康莊大道

興指明了一條康莊大道。——2023年8月16日，在發(fā)表于《求是》的《中國式現(xiàn)代化是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道》一文中指出新中國成立特別是改革開放以來，我們用幾十年時(shí)間走完西方發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長期穩(wěn)定的奇跡，為中華民族偉大復(fù)興開辟了廣闊前景。實(shí)踐證明，中國式現(xiàn)代化走得通、行得穩(wěn)，是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路。——2023年8月16日，在發(fā)表于《求是》的《中國式現(xiàn)代化是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道》一文中指出

、民族復(fù)興的康莊大道據(jù)新華社消息，8月16日出版的第16期《求是》雜志將發(fā)表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《中國式現(xiàn)代化是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道》。文章強(qiáng)調(diào)，一個(gè)國家走向現(xiàn)代化，既要遵循現(xiàn)代化一般規(guī)律，更要符合本國實(shí)際，具有本國特色。中國式現(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的鮮明特色。黨的二十大報(bào)告明確概括了中國式現(xiàn)代化5個(gè)方面的中國特色，深刻揭示了中國式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵。這既是理論概括，也是實(shí)踐要求，為全面建成

、民族復(fù)興的康莊大道》。文章強(qiáng)調(diào)，一個(gè)國家走向現(xiàn)代化，既要遵循現(xiàn)代化一般規(guī)律，更要符合本國實(shí)際，具有本國特色。中國式現(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的鮮明特色。黨的二十大報(bào)告明確概括了中國式現(xiàn)代化5個(gè)方面的中國特色，深刻揭示了中國式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵。這既是理論概括，也是實(shí)踐要求，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興指明了一條康莊大道。

中應(yīng)該有一條康莊大道，通往所有我想去的地方。有朋自遠(yuǎn)方來，我換上休閑服陪他賞花玩水。清風(fēng)順便帶走了那些小巧可愛的蒲公英，它們一起飛過高山，飛過原野；花兒似乎有些瞌睡，不停地?fù)u晃著腦袋；樹木似乎也在歡迎我的朋友，它們不停地招著手。我與好友會(huì)玩很久，聊很久，直到貓頭鷹不停地發(fā)出鳴叫，好友才戀戀不舍地離開。當(dāng)露珠從葉片滑入大地的懷抱時(shí)，我的康莊大道上又會(huì)迎來一些新的志同道合的朋友……我的夢(mèng)中還應(yīng)該有好多好多，比如我的快樂、我的向往、我的熱愛、我的憧憬。恍惚間，我

中應(yīng)該有一條康莊大道，通往所有我想去的地方。有朋自遠(yuǎn)方來，我換上休閑服陪他賞花玩水。清風(fēng)順便帶走了那些小巧可愛的蒲公英，它們一起飛過高山，飛過原野；花兒似乎有些瞌睡，不停地?fù)u晃著腦袋；樹木似乎也在歡迎我的朋友，它們不停地招著手。我與好友會(huì)玩很久，聊很久，直到貓頭鷹不停地發(fā)出鳴叫，好友才戀戀不舍地離開。當(dāng)露珠從葉片滑入大地的懷抱時(shí)，我的康莊大道上又會(huì)迎來一些新的志同道合的朋友……我的夢(mèng)中還應(yīng)該有好多好多，比如我的快樂、我的向往、我的熱愛、我的憧憬。恍惚間，我

中應(yīng)該有一條康莊大道，通往所有我想去的地方。有朋自遠(yuǎn)方來，我換上休閑服陪他賞花玩水。清風(fēng)順便帶走了那些小巧可愛的蒲公英，它們一起飛過高山，飛過原野;花兒似乎有些瞌睡，不停地?fù)u晃著腦袋;樹木似乎也在歡迎我的朋友，它們不停地招著手。我與好友會(huì)玩很久，聊很久，直到貓頭鷹不停地發(fā)出鳴叫，好友才踏著這條康莊大道欣然離開。當(dāng)露珠從葉片滑入大地的懷抱時(shí)，我的康莊大道上又會(huì)迎來一些新的志同道合的朋友……我的夢(mèng)中還應(yīng)該有好多好多，比如我的快樂、我的向往、我的熱愛、我的憧憬。

中應(yīng)該有一條康莊大道，通往所有我想去的地方。有朋自遠(yuǎn)方來，我換上休閑服陪他賞花玩水。清風(fēng)順便帶走了那些小巧可愛的蒲公英，它們一起飛過高山，飛過原野;花兒似乎有些瞌睡，不停地?fù)u晃著腦袋;樹木似乎也在歡迎我的朋友，它們不停地招著手。我與好友會(huì)玩很久，聊很久，直到貓頭鷹不停地發(fā)出鳴叫，好友才踏著這條康莊大道欣然離開。當(dāng)露珠從葉片滑入大地的懷抱時(shí)，我的康莊大道上又會(huì)迎來一些新的志同道合的朋友……我的夢(mèng)中還應(yīng)該有好多好多，比如我的快樂、我的向往、我的熱愛、我的憧憬。

油菜花飄香的康莊大道。通往一個(gè)方向的路稱為道路，通往五個(gè)方向的路稱為康，通往六個(gè)方向的路稱為莊。村里真正有了康莊大道。古人把在堂前細(xì)步慢走稱為行，在堂外慢慢行走稱為步，在院子里小跑稱為走，大路上的快跑稱為奔。仁英現(xiàn)在想要的是奔，她要奔在康莊大道上。又一個(gè)桃花灼灼的時(shí)節(jié)，仁英終于踏上了村里通向村外的康莊大道。她去了上海，黃浦江畔的廣告牌上，女子的帽子、衣衫像極了她曾經(jīng)的作品。滔滔江水，與故鄉(xiāng)的串場河水沒有什么不同，靠著兩只手勤扒苦做，在哪里都可以活得好看。近

，每條路都是康莊大道?！笔前?，城市里，各種現(xiàn)代化建設(shè)、拔地而起的高樓大廈、繁華的街道……是多少人所向往的?。?duì)于一個(gè)從小在農(nóng)村長大的小孩而言，他的眼里只裝滿了田園生活的舒適和一家人的溫暖，以及自己的“小世界”。他不想離開，但又想改變現(xiàn)狀。因?yàn)樗矍暗囊磺卸际歉改傅难箵Q來的，他知道他不能辜負(fù)他們。他是一名高三的學(xué)生，從小學(xué)到高中他的成績都是非常優(yōu)異的，他滿腦子就想著一件事：一定要考上一所好大學(xué)。他的父母從不像別的父母一樣天天將“考大學(xué)”掛在嘴邊，但他們每一

教育進(jìn)步的“康莊大道”，教育者要將批判性思維的培育落實(shí)到具體教學(xué)中，就要抓住批判性思維的根本性特點(diǎn)，將其滲透到具體的學(xué)科教學(xué)中去，認(rèn)清邏輯是批判性思維的核心，注重思維的發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】批判性思維教育;學(xué)科教學(xué);質(zhì)疑反思;邏輯【中圖分類號(hào)】G633? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? 【文章編號(hào)】1005-6009（2019）51-0023-03【作者簡介】吳格明，江南大學(xué)（江蘇無錫，214122）語文課程與教學(xué)論教授，中國邏輯學(xué)會(huì)邏輯教育專業(yè)委員會(huì)主任?！芭行运季S”已

head. 康莊大道 （Honda）This is an advertisement of Honda， a famous car manufacturer. As an adverb of location， “ahead” implies that though there is still long way to go， a car of Honda can help you to arrive the final destination. The

□ 通訊員 弋永杰“挖掘人才是最有效、最便捷的一種辦法。淄礦藏龍臥虎，那就從這個(gè)觀點(diǎn)出發(fā)說一下，我們能夠挖掘的人才在哪里？這個(gè)自信心源自何方？”這是10月10日下午，山東能源淄礦集團(tuán)“固成果、闊思維、謀突破”管理創(chuàng)新頭腦風(fēng)暴共享會(huì)上，黨委書記、董事長朱立新以評(píng)委身份向參會(huì)人員發(fā)問的一幕。該集團(tuán)分6期組織180余名管理人員赴華為大學(xué)封閉研修，系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)了華為公司先進(jìn)的管理理念和變革經(jīng)驗(yàn)。之后，邀請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，組織參加華為對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的57名管理人員，舉辦了

康社會(huì)”和“康莊大道”。今年是中國改革開放40周年。40年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們更加深深地懷念中國改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平。他力挽狂瀾，眼光深遠(yuǎn)，放棄以階級(jí)斗爭為綱的思維，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度向世界發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，為中國融入世界、跨入快速軌道打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1979年，鄧小平在會(huì)見日本首相大平正芳時(shí)說：“我們的四個(gè)現(xiàn)代化概念，不是像你們那樣的現(xiàn)代化概念，而是‘小康之家。”1984年，鄧小平在會(huì)見日本首相中曾根康弘時(shí)說：“翻兩番，國民生產(chǎn)總值人均達(dá)到八

施汝坤發(fā)展職業(yè)教育是阻斷貧困代際傳遞見效最快最徹底的路徑。在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的艱巨任務(wù)中，昭通市委、市政府立足市情，采取超常規(guī)舉措用足用活扶持政策，凝心聚力拓展職教招生渠道，力爭使每一個(gè)未升入普通高中的初中畢業(yè)生都能順利進(jìn)入職業(yè)學(xué)校就讀，實(shí)現(xiàn)“扶讀一個(gè)，就業(yè)一個(gè)，致富一家”的美好愿景?！傲鶄€(gè)一批”拓展辦學(xué)渠道授人以魚，不如授人以漁。2017年，昭通有中考考生84 016名，其中普通高中招生47 000名，剩余初中畢業(yè)生37 016名。如何繪就這批

能走向成功的康莊大道。像火一樣燃燒?！拔移疵ぷ鞑皇且?yàn)槲邑毟F，而是因?yàn)槲乙琅f充滿激情?！崩铋_復(fù)辭去谷歌中華區(qū)總裁后創(chuàng)業(yè)時(shí)如是說。擁有像火一樣的挑戰(zhàn)寒冷、戰(zhàn)勝黑暗的品格，是走向成功的要素。像水一樣柔韌。水很柔，但至柔則剛。人生的道路上會(huì)存在這樣、那樣的艱難和險(xiǎn)阻，沒有一帆風(fēng)順的人生。擁有像水一樣柔韌、堅(jiān)定不移、勇往直前的品格，是達(dá)到追求目標(biāo)的法寶。像木一樣挺直。塔克拉瑪干沙漠中的胡楊，活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽，是一種多么頑強(qiáng)的生命力和

隊(duì)伍建設(shè)的“康莊大道”。創(chuàng)新補(bǔ)充機(jī)制：暢通“2條主渠道”和“1條輔渠道”補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師是促進(jìn)鄉(xiāng)村教育可持續(xù)發(fā)展的根本。對(duì)此，“黃岡經(jīng)驗(yàn)”如下：一是充分利用省招平臺(tái)，建立義教階段教師補(bǔ)充主渠道。嚴(yán)格執(zhí)行“總量平衡、退一補(bǔ)一”原則，對(duì)當(dāng)年空缺及教師自然減員空出的編制，列入招聘計(jì)劃，納入省級(jí)統(tǒng)籌，及時(shí)補(bǔ)齊。二是加大縣（市、區(qū)）本級(jí)教師招聘力度，建立非義教階段教師縣級(jí)政府補(bǔ)充主渠道。從2014年開始，全市及時(shí)核定補(bǔ)充公辦幼兒園、普通高中教師編制，適當(dāng)增加寄宿制學(xué)校、

，每條路都是康莊大道?！睂?duì)于一個(gè)從小在農(nóng)村長大的小孩而言，他的眼里裝滿了田園生活的舒適、一家人的溫暖以及自己的“小世界”。他不想離開，但又想改變現(xiàn)狀，因?yàn)檠矍暗囊磺卸际歉改傅难箵Q來的，他不能辜負(fù)他們。他是一名高三的學(xué)生，從小學(xué)到高中的成績都非常優(yōu)異。他的父母從不像別的父母一樣天天將“考大學(xué)”掛在嘴上，但他們每一次細(xì)致入微的關(guān)懷、每一句殷殷叮囑的話語，都讓他感到他們沉甸甸的期望?？忌现攸c(diǎn)高中的那一刻他就知道，村里人沒能走上的路似乎就是他應(yīng)該走的路。幾乎所有

入春暖花開的康莊大道。走過“荊棘”，是信念之燈照耀我奮力前行。當(dāng)我在尖利可怕的“荊棘”叢中掙扎時(shí)，我曾想過放棄。回首來時(shí)路，病痛的折磨、學(xué)習(xí)的困擾、生活的艱辛、別人的誤解……無不像荊棘一樣刺痛著我的心。從小學(xué)到初中，既然走過了那么多荊棘叢生的山巒，涉過了那么多波濤洶涌的江河，我又怎能有走回頭路的理由呢？我在遍野的“荊棘”中以信念為燈，以孤獨(dú)為伴，奮力前行。因?yàn)槲覉?jiān)信：走過“荊棘”，就一定會(huì)步入春暖花開的康莊大道。走過“荊棘”，是夢(mèng)想之花砥礪我勇往直前。還記

入春暖花開的康莊大道。走過“荊棘”，是信念之燈照耀我奮力前行。當(dāng)我在尖利可怕的“荊棘”叢中掙扎時(shí)，我曾想過放棄?；厥讈頃r(shí)路，病痛的折磨、學(xué)習(xí)的困擾、生活的艱辛、別人的誤解……無不像荊棘一樣刺痛著我的心。從小學(xué)到初中，既然走過了那么多荊棘叢生的山巒，涉過了那么多波濤洶涌的江河，我又怎能有走回頭路的理由呢？我在遍野的“荊棘”中以信念為燈，以孤獨(dú)為伴，奮力前行。因?yàn)槲覉?jiān)信：走過“荊棘”，就一定會(huì)步入春暖花開的康莊大道。走過“荊棘”，是夢(mèng)想之花砥礪我勇往直前。還記

康莊大道，原作康莊之衢。按照《爾雅·釋宮》的說法：“四達(dá)謂之衢，五達(dá)謂之康，六達(dá)謂之莊?！币蚨?span id="j5i0abt0b" class="hl">康莊大道”就是指寬闊平坦、四通八達(dá)的大路。它源于戰(zhàn)國時(shí)期齊宣王為稷下學(xué)宮中的學(xué)者在四通八達(dá)的大道旁修筑宅第。公元前319年，齊宣王即位。他借助強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力，一心想稱霸中原，完成統(tǒng)一中國的大業(yè)。為此，他像其父輩那樣廣招天下賢士而尊寵之，大辦稷下學(xué)宮，為稷下學(xué)者提供優(yōu)厚的物質(zhì)與政治待遇，“開第康莊之衢”，修起“高門大屋”，政治上，授之“上大夫”之號(hào)，使學(xué)者們享

貝爾所指的“康莊大道”的真實(shí)涵義。關(guān)鍵詞： 《一位女士的畫像》 回歸動(dòng)機(jī) “康莊大道”《一位女士的畫像》（The Portrait of a Lady）是亨利·詹姆斯（Henry James）生平最佳作品之一。小說講述了一位23歲美國姑娘伊莎貝爾·阿切爾（Isabel Archer），受到表哥拉爾夫·杜歇（Ralph Touchett）的暗中相助，獲得姨夫杜歇先生的一筆巨大遺產(chǎn)。不幸的是，涉世不深的伊莎貝爾落入了梅爾夫人（Madame Merle）的羅網(wǎng)，

，走上了一條康莊大道。很多人只知道“康莊大道”是比喻美好光明的前途，卻不明白它到底是條什么道。是呀，它不會(huì)是指一個(gè)名叫“康莊”的人修的道路，或一條修在“康莊”這個(gè)村莊中的道路吧？康莊大道，原作康莊之衢。《爾雅·釋宮》中說：“四達(dá)謂之衢，五達(dá)謂之康，六達(dá)謂之莊?！笨梢姡?span id="j5i0abt0b" class="hl">康莊大道”是指寬闊平坦、四通八達(dá)的大路。它源于戰(zhàn)國時(shí)期齊宣王為稷下學(xué)宮中的學(xué)者在四通八達(dá)的大道旁修筑宅第。公元前319年，齊宣王即位。他借助強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力，一心想稱霸中原，完成統(tǒng)一中國