創(chuàng)童話故事，開啟小學(xué)生啟蒙閱讀新視野?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">紅蜻蜓·中年級(jí)版》（3至4年級(jí)）：拓展課外閱讀+提升科普常識(shí)，名家原創(chuàng)經(jīng)典，積淀人文科學(xué)素養(yǎng)，夯實(shí)小學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備。《紅蜻蜓·高年級(jí)版》（5至6年級(jí)）：暢享閱讀、誦讀+綜合素質(zhì)教育+快樂創(chuàng)新寫作，訓(xùn)練提升小學(xué)生的閱讀寫作能力，完成“小升初”完美新銜接。訂閱方式1.郵局訂閱郵發(fā)代號(hào)：26-158（低年級(jí)版） 26-162（中年級(jí)版） 26-166（高年級(jí)版

望去，只見一只紅蜻蜓模樣的風(fēng)箏在山的那邊高高地迎風(fēng)飛翔?！昂⒆?，那叫風(fēng)箏。以后爺爺也給你做一個(gè)好不好？”“好！”小女孩高興地跳了起來。她聽著爺爺給她講風(fēng)箏的故事，目光一刻也未從那“紅蜻蜓”身上離開。那年，她6歲。一年后，小女孩到了該上學(xué)的年齡。那是她第一次看見那么多的同齡人。她怯生生地躲在爺爺身后，攥著爺爺?shù)氖植豢纤砷_?！拔遗隆毙∨⒕o張地說道?！吧笛绢^，這有什么好怕的，里面都是和你一樣大的孩子。”爺爺一邊說，一邊從隨身攜帶的老舊布袋中掏出一只嶄新的紅

出現(xiàn)了這么多的紅蜻蜓？是一場(chǎng)暴雨即將來臨的征兆嗎？那是初夏傍晚時(shí)分，空氣悶熱而潮濕，空曠的山谷瞬間成了紅蜻蜓的領(lǐng)地。這些蜻蜓不同于往常的輕盈、靈動(dòng)，它們似乎有些緊張和焦慮，急速地上下飛舞，像在尋找一個(gè)去向或者出口。近處的，能夠看清它們鮮紅的頭部、身子和透明的翅膀在風(fēng)中撲動(dòng)著;遠(yuǎn)處的，是一群又一群旋轉(zhuǎn)著的黑色小點(diǎn)點(diǎn)……蜻蜓們像是聽到了什么預(yù)言或者神秘的喑示，突然之間出現(xiàn)了，一下子聚集到這個(gè)小小的山谷中。它們仿佛被一種看不見的力量牽引著，成群結(jié)隊(duì)在空中飛來飛去

金本紅蜻蜓是一架輕型直升機(jī)，池塘里的一片大大的荷葉就是他的停機(jī)坪。紅蜻蜓直升直降，飛行靈活，速度快，成為森林里十分便捷的交通工具。更重要的是，他有一顆熱情的心，周到地為大家服務(wù)，大家都親切地稱他是“會(huì)飛翔的心”。咚咚咚，七星瓢蟲來到紅蜻蜓的停機(jī)坪，敲了敲紅蜻蜓的機(jī)門。紅蜻蜓連忙招呼道：“啊，是七星瓢蟲呀！有什么事嗎？”“我想到森林外面的玩具市場(chǎng)，給我的寶寶買一根熒光棒，但我的翅膀受傷了，暫時(shí)不能飛行。您能載我去一趟嗎？”七星瓢蟲輕聲地問?！皼]問題！”紅蜻蜓

維芳一只漂亮的紅蜻蜓在田野里飛舞，她飛得又快又穩(wěn)，人們都為她高超的飛行本領(lǐng)大聲喝彩。蝴蝶見紅蜻蜓搶了自己的風(fēng)頭，心里很不高興。當(dāng)紅蜻蜓落在花叢中休息的時(shí)候，蝴蝶湊過去，悄悄地對(duì)紅蜻蜓說：“紅蜻蜓，其實(shí)你很丑，你不知道嗎？”紅蜻蜓困惑地問：“我丑在哪兒？”“你的翅膀上有黑痣，太難看啦！”紅蜻蜓嚇了一跳，她扭著圓圓的大腦袋，看了看自己的翅膀：哎呀，每片翅膀上果真都有一塊深色的斑塊。蝴蝶鼓動(dòng)紅蜻蜓，“快去美容吧！讓美容師把你翅膀上的黑痣切除！”紅蜻蜓連連點(diǎn)頭：“

《紅蜻蜓》雜志創(chuàng)辦于1999年，以“五育并重，讓兒童全面發(fā)展，服務(wù)素質(zhì)教育”為辦刊理念，是一份以小學(xué)生為讀者對(duì)象的綜合性刊物，多次榮獲中國(guó)優(yōu)秀少兒報(bào)刊金獎(jiǎng)等榮譽(yù)。為進(jìn)一步提升《紅蜻蜓》雜志的品牌競(jìng)爭(zhēng)力，在強(qiáng)調(diào)科學(xué)性和知識(shí)性的同時(shí)，充分考慮不同學(xué)齡段兒童的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平，分學(xué)段設(shè)計(jì)，細(xì)化閱讀對(duì)象，幫助讀者提升寫作能力，《紅蜻蜓》將于2021年1月起，細(xì)分刊物：《紅蜻蜓》小學(xué)低年級(jí)版（一、二年級(jí)）：拼音輔助閱讀+繪本增強(qiáng)趣味 ，原創(chuàng)童話故事，開啟小學(xué)生啟蒙

以煙盒舞作品《紅蜻蜓》為例，將煙盒舞置于實(shí)際的舞蹈作品當(dāng)中，探析煙盒舞在時(shí)代發(fā)展下的變化。隨著社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的煙盒舞的發(fā)展也受到了不小的沖擊，如何使之更好的發(fā)展和創(chuàng)新，則是需要亟待解決的問題。本選題以《紅蜻蜓》為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)研究法與觀察法，舞蹈風(fēng)格、舞蹈動(dòng)作、舞蹈的發(fā)展為主，并且根據(jù)當(dāng)前煙盒舞的發(fā)展現(xiàn)狀提出當(dāng)前煙盒舞在傳承保護(hù)中需要解決的問題，提出相應(yīng)對(duì)策，最終使我們能夠?qū)τ跓熀形栌幸粋€(gè)清晰的了解和認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵詞;彝族;煙盒舞;舞蹈《紅蜻蜓》引言煙盒

019年開始，紅蜻蜓與阿里巴巴、德勤深入合作，推進(jìn)了公司數(shù)據(jù)中臺(tái)的搭建和實(shí)施。借助數(shù)字化工具，紅蜻蜓在皮鞋品類開發(fā)上也頗有亮點(diǎn)。去年雙11，紅蜻蜓的馬丁靴爆款客單價(jià)同比增長(zhǎng)130%，馬丁靴爆款銷量同比增長(zhǎng)300%。而樂福鞋，則是紅蜻蜓通過數(shù)字化工具預(yù)判的下一個(gè)品類風(fēng)口。去年圣誕前夕，紅蜻蜓就推出了“繼承樂福復(fù)古優(yōu)雅，融入時(shí)尚新潮流”的1957 樂福系列。隨著2021春夏更多樂?？钍降牡菆?chǎng)，紅蜻蜓圍繞“樂福鞋”的系列故事依次開講：包括小銅錢樂福鞋、圣紅女王樂

葦叢里遇到一只紅蜻蜓，它走過去問：“紅蜻蜓，咱們兩個(gè)誰(shuí)最紅？”紅蜻蜓謙虛地說：“火烈鳥，當(dāng)然是你最紅?！睍r(shí)間長(zhǎng)了，火烈鳥驕傲起來，走路趾高氣揚(yáng)，一副目空一切的樣子。一只狐貍一直對(duì)它垂涎三尺，但火烈鳥有翅膀，會(huì)飛，它一直找不到機(jī)會(huì)下手。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想出一條妙計(jì)?！盎鹆银B，你渾身火紅，真美呀，但我知道誰(shuí)比你更紅?！焙傔h(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)它說。“世界上還有比我更紅的嗎？我要和它比一比！”火烈鳥不服氣地說?！安菰现鹆?，火苗子紅紅的，你肯定沒有火苗子紅吧?！焙傉f。“我

葦叢里遇到一只紅蜻蜓，它走過去問：“紅蜻蜓，咱們兩個(gè)誰(shuí)最紅？”紅蜻蜓謙虛地說：“火烈鳥，當(dāng)然是你最紅?！睍r(shí)間長(zhǎng)了，火烈鳥驕傲起來，走路趾高氣揚(yáng)，一副目空一切的樣子。一只狐貍一直對(duì)它垂涎三尺，但火烈鳥有翅膀，會(huì)飛，它一直找不到機(jī)會(huì)下手。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想出一條妙計(jì)?！盎鹆银B，你渾身火紅，真美呀，但我知道誰(shuí)比你更紅。”狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)它說?！笆澜缟线€有比我更紅的嗎？我要和它比一比！”火烈鳥不服氣地說。“草原上著火了，火苗子紅紅的，你肯定沒有火苗子紅吧。”狐貍說?！拔?/div>

思維與智慧 2021年10期2021-04-14

，A股上市公司紅蜻蜓（證券代碼：603116）發(fā)布公告稱，基于公司戰(zhàn)略發(fā)展需要，總裁錢金波決定辭去職務(wù)，向董事會(huì)提名由兒子錢帆擔(dān)任新總裁。任令很快下來。2020年12月16日，34歲的錢帆正式擔(dān)任浙江紅蜻蜓鞋業(yè)股份有限公司總裁。如果沒有這場(chǎng)疫情，這紙任令興許會(huì)早一點(diǎn)到來。從一個(gè)準(zhǔn)接班人的角度來看，紅蜻蜓如何應(yīng)對(duì)疫情對(duì)營(yíng)收造成的影響，將是他從父親手里接棒后的重要一戰(zhàn)。提前3年介入紅蜻蜓具體事務(wù)，錢帆先后在公司重要崗位一一輪值。從原材料供應(yīng)、設(shè)計(jì)研發(fā)到市場(chǎng)渠道

楊奇斌 花huā蝴hú蝶dié在zài昆kūn蟲chónɡ小xiǎo區(qū)qū附fù近jìn開kāi了le一yì家jiā美m(xù)ěi容rónɡ院yuàn。前qián來lái美m(xù)ěi容rónɡ的de顧ɡù客kè絡(luò)luò繹yì不bù絕jué，有yǒu美m(xù)ěi白bái補(bǔ)bǔ水shuǐ的de，有yǒu描miáo眉méi畫huà眼yǎn的de，也yě有yǒu淡dàn斑bān除chú皺zhòu的de。總zǒnɡ之zhī，只zhǐ要yào顧ɡù客kè有yǒu需xū要yào，花h

角出發(fā)，分析了紅蜻蜓品牌定位和市場(chǎng)策略的得失，闡述了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境背景下，必須根據(jù)“90后”年輕消費(fèi)群體時(shí)尚化、個(gè)性化、審美化的需求，從市場(chǎng)定位、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、渠道和價(jià)格策略等要素出發(fā)，形成整合性的品牌升級(jí)策略。關(guān)鍵詞：紅蜻蜓;品牌策略;產(chǎn)品設(shè)計(jì);品牌定位一、紅蜻蜓發(fā)展的品牌環(huán)境紅蜻蜓是溫州鞋業(yè)的知名品牌，在發(fā)展過程中經(jīng)歷了艱難探索。1987年，5000多雙溫州劣質(zhì)鞋在杭州武林廣場(chǎng)被當(dāng)眾銷毀。這一信譽(yù)危機(jī)喚醒了溫州鞋業(yè)的質(zhì)量意識(shí)，也激發(fā)起紅蜻蜓掌門人錢金

唐萍記憶中，紅蜻蜓和紅荷花是伴生的：才生荷花的時(shí)候，紅蜻蜓在水里也才生;荷葉變大，水面、河邊紅蜻蜓也變多;荷花開，紅蜻蜓也最歡快;荷葉敗，紅蜻蜓也不見了。所以我覺得紅蜻蜓的味，是紅荷花的味。紅蜻蜓的翅膀美薄，身體纖巧，回旋輕盈。荷塘上空，它們互相照應(yīng)、忽上忽下，相約一起，三四十只一起飛，荷花荷葉上，想停哪兒就停哪兒。追到河邊就必須止步，它們?cè)诤又醒攵何蚁滤?，想讓我要么沒命、要么挨打。紅蜻蜓也會(huì)到院里月月紅上來，特別是我被關(guān)在院子里的那個(gè)春天，它離開河邊一伙

紅紅的朝霞一只紅蜻蜓踏著風(fēng)沖出了云霞它扇動(dòng)著透明的翅膀在身上披了一件火紅的朝霞紅蜻蜓，這是太陽(yáng)的禮物它的雙眼充盈著希望這只閃電般的紅蜻蜓一會(huì)兒消失在朝霞里一會(huì)兒又從朝霞里鉆出放牧著白云的紅蜻蜓如一顆火紅的鉆石一般閃耀她就像美麗與純潔的化身紅蜻蜓它如火般熾熱燃燒著整個(gè)夏天它如火般美麗像一道金色的光輝它翅膀輕微一抖就在瞬間鑲進(jìn)火紅的朝霞它又如那顆亮麗的北斗星在無限的霞光中領(lǐng)引著未來箭影前行一起傾聽作文盛開的聲音燕子姐姐，又名紫璇，省級(jí)廣播電臺(tái)主持人，國(guó)家二級(jí)心

了。最慘的要數(shù)紅蜻蜓了，他的傷最重：兩對(duì)翅膀失去三片，眼睛瞎掉了一只，就連緊實(shí)的爪子也沒有保住，斷掉了兩只。盡管他苦苦哀求，聲明自己是對(duì)稱國(guó)的國(guó)民，可獵狗鐵了心似的不答應(yīng)。眼看排在后面的難民越來越多，獵狗火了，他撕下一頁(yè)備忘錄，麻利地在上面畫出了一個(gè)圖形（如圖1）。圖1“看見沒，只要你在對(duì)稱軸MN的一側(cè)畫出四邊形ABCD的對(duì)稱圖形，就說明你是對(duì)稱國(guó)的國(guó)民，就可以登機(jī)。否則，哼……”獵狗低聲吼道。紅蜻蜓不愧是紅蜻蜓，他靜靜地看了一會(huì)兒，心想：盡管這條對(duì)稱軸是

情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，表達(dá)對(duì)_________童年生活的向往。通過小組合作，準(zhǔn)確、和諧的表現(xiàn)出歌曲的二聲部。__________________________________教學(xué)重點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生感受三拍子音樂的韻律特點(diǎn)，感受音樂情緒，能用親切、優(yōu)美、自然流暢的聲音演唱歌曲《紅蜻_(dá)________蜓》。______________________________________________________________________________

執(zhí)教的公開課《紅蜻蜓》。這堂課的感受是：樸實(shí)無華去纖塵，重本求質(zhì)有純真。盡管時(shí)間已經(jīng)過去很久了，但記憶猶新，每每念及，余味尚甘。這節(jié)公開課確實(shí)不同于一般的公開課，使聽著覺得樸實(shí)而又驚艷、華麗而又毫不做作，對(duì)指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)有很強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值?，F(xiàn)筆錄下幾點(diǎn)體會(huì)，供大家品鑒。一． 教學(xué)目標(biāo)明晰，任務(wù)明確，操作性、可控性、驗(yàn)測(cè)性強(qiáng)。教師制定的教學(xué)目標(biāo)需涵蓋情感態(tài)度價(jià)值觀、過程與方法知識(shí)與技能三個(gè)維度，順序遵循《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》“情感·態(tài)度價(jià)值觀”居于第一位的要求，內(nèi)容符

一方寒塘，數(shù)只紅蜻蜓停落在秋天的葦桿上，透出蕭索的意味。記得在鄉(xiāng)間居住時(shí)，臨村的一片荒野里也有這么一個(gè)長(zhǎng)滿蘆葦?shù)拇筇?。春天漲水，便有許多魚蝦和螃蟹爬滿近水的葦叢，只需用竹簞那么一舀，就能有不錯(cuò)的收獲。一到夏末秋初，蘆葦漸漸變成青黃，葦塘的上空，有一種極美麗極玲瓏的紅蜻蜓成群地低飛，那小小的薄翼在風(fēng)中顫動(dòng)，很好看。若干年前，曾一個(gè)人悄悄坐在塘邊，在黃昏里看飛動(dòng)的蜻蜓和云彩，感受寂寞的快樂。塘的東岸有一棵很老的樹，孤獨(dú)地佇立在歲月中，雀鳥不來，風(fēng)雨不喧，也沒有

野軍紅hónɡ艷yàn艷yàn的de身shēn子zi，映yìnɡ紅hónɡ了le透tòu亮liànɡ的de翅chì膀bǎnɡ……一yí對(duì)duì美m(xù)ěi麗lì的de紅hónɡ蜻qīnɡ蜓tínɡ，在zài晚wǎn風(fēng)fēnɡ里li飛fēi翔xiánɡ。飛fēi過ɡuò樹shù梢shāo，飛fēi向xiànɡ池chí塘tánɡ，像xiànɡ兩liǎnɡ架jià小xiǎo巧qiǎo的de飛fēi機(jī)jī，猛měnɡ地de掠lüè過ɡuò水shuǐ面miàn，點(diǎn)diǎ

業(yè)的翹楚之一，紅蜻蜓集團(tuán)順應(yīng)時(shí)代大勢(shì)，秉承著“從距離中尋求接近”的核心價(jià)值觀和“傳承鞋履文化、創(chuàng)造顧客體驗(yàn)”的使命，走在工業(yè)4.0的道路上。在中國(guó)鞋服行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合創(chuàng)新大會(huì)上，紅蜻蜓集團(tuán)董事長(zhǎng)錢金波講述了對(duì)工業(yè)4.0的思考和踐行。如何走在工業(yè)4.0的道路上？——始終保持著自己又一次創(chuàng)業(yè)的心情，對(duì)待下一個(gè)20周年的成長(zhǎng)今年是紅蜻蜓集團(tuán)第2個(gè)20周年的第一年。在會(huì)上，錢金波說：“紅蜻蜓是自然界的精靈，它一直要保持翅膀的自然自由，去放飛它的夢(mèng)想。去年是紅蜻蜓集

的決定》，浙江紅蜻蜓鞋業(yè)股份有限公司榜上有名。目前，紅蜻蜓形成了企業(yè)文化4張亮麗的品牌：鞋文化、品牌文化、黨建文化和公益文化。其中，鞋文化是紅蜻蜓企業(yè)文化中最具有特色的一項(xiàng)子文化，經(jīng)過多年的堅(jiān)持和努力，已經(jīng)成為紅蜻蜓核心競(jìng)爭(zhēng)力；品牌文化是紅蜻蜓企業(yè)文化的源頭、核心與根本；黨建文化則是企業(yè)文化新的亮點(diǎn)與名片，是指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展的導(dǎo)向，是促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展的精神力量；公益文化則是紅蜻蜓自覺履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。經(jīng)過21年的把犁深耕，紅蜻蜓確立了“從距離中尋求接

版社攜手馬來西紅蜻蜓出版社共同推出了“紅蜻蜓暖愛長(zhǎng)篇小說書系”。 叢書以兒童成長(zhǎng)過程中遭遇的種種問題為主軸，以暖愛元素貫穿整部小說，記錄成長(zhǎng)過程中的酸甜苦辣。據(jù)浙少社社長(zhǎng)汪忠介紹說，與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)較多中短篇兒童文學(xué)閱讀有所不同的是，“紅蜻蜓暖愛長(zhǎng)篇小說”每本都超過十萬字，有足夠的長(zhǎng)度營(yíng)造感動(dòng)人心的高潮，同時(shí)，長(zhǎng)篇小說可以提供一個(gè)復(fù)雜的情境，讓讀者有更多思考空間分析人物的好壞，理解故事的前因后果，辨別每一個(gè)行動(dòng)的對(duì)錯(cuò)。小說除了讓小朋友享受閱讀的樂趣，還能讓他們學(xué)

的扶持政策……紅蜻蜓是如何四兩撥千斤，做到了廠商、渠道商、終端消費(fèi)者都滿意的呢？請(qǐng)看策劃：2011年5月，吉林省最大的商場(chǎng)——?dú)W亞集團(tuán)店慶，金猴鞋業(yè)請(qǐng)來形象代言人六小齡童，與歐亞集團(tuán)旗下的品牌折扣店——奧特萊斯合作，共同舉辦了大型的答謝活動(dòng)，當(dāng)月銷售額翻番，取得了巨大的成功。8月，歐亞商都奧特萊斯購(gòu)物中心成立兩周年，面對(duì)同行的成功，紅蜻蜓鞋業(yè)該如何表現(xiàn)？如果也舉辦個(gè)同樣的活動(dòng)，難免有東施效顰的尷尬，有損品牌形象。如果按兵不動(dòng)，又會(huì)坐失良機(jī)。8月4日，奧特萊

恩陽(yáng)古鎮(zhèn),一只紅蜻蜓在鋪滿青石板的上空閃了一下,就躍過門窗緊閉的庭院,后來它又在一叢吊蘭上閃了一下,一頭扎進(jìn)古鎮(zhèn)邊的竹林里。我的目光追不上它,但是我的心跳卻想與它閃動(dòng)的翅翼一樣得快。它的炫目,它的美麗,是我希望與向往得構(gòu)成。此刻的古鎮(zhèn),沒有其他的聲音,只有恩陽(yáng)河邊的竹林里一聲聲浣女嬉語(yǔ)入耳。古鎮(zhèn)的靜,被一只紅蜻蜓穿越,可是我那不平靜的心,誰(shuí)來穿越?當(dāng)我的又一個(gè)歲月再次喪失對(duì)美的判斷,那靜與凈的彌漫,還能細(xì)分與捕捉它多少瞬間的美……

劣。與此同時(shí)，紅蜻蜓在經(jīng)歷了14年的發(fā)展與蛻變后，又一次逆風(fēng)起飛。品牌開路，戰(zhàn)略升級(jí)2007年10月，紅蜻蜓在溫州首次推出300多平方米的集成概念店(GT)。將紅蜻蜓皮鞋(包括運(yùn)動(dòng)皮鞋)、紅蜻蜓皮具、紅蜻蜓女裝和飾品四大類產(chǎn)品組合銷售，由此拉開了國(guó)產(chǎn)時(shí)尚品牌多品類組合銷售的渠道新模式。這次蛻變，源自紅蜻蜓股份公司董事長(zhǎng)錢金波在考察巴黎香榭麗合大街時(shí)的偶然發(fā)現(xiàn)。在那里的店面購(gòu)物，不但有服裝、鞋子、飾品等，甚至還有瓷器，完全是一站式購(gòu)物，非常符合消費(fèi)者對(duì)時(shí)尚搭

去。特別是那種紅蜻蜓群舞的場(chǎng)景，令我心往魂動(dòng)。每當(dāng)天氣悶熱，即將下雨的時(shí)候，官舟寨田野的低空中，滿是舞蹈著的紅蜻蜓。那時(shí)，官舟寨的蜻蜓確實(shí)多，但怎么有這么多的紅蜻蜓？我疑心是不是全世界的紅蜻蜓都來到這里參加蜻蜓王國(guó)的盛會(huì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)田野彌漫著紅霧。我一屁股坐在擠滿田埂的綠草上，歪著腦殼呆呆地看它們。它們的舞蹈是那種優(yōu)雅的華爾茲，這更加增添了它們的美麗。它們就是這樣一種精靈，快速振動(dòng)的翅膀使自己懸浮于空中不動(dòng)，或者像一尾突然受驚的魚一樣迅捷地劃一道弧線，

著走著，漂亮的紅蜻蜓飛來了，小白兔看了真喜歡，可它沒有去追紅蜻蜓：“紅蜻蜓紅蜻蜓，我要去買大蘿卜，不能和你玩，再見!”小白兔朝紅蜻蜓揮了揮手，繼續(xù)朝菜場(chǎng)走去，一會(huì)兒就到了蘿卜店，向熊貓阿姨買了3個(gè)大蘿卜。小花貓追著花蝴蝶越跑越遠(yuǎn)，等它跑累了停下來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手里的錢不見了，再回頭一看：“糟糕，這是什么地方呀?”小花貓這下可著急了，買魚的錢丟了，還迷了路，這可怎么辦?“嗚嗚嗚”，小花貓急得哭了起來。還好它遇見了黑狗警察，把它送回了家。到家門口時(shí)，剛好碰到小白兔